بهاران جدیدترین مطالب و اطلاعات وبسایتها و وبلاگهای فارسی

آموزش های ویدیویی

آخرین پست های وبلاگ آموزش های ویدیویی به صورت خودکار از بلاگ آموزش های ویدیویی دریافت شده و با درج لینک مستقیم منبع آن در سایت مرجع نمایش داده شده است. در صورتیکه محتوای پست های نمایش داده شده نا مناسب و شایسته تذکر میباشد، بر روی لینک درخواست حذف کلیک نمائید تا از دسترس عموم خارج گردد.



آموزش زبان انگلیسی سطح دوم

درخواست حذف اطلاعات

: آیا این شیر یا خامه است؟ شیر برای شما خوب است.


بررسی اجمالی صفحه: a / a، مقداری و۱۶۵ شکر یا شکر؟۱ ما از یک اسم uncountable یا جمع برای خود برای یک تعمیم استفاده می کنیم و زمانی که معانی مشخص تر است از آن استفاده می کنیم.شکر برای your بد است. ک ن از پیاده روی طولانی خوششان نمی آید.لطفاً شکر رو رد کن میتونی مراقب بچه ها باشی؟بدون نفت، صنعت ما متوقف خواهد شد.روغن به شلوارم نمی خوره.در اینجا شکر به معنای شکر، شکر به طور کلی است و شکر به معنای شکر روی میز است که ما در آن نشسته ایم.ما اغلب از اسم های انتزاعی برای خود استفاده می کنیم: زندگی، شادی، عشق، پیشرفت، عد . زندگی عادلانه نیست.اما یک عبارت یا بند بعد از اسم اغلب تعریف می کند، برای مثال، چیزی که ما در مورد آن صحبت می کنیم، بنابراین از آن استفاده می کنیم.زندگی یک کارگر کارخانه ویکتوریایی آسان نبود.این دو الگو را با یک اسم انتزاعی مقایسه کنید.من متخصص تاریخ چین نیستم.من کارشناس تاریخ چین نیستم.معنای آن یک سان است. مثال های دیگر: معماری اروپایی / معماری اروپا، ادبیات / ادبیات . همچنین برنامه ریزی شهر / برنامه ریزی ا، موسیقی mozart's / موسیقی موتسارت.جمله ای که معمولاً شامل می شود، اما با عبارات و عبارات دیگر، ما می توانیم بدون یک مقاله از یک اسم استفاده کنیم.زندگی در آن روزها آسان نبود.ابریشم از ژاپن برای ساخت لباس عروسی به کار می رفت.زندگی در آن روزها هنوز یک ایده کلی است؛ ابریشم از ژاپن به معنی یک نوع ماده است تا یک قطعه خاص.۱۶۶ بررسی اجمالی: a / a، مقداری و

مشخص نیست:

من یه تمبر برای این نامه میخواممن به چند تا تمبر برای این نامه ها نیاز دارممن به (مقداری) برای نوشتن نامه نیاز دارم.

ویژه

یه تمبر تو کشو.

معلوم است که معلوم نیست.

یه سری تمبر تو کشو هست

قبلاً ذکر شد:

there's (برخی) کاغذ در کشو.

مشخص و مشخص

تمبر (من به شما نشان دادم) ارزشمند است.

ما می دانیم که کدام.

تمبرهای (من نشان دادم) ارزشمند هستند. کاغذ (شما از آن استفاده می کنید) خیلی نازک است.

توصیف یا

این تمبر زیبایی کانا است.

دسته بندی:

این تمبر هندی / تمبر کانا است. این کاغذ و کاغذ قشنگی است.

generalizations:

تمبر اغلب به یک داستان می گوید.این کتاب تاریخ تمبر پستی است.این کتاب تاریخ تمبر پستی - اغذ چگونه ساخته شده است؟


۱۹ - مقالات (a / a) و - -۶۷ یک اسم واحد بر روی خودما معمولاً نمی توانیم از یک اسم منفرد بر روی خود استفاده کنیم، اما برخی استثناها هم وجود دارند.قبل از برخی اسم ها برای موسسات. ۱۶۸ چگونه در کالج تحصیل می کنید؟در برخی از عبارات زمان. ا-- ۱۶۹ کنسرت در روز پنج شنبه است.در برخی اصطلاحات ثابت که اسم تکرار می شود یا تفاوت بین دو اسم وجود دارد.شب از خواب بیدار می شوم.. کل ماجرا از اول تا آ ش ت خوردیدر عبارتی با بیان وسایل حمل و نقل. ۲۲۸ (۵ b) با هواپیما سریع تر است.به عنوان مکمل یا بعد از آن، زمانی که اسم یک نقش منحصر به فرد را بیان می کند. الیزابت ملکه شد.به عنوان رئیس، باید نظم را حفظ کنم.یادداشتزمانی که نقش منحصر به فرد نیست از a / a استفاده می کنیم.به عنوان عضو این کلوپ من حق دارم بیام توبا یک اسم در apposition، به خصوص در سبک رو مه.housewife جودی آدامز برنده مسابقه week's است.در بسیاری از عبارت های تخصصی، به ویژه پس از یک حرف اضافه یا verb.در واقع برای مثالاما دیگران می توانند مقاله ای داشته باشند. با عجله تمام روی یک صندلی نشستاسامی افراد هیچ مقاله ندارد، * ۱۷۰، و بیشتر نام ها هیچ مقاله ندارند، * ۱۷۱.گاهی اوقات می توانیم یک مقاله را رها کنیم تا از تکرار آن اجتناب کنیم. ۱۳ (۳) چاقو و چنگال را روی سینی بگذارید.ما می توانیم مقالاتی را در برخی از سبک های خاص مانند دستورالعمل نوشتاری، رها کنیم. ۴۵ متصل سوراخ را در قسمت کناری قرار دهید.۱۶۸ پرونده با مدرسه، زندان و غیرهما از برخی اسم ها استفاده می کنیم بدون مثال زمانی که در مورد هدف نرمال یک موسسه صحبت می کنیم به جای اینکه در مورد یک ساختمان خاص صحبت کنیم.مدرسه ساعت نه شروع می شود.این مدرسه در مرکز این روستا قرار دارد.افراد گنا ار به زندان فرستاده شدند.سبزیجات دو بار در هفته به زندان منتقل می شوند.این مدرسه به معنای "فعالیت های مدرسه" است، اما مدرسه به معنای "ساختمان مدرسه" است.


اصول چهارگانه در عبارات زمانتعدادی از اسم های دیگر وجود دارند که در زمینه های مشابه وجود دارند.من معمولاً تا ساعت یازده در بس تر هستم.تخت بسیار ناراحت بود.تخت خواب به معنی خواب یا استراحت است، اما تخت خواب به معنی یک تخت خاص است.اگر یک کلمه یا عبارت برای تغییر اسم وجود داشته باشد، از یک مقاله استفاده می کنیم.افراد خاطی به یک زندان با امنیت بالا اعزام شدند. مارک در حال انجام یک دوره در کالج جدید است.یادداشتزمانی که اسم بخشی از یک اسم است، معمولاً هیچ مقاله وجود ندارد. ۱۷۱ نفر مجرم به زندان parkhurst فرستاده شدند.در اینجا چند نکته در مورد مشهورترین اسم این نوع آورده شده است.در بس تر استراحت کنید (به خواب بروید)، از رختخواب بیرون بروید، روی تخت خواب بنشینید، به کلیسا بروید، به کلیسا بروید (تا یک خدمت)، به کلیسا بروید یا برای دادگاه تکلیفی در دادگاه حاضر شوید؛ اما برای دادگاه توضیح دهیدخانه در خانه؛ اما در خانه، بروید و به خانه بازگردید.بیمارستان بیمارستان (به عنوان بیمار) (در بیمارستان)؛ به بیمارستان منتقل شد (به عنوان بیمار)؛ اما در بیمارستان،بازار حیوانات را به بازار می برد؛ اما در / یا در بازار؛ خانه ای را در بازار قرار دهید (= عرضه به فروش)زندان، زندان رفتن (به عنوان زندانی)؛ آزاد شدن از زندان؛ همچنین در زندان …مدرسه در / مدرسه رفتن به مدرسه (به عنوان دانش آموز)دریا در دریا (= قایقرانی)، به دریا (به عنوان ملوان) بروید؛ اما در دریا، نزدیک دریا، در کنار دریا، در کنار دریا،شهر به شهر می رود، شهر را ترک می گوید (شهر زادگاه یا شهری که به طور مرتب بازدید می شود)؛ اما در مرکز شهر (مطالعه) در ، رفتن به (مطالعه)؛ اما در / بعد نیز ممکن است و در ایالات متحده عادی است. همچنین در کالج و غیر ار برای کار، ترک کار، کار، کار (= کار / در محل کار)؛ اما به اداره یا کارخانه برویدیادداشتما اسامی خاص دیگر را برای ساختمان ها و مکان ها، مثلاً ایستگاه، فروشگاه، سینما، تئاتر، کتابخانه، کتابخانه، شهر، روستا، و روستا را ترک نمی کنیم.۱۶۹ مقاله در عبارات زماندر عبارت زمان ما اغلب از یک اسم منفرد بدون مقاله استفاده می کنیم. در زمستان دوشنبهاما اسم یک یا یک یا اگر یک صفت را قبل از اسم و یا اگر یک عبارت یا بند بعد از آن وجود دارد، می گیرد.یک زمستان بسیار سرد، دوشنبه قبل از تعطیلات، زمستان که ما همه آن 



منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/25/post-26/آموزش-زبان-انگلیسی-سطح-دوم




آموزش زبان انگلیسی مرحله دو

درخواست حذف اطلاعات

 

اسم وجود داشته باشد.هر یک از بلیط ها ۵ پوند است.


۲۱ quantifiers صفحه ۲۲۶ما نمی توانیم از فعل منفی بعد از هر یک استفاده کنیم.هیچ یک از درها قفل نبود. نه هر دری قفل بود.ولی نه هر چیزی کم تر از همه.نه همه درها قفل بود. بعضی از آن ها باز بودند.۶ قسمتقسمت می تواند یک اسم معمولی با یک تعریف تعریف باشد.بخش بعدی هیجان انگیز است.اما ما همچنین می توانیم از قسمتی از آن به عنوان a بدون مقاله استفاده کنیم.بخشی از در ایسلند به ضرب گلوله کشته شد.قسمتی از سقف ما سقوط کرد.ما معمولاً از بخشی از تنها یک اسم واحد استفاده می کنیم. برخی از دانش آموزان بخشی از دانش آموزان نبودندیادداشتبرای اکثریت ما بیشتر از همه استفاده می کنیم.بیشتر روزم رو از دست دادم حتی بیشتر آن روز،خیلی زیاد، خیلی زیاد، چند تایی و کمی.این کلمات مقادیر بزرگ و یا کوچک را نشان می دهند. اما زمانی که تعداد بسیار کمی و کمی بیشتر از مقداری است که ما از آن استفاده می کنیم.بسیاری از این ویژگی ها فقط gimmicks هستند.بیشتر وقتم صرف جواب دادن به سوالات می شود. تعداد کمی از ع ها به درستی پخش نشد.توجه: گاهی اوقات ما از مقدار بسیار زیاد و کمی با یک اسم منفرد استفاده می کنیم. زیاد بازی را ندیدم.b مقدار زیادی از مقدار زیاد و بخش بزرگی را مقایسه کنید.او همیشه لباس جدیدی می پوشد. باید لباس های خیلی زیادی داشته باشد. (تعداد زیادی از این لباس ها را می توانید به خارج پرتاب کنید. (به بخش بزرگی)۱۷۹ * برخی، هیچ، و نه۱ برخی / هر مقدار بیانیک اسم جمع یا نامحدود برابر با یک اسم واحد و یا یک اسم واحد است. * ۱۶۴ شما به یک چکش، برخی ناخن ها و برخی چوب نیاز خواهید داشت.here some is usually pronounced

یا

برای

, • (3).برخی از آن ها مقدار مثبت را بیان می کنند. برخی ناخن ها کم تر از چند میخ هستند. اما هر ی این معنای مثبت را ندارد. ما عمدتاً در نکات منفی و پرسش ها استفاده می کنیم.بله، چند تا چوب دارم.منفی: ۱ هیچ چوبی نداشته است.سوال: آیا چوب دارید؟هر وسیله ای که کمیت ممکن است صفر باشد.نکته: در یک جمله منفی ما گاهی اوقات می توانیم از یک اسم منحصر به فرد استفاده کنیم.چکش را به من بدهید. من نمی توانم چکش / یک چکش را ببینم.ب برای استفاده ویژه از هر گونه، * (۴).


۱۷۹ * برخی، هیچ، و نهدر جملات منفی ما تقریباً همیشه از هر چیزی استفاده می کنیم نه برخی. این شامل جملات با کلمات منفی مثل هرگز و به ندرت می شود.. من نمیتونم ناخن پیدا کنم من وقت اضافی ندارم.ما در این فصل به ندرت بازی خواهیم کرد.من دوست دارم که این قضیه رو بدون دردسر درست کنمهر چیزی بیش از حد معمول است و جواب را باز می گذارد.ناخن داری؟ بله. / نه / من نمی دانم.ماهی گیر آوردی؟ بله، چند تایی. نه، زیاد نه.اما ما از برخی برای دادن لحن مثبت تری استفاده می کنیم، به خصوص زمانی که یک پیشنهاد و یا درخواست را مطرح می کنیم. این نشان می دهد که ما انتظار پاسخ بله را داریم.ماهی گرفتی؟ (من انتظار دارم که شما کمی ماهی بگیرید).قهوه میل داری؟ (از ذرت و cornflakes استفاده کنید.)می شه یه مقداری پول به من قرض بدی؟ (لطفا مقداری پول به من قرض بدهید)در یک شرط ما می توانیم بین برخی و هر کدام را انتخاب کنیم. برخی دیگر مثبت ترند. اگر به کمک احتیاج داشتید، به من اطلاع بدهید.ما می توانیم از هر کدام در یک شرط اصلی برای بیان یک شرط استفاده کنیم.هر مشکلی با ما حل خواهد شد.(= اگر مشکلی وجود داشته باشد، توسط ما مورد بررسی قرار خواهند گرفت.)ما بین دو ترکیب با برخی یا هر روش دیگری را انتخاب می کنیم.یه نفر تو جعبه بود. هیچ جایی نیست که کتت رو در بیاریچیزی داری که بپوشی؟میشه یه کاری برام ی؟۲نه، یک کلمه منفی است. ما می توانیم با هر دو اسم countable و غیرقابل شمارش از آن استفاده کنیم.هیچ جایگزینی وجود ندارد.هیچ رودخانه در عربستان سعودی وجود ندارد.راننده مجال ایستادن نداشت.هیچ جایگزین more از این وجود ندارد که هیچ جایگزین دیگری وجود ندارد.ما می توانیم از هیچ کدام از این موضوعات استفاده کنیم، اما نمی توانیم از آن استفاده کنیم.هیچ هشداری داده نشد. هشدار داده نشد. هیچ هشداری داده نشد.ما نمی توانیم از the بدون اسم استفاده کنیم. برای هیچ، ۱۸۱ (۳).۳. برخی از آن ها بخشی از یک کمیت را بیان می کنندما می تونیم از بعضی هامون استفاده کنیم، ولی نه همه رو.برخی ماهی ها می توانند ت خود را تغییر دهند.بعضی از قطارها یک ماشین رستوران دارند.بعضی از ماهی ها به رنگ آبی زیبایی درآمده بودند.برخی از کانال ها در ونیز دارای چراغ های راهنمایی هستند.


۲۱ quantifierspage ۲۲۸این دو معنای برخی را مقایسه کنید.برخی از مردم از نمایش های quiz لذت می برند. = بعضی ها ولی نه همهچند نفر در باغ بودند. = بعضی ها، اما نه خیلی زیادیادداشتاستفاده از همه و برخی را مقایسه کنید.ژنرال: همه ماهی ها می توانند شنا کنند. برخی ماهی ها می توانند ت خود را تغییر دهند.مخصوص: همه این ماهی ها مال من هستند. بعضی از این ماهی ها آبی هستند.۴. استفاده ویژه از هر کدامما گاهی از هر چیز به این معنا استفاده می کنیم که معنی آن را ندارد.هر رنگی بخواهی می توانی انتخاب کنی.. موزیک رو اجرا کن. برام مهم نیست تو چی بازی می کنیهیات در هر لحظه اینجا خواهد بود.همه این سالن شهر رو می دونن هر یک راه گذر می تواند شما را راهنمایی کند.. هر اشاره ای به یه قسمت از کل ماجرا میشه تمام رهگذران، می دانند که تالار شهر کجاست، بنابراین شما فقط باید از یکی از آن ها بپرسید. اما مهم نیست کدام یک - شما می توانید از هر کدام از آن ها بپرسید. همه آن ها به یک اندازه خوب هستند.هر دو را مقایسه کنید.دو: دو رنگ وجود دارد. شما هم می توانید از آن ها استفاده کنید. (= یکی از این دو)سه یا چند رنگ وجود دارد. شما می توانید هر کدام از آن ها را داشته باشید. بیشتر: (= یکی از چند مورد)ما می توانیم از ترکیبات هر چیزی به روش مشابه استفاده کنیم.در قفل نیست هر ی میتونه وارد بشهناهار چی میخوای؟ اوه، هر چیزی. برام مهم نیست۵ استفاده ویژه از برخییک اسم منحصر به فرد می تواند به معنی یک شخص یا چیز نامحدود باشد.. یه احمق شیشه شیر رو انداختهپرواز به دلیل نامعلومی به تعویق افتاد.. یه احمق یعنی یه احمق ناشناس مهم نیست که احمق کیهیک روز / زمان به معنی زمان نامحدودی در آینده است.من یک روز / یک روز مشهور خواهم بود.باید کمی به دیدن من بیایی.برخی می توانند احساس قوی در مورد چیزی داشته باشند.اون یه جور رژه بود، مگه نه؟).در اینجا برخی از مردم به این معنی هستند که این رژه ویژه است، شاید یک نمایش بزرگ و چشمگیر.یادداشتما می توانیم از هر کدام از معانی متضاد استفاده کنی

آموزش زبان انگلیسی مرحله دو

م.. این فقط یه رژه نیست این یکی خیلی خاصه.برخی قبل از اینکه یک عدد به معنی "حدود" باشد.حدود بیست نفر در این جلسه شرکت د.


۱۸۰ کمیت نما۱۸۰ کمیت نما۱ کافی است و مقدار زیادی ازما می توانیم به اندازه کافی قبل از جمع جمع و یا یک اسم غیرقابل شمارش استفاده کنیم.مردم به اندازه کافی برای بازی این بازی کافی نیستند.به اندازه کافی وقت داریم که یه قهوه سریع بخوریم؟ما همچنین می توانیم از الگوی of استفاده کنیم.من برای امروز به اندازه کافی این مقاله رو نوشتمنکته به اندازه یک شرط، ۲۱۲ (۱ b).خیلی بیشتر از حد کفایت می کند.. خیلی از آدما میتونن کمک کنن بله، وقت زیادی داریم.یادداشتما از چیزهای زیادی برای صحبت در مورد چیزی که چیز خوبی است استفاده می کنیم. برای بیش از حد کافی، ما بیش از حد زیاد / بیش از حد استفاده می کنیم.فروشگاه خیلی شلوغ بود. افراد زیادی بودند که به خوبی به اطراف نگاه کنند.۲ دیگر و کمی بیشتراین ها مقدار بیشتری را بیان می کنند. ما با یک اسم واحد و مقداری دیگر با یک اسم جمع و یا یک اسم غیرقابل شمارش استفاده می کنیم.. یه سوسیس دیگه بخور نه، ممنون به اندازه کافی نوشیده بودم.plural: لوبیا بیشتری داشته باشید. متشکرم.uncountable: کمی پنیر بیشتر داشته باشید. بله، خواهم آمد. متشکرم.یکی دیگه میتونه به معنی یکی دیگه باشه یا یکی دیگهما واقعاً به یک ماشین دیگر نیاز داریم. یکی برای ما کافی نیست. (= یک) من می خواهم این ماشین را بفروشم و یک ماشین دیگر ب م. توجه داشته باشید که ما همیشه یک کلمه دیگر را به عنوان یک کلمه می نویسیم.در برخی از زمینه هایی که ما از آن ها استفاده می کنیم به جای برخی. ۱۷۹ (۱) هیچ sausages دیگری وجود ندارد، من می ترسم.قبل از این ما هم می توانیم از مقدار خیلی زیاد، خیلی زیاد، خیلی زیاد، کمی و کمی استفاده کنیم.قبل از اینکه بتوانم به طور مناسب اسکی کنم، به چند درس دیگر نیاز دارم.از زمان انقلاب مواد غذایی بسیار بیشتری در مغازه ها وجود داشته است. آیا می توانید کمی بیشتر به آن تلاش کنید؟یادداشتما گاهی اوقات می توانیم به جای دیگر به تنهایی از آن استفاده کنیم. سوسیس بیشتری دوست داره؟۳ دیگرصفت دیگری به معنای "متفاوت" است.. تو قرار بود از در دیگه بری بیرونآیا افراد دیگر این 




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/26/post-27/آموزش-زبان-انگلیسی-مرحله-دو




آموزش زبان انگلیسی کتاب دوم

درخواست حذف اطلاعات

verb + شی + به - infinitiveما از ترس و وحشت به طور عمده در ح ی که می ترسم فکر کنم / تصور کنم، استفاده می کنیم.ما از یک gerund برای چیزی که باعث ترس می شود استفاده می کنیم.از این می ترسم که چه اتفاقی ممکن است برای شما در یک شهر بزرگ بیفتد.. همیشه از اینکه با هام بوسیده بشم وحشت داشتمسعی کنید به معنای "تلاش برای انجام" و امتحان "کاری که ممکن است مشکل را حل کند" را امتحان کنید.سعی می کنم آتشی روشن کنم، اما این چوب آتش نمی گیرد. چرا با ریختن بنزین روی آن کار نمی کنید؟یادداشتدر زبان انگلیسی غیر رسمی می توانیم سعی کنیم و به جای آن سعی کنیم.let's سعی می کنند قفسه را از دیوار دور کنند.پس از توقف، اغلب از the برای اه استفاده می کنیم. اما توقف + gerund به معنای پایان دادن به یک عمل است.در خدمات بعدی برای ید رو مه توقف کرد.بهتر است دست از خواب برداری و به کار خود ادامه بدهی.میانگین + به - infinitive معنی "قصد" را دارد. اما میانگین + gerund بیانگر چیزی است که در چیزی دخیل است.. متاسفم منظورم این نبود که پا به پای شما بگذارم.باید تا ساعت نه در فرودگاه باشم. به این معنی است که زود از خواب بیدار می شوم.رفتن به + - infinitive به معنای انجام کاری متفاوت، برای انجام کار بعدی است. برای ادامه دادن به کاری که انجام می دهید به شکل + پرداخت کنید.بعد از دریافت این جایزه، هن یشه برای تشکر از تمام افرادی که در حرفه خود به او کمک کرده بودند، رفت.گروه بعد از رفتن همه به بازی ادامه دادند.ما معمولاً نیاز داریم که نیاز داشته باشیم و سزاوار with باشیم.. باید ساعت ۸ بریم تونی می خواد typewriter قرض بگیرهیک gerund بعد از این افعال، معنای p ive دارد. ۱۱۳ (۱) ماشین نیاز به تمیز دارد.۱۲۲ verb + شی + به - infinitive۱ بعضی از افعال می توانند یک شی و یک to را به خود بگیرند.انتظار داشتم دیو در فرودگاه مرا ببیند.صاحبخانه شما می خواهد که شما این نامه ها را پست کنید.ما از معلم خواستیم که هیچ درسی به ما ندهند.در اینجا دیو مورد انتظار فعل است. آن هم چنین به عنوان موضوع ملاقات عمل می کند. این جملات را مقایسه کنید.. انتظار داشتم "دیو" منو ببینهانتظار داشتم (آن) دیو مرا ببیند.نکته a the را بدون یک سوژه مقایسه کنید.انتظار داشتم دیو را ببینم. (همانطور که من انتظار داشتم (که) من (دیو) را می دیدم)، ما اغلب می توانیم از یک infinitive منفعل استفاده کنیم.من انتظار ملاقات با او را داشتم. (= من انتظار داشتم (که) گاهی اوقات شرط اصلی در این الگو می تواند غیرفعال باشد.. دیو "انتظار داشت منو ببینه"برای مثال برای الگو، به عنوان مثال، من منتظر زنگ دیو تا ۱۲۶ بودم.


۱۴ صفحه infinitive۲ ما می توانیم افعال زیر را با یک شی و یک to به کار ببریم. "سفارش" یا "درخواست" به سل یا گفت که در رختخواب بماند.ما همسایگان خود را متقاعد کردیم که موسیقی را پایین بیاورند.در اینجا سل یا شی غیر مستقیم است و بند infinitive هدف مستقیمی است. ما می توانیم از مشاوره، پرسیدن، تقاضا، دستور، تشویق، دستور، دعوت، سفارش، متقاعد ، تشویق،توصیه، درخواست، درخواست، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشداریادداشتیک شرط محدود ممکن است، اما گاهی اوقات کمی رسمی است.ما همسایگانمان را متقاعد کردیم که باید موسیقی را پایین بیاورند.ما نمی توانیم در این الگو از آن استفاده کنیم.ما پیشنهاد کردیم که همسایگان ما موسیقی را خاموش کنند.ما به جای آن از یک ماده محدود استفاده می کنیم.ما پیشنهاد کردیم (به همسایگان ما) که ممکن است موسیقی را پایین بیاورند.بند اصلی می تواند منفعل باشد.همسایگان ما متقاعد شدند که موسیقی را کاهش دهند.به معنای "علت" یا "کمک" استاین بحران ت را وادار به اقدام کرده است.این تلفن قابل حمل به من این امکان را می دهد که با اداره در تماس باشم.ما می توانیم اجازه بدهیم، مجوز، مجوز، انگیزه، رانندگی، فراهم ، فراهم ، کمک، گرفتن، کمک، گرفتن، منظور، راهنمایی، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزشیادداشتما می توانیم بعد از نیاز و قصد از یک ماده محدود استفاده کنیم، اما کمی رسمی است.ما هرگز قصد نداشتیم که این اطلاعات عمومی شود.یک شرط محدود پس از اجازه، اجازه و یا منع آن معمول نیست.این به دانش آموزان اجازه می دهد که سوژه خود را تغییر دهند.ما می توانیم به عنوان موضوع بند infinitive از آن استفاده کنیم. خیلی رسمی است.مقررات اجازه می دهند که بیش از دویست نفر در سرسرا وجود نداشته باشند.بند اصلی می تواند منفعل باشد. ت مجبور به اقدام شده است.اما علت و معلول را نمی توان قبل از یک infinitive منفعل کرد.برای رسیدن به این الگو، به طور مثال، من مایک را گرفتم تا مته برقی را به من قرض بدهد، ۱۱۱ (۱).بعد از کمک ما می تونیم بریم بیرون.من به دوستم (به) پیدا aflat کمک می کنم.معنای لغوی ' 'یا' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 'قضات اعلام د که نتیجه قرعه کشی مشخص خواهد شد.پلیس معتقد بود که مافیا جرم رو مرتکب شدهاین الگو می تواند نسبتاً رسمی باشد. ما می توانیم اعلام کنیم، فرض کنیم، فرض کنیم، برآورد کنیم، برآورد کنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم،فاش شو، نشون بده، نشون بده، فهمیدی.یادداشتهمه این افعال می توانند یک شرط محدود بعد از آن ها داشته باشند.پلیس معتقد بود که مافیا جرم را مرتکب شده است.ما اغلب از the برای بودن در این الگو استفاده می کنیم. گاهی اوقات، به خصوص بعد از اعلام، فکر و یافتن آن را ترک می کنیم.این کشور خود را مستقل اعلام کرده است. ج) می توانیم از آن استفاده کنیم اما نه به آن توجه کنیم.ما خودمان را یک ملت مجزا در نظر می گیریم.ما خودمان را یک ملت جداگانه می دانیم. د) ما می توانیم به عنوان موضوع بند infinitive از آن استفاده کنیم.ما فهمیدیم که پول در دسترس است.e یک الگوی انفعالی، رایج تر از فعال است. اعتقاد بر این است که مافیا این جرم را مرتکب شده است.ما می توانیم از آن استفاده کنیم و در الگوی انفعالی عمل کنیم اما نه در فعال.صفحه ۱۵۳ ۱۲۳ adjective + به - infinitive... که شامل دوست داشتن و دوست داشتن. میخوام همه از خودشون لذت ببرندوست دارم در را برای من باز نگه دارید.ما می توانیم از می خواهیم، آرزو، (تمایل)، (تمایل)، (تمایل) را ترجیح می دهیم، (تمایل) را ترجیح می دهیم و نمی توانیم تحمل کنیم.نکته: با بیشتر این افعال نمی توانیم از یک بند محدود استفاده کنیم.من نمی خواهم که همه از خودشان لذت ببرند. ب) می توانیم به عنوان موضوع بند infinitive از آن استفاده کنیم. این خیلی رسمی است. ما ترجیح می دهیم که یک بزرگ سال در نظر بگیریم.c بعد از آن، عشق، ترجیح می دهد و نفرت دارد ما می توانیم آن را در صورتی که عبارت است از آن استفاده کنیم.. وقتی منو نادیده می گیری، ۷ بدش میاد اگر او را به گردش ببریم، ام عاشق این کار خواهد شد.d اصلی نمی تواند غیرفعال باشد.همه می خواهند از خودشان لذت ببرند.اما the می توانند غیر فعال باشند.دوست دارم در را باز نگه دارم.۱۲۳ adjective + to - infinitive۱ الگوی نوشتن این نامه ساده بود.یک الگوی رایج آن + پیوند دادن فعل + صفت + به عبارت infinitive است.دیدن "گراند کنیون" خیلی شگفت انگیز بودحل این مشکل دشوار است.این روزها اسب و گاری به ندرت دیده می شود.خیلی عجیب بود که خیلی ها آن را تماشا می د. برای استفاده از آن به عنوان سوژه خالی، * ۵۰ (۵).در اینجا چند مثال از صفات در این الگو آورده شده است.خوب، عالی، عالی، عالی، عالی، عالی، خوب، خوب، خوب، وحشتناک، وحشتناک، وحشتناک، وحشتناک، وحشتناک، وحشتناک.adjectives: جالب، هیجان انگیز، گیج کننده، گیج کننده، گیج کننده، سرگرم کنندهصعوبت، خطر و هزینه: آسان، سخت، سخت، امکان پذیر، غیر ممکن، بی خطر، خطرناک؛ ارزان، گران قیمتضرورت: ضروری، حیاتی، مهم، مهم، توصیه، بهتر، بهتر.طبق معمول، معمولی، معمولی، معمولی؛نظر: عجیب، عجیب، باور ن ی، طبیعی، قابل فهمصفات شخصی؛ خوب، خوب، مهربان، مهربان، باهوش، باهوش، عاقل، عاقل، عاقل، احمق، بی ادبی؛۲ الگوی نامه نوشتن آسان بود.در اینجا ما این نامه را به عنوان هدف می نویسیم.دیدار گراند کانیون دیدنی بود.حل این مشکل دشوار است.بنزین زدن با بنزین از این ارزان تر است؟در این الگو ما می توانیم از برخی صفات به معنی "خوب" یا "بد" و صفت دشواری، خطر و هزینه استفاده کنیم. برای مثال از این صفات (۱).پس از the در این الگو، هیچ هدفی وجود ندارد. حل این مشکل دشوار است.یادداشتما می توانیم از این الگو غیر ممکن استفاده کنیم، اما نمی توانیم از آن استفاده کنیم. حل این مشکل غیر ممکن است.


۱۴ - ۱۵۴ ۱۵۴۳. الگوی نوشتن یک نامه ساده برای نوشتن بود.صفت را میتوان قبل از یک اسم به دست آورد.دیدن گراند کانیون تجربه فوق العاده ای بود.حل آن یک مشکل دشوار است.این روزها چیز نادری است که بتوان اسب و اسب را دید.۴ الگوها با تعداد کافی و اندازه کافیدر صفت + به - الگوهای infinitive اغلب از آن استفاده می کنیم یا به اندازه کافی استفاده می کنیم.کار اعداد در ذهنتان خیلی مشکل است.قهوه داغ بود.این کوله پشتی برای بدست آوردن همه چیز به اندازه کافی بزرگ نیست.یادداشتبسیار، و به اندازه کافی در صفت و الگوی اسم مقایسه کنید (الگوی ۳). حل این مساله بسیار مشکل است.حل در ذهن خیلی مشکل است.این مشکل به اندازه کافی مشکل است که یک تیم از دانشمندان مشغول به کار باشند.۵ الگویی که من از نوشتن نامه خوشحال بودمدر اینجا موضوع اصلی عبارت است از یک شخص.ما از شنیدن خبر بد تو متاسف بودیم. (= وقتی که ما شنیدیم متاسف بودیم) من کاملاً آماده کمک هستم.تو خیلی باهوش بودی که اینو بفهمیشانس آوردی بازی رو بردیدر اینجا چند مثال از صفات در این الگو آورده شده است.احساساتی، شاد، شاد، خوشحال، خوشحال، خوشحال، خوشحال، خوشحال، خوشحال، ناراحت، ناراحت، ناراحت، ناراحت، ناراحت، شرمنده.ترجیح می داد، مشتاق، مشتاق، مشتاق، مشتاق، مشتاق، مشتاق، مصمم، آماده، آماده، آماده، آماده، آماده.برخی از صفاتی که ویژگی های شخصی خود را بیان می کنند: متوسط، باهوش، معقول، درست، ابلهانه، صفاتی که خیلی خوش شانس و خوش شانس هستند.نکته a بعد از برخی از این صفاتی که ما می توانیم از یک حرف اضافه یا gerund استفاده کنیم: از نوشتن نامه خوشحال باشیم. ۱۳۲ (۴)این الگوها را با صفتی که نشان دهنده کیفیت شخصی است مقایسه کنید.الگوی ۱: این به معنای ((شما) نبود که انعام ندهید.الگوی ۵: منظور شما این بود که انعام ندهید.می توانیم سریع و کند به روش بیان استفاده کنیم. ت سریع عمل کرده است. (= ت به سرعت عمل کرده است.)۶ الگوی ممکن است اتفاق بیفتددر این الگو ما می توانیم به احتمال زیاد، اطمینان و اطمینان از آن استفاده کنیم.مذاکرات صلح به احتمال زیاد چندین 




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/24/post-25/آموزش-زبان-انگلیسی-کتاب-دوم




آموزش زبان انگلیسی کتاب دوم

درخواست حذف اطلاعات

verb + شی + به - infinitiveما از ترس و وحشت به طور عمده در ح ی که می ترسم فکر کنم / تصور کنم، استفاده می کنیم.ما از یک gerund برای چیزی که باعث ترس می شود استفاده می کنیم.از این می ترسم که چه اتفاقی ممکن است برای شما در یک شهر بزرگ بیفتد.. همیشه از اینکه با هام بوسیده بشم وحشت داشتمسعی کنید به معنای "تلاش برای انجام" و امتحان "کاری که ممکن است مشکل را حل کند" را امتحان کنید.سعی می کنم آتشی روشن کنم، اما این چوب آتش نمی گیرد. چرا با ریختن بنزین روی آن کار نمی کنید؟یادداشتدر زبان انگلیسی غیر رسمی می توانیم سعی کنیم و به جای آن سعی کنیم.let's سعی می کنند قفسه را از دیوار دور کنند.پس از توقف، اغلب از the برای اه استفاده می کنیم. اما توقف + gerund به معنای پایان دادن به یک عمل است.در خدمات بعدی برای ید رو مه توقف کرد.بهتر است دست از خواب برداری و به کار خود ادامه بدهی.میانگین + به - infinitive معنی "قصد" را دارد. اما میانگین + gerund بیانگر چیزی است که در چیزی دخیل است.. متاسفم منظورم این نبود که پا به پای شما بگذارم.باید تا ساعت نه در فرودگاه باشم. به این معنی است که زود از خواب بیدار می شوم.رفتن به + - infinitive به معنای انجام کاری متفاوت، برای انجام کار بعدی است. برای ادامه دادن به کاری که انجام می دهید به شکل + پرداخت کنید.بعد از دریافت این جایزه، هن یشه برای تشکر از تمام افرادی که در حرفه خود به او کمک کرده بودند، رفت.گروه بعد از رفتن همه به بازی ادامه دادند.ما معمولاً نیاز داریم که نیاز داشته باشیم و سزاوار with باشیم.. باید ساعت ۸ بریم تونی می خواد typewriter قرض بگیرهیک gerund بعد از این افعال، معنای p ive دارد. ۱۱۳ (۱) ماشین نیاز به تمیز دارد.۱۲۲ verb + شی + به - infinitive۱ بعضی از افعال می توانند یک شی و یک to را به خود بگیرند.انتظار داشتم دیو در فرودگاه مرا ببیند.صاحبخانه شما می خواهد که شما این نامه ها را پست کنید.ما از معلم خواستیم که هیچ درسی به ما ندهند.در اینجا دیو مورد انتظار فعل است. آن هم چنین به عنوان موضوع ملاقات عمل می کند. این جملات را مقایسه کنید.. انتظار داشتم "دیو" منو ببینهانتظار داشتم (آن) دیو مرا ببیند.نکته a the را بدون یک سوژه مقایسه کنید.انتظار داشتم دیو را ببینم. (همانطور که من انتظار داشتم (که) من (دیو) را می دیدم)، ما اغلب می توانیم از یک infinitive منفعل استفاده کنیم.من انتظار ملاقات با او را داشتم. (= من انتظار داشتم (که) گاهی اوقات شرط اصلی در این الگو می تواند غیرفعال باشد.. دیو "انتظار داشت منو ببینه"برای مثال برای الگو، به عنوان مثال، من منتظر زنگ دیو تا ۱۲۶ بودم.


۱۴ صفحه infinitive۲ ما می توانیم افعال زیر را با یک شی و یک to به کار ببریم. "سفارش" یا "درخواست" به سل یا گفت که در رختخواب بماند.ما همسایگان خود را متقاعد کردیم که موسیقی را پایین بیاورند.در اینجا سل یا شی غیر مستقیم است و بند infinitive هدف مستقیمی است. ما می توانیم از مشاوره، پرسیدن، تقاضا، دستور، تشویق، دستور، دعوت، سفارش، متقاعد ، تشویق،توصیه، درخواست، درخواست، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشدار، هشداریادداشتیک شرط محدود ممکن است، اما گاهی اوقات کمی رسمی است.ما همسایگانمان را متقاعد کردیم که باید موسیقی را پایین بیاورند.ما نمی توانیم در این الگو از آن استفاده کنیم.ما پیشنهاد کردیم که همسایگان ما موسیقی را خاموش کنند.ما به جای آن از یک ماده محدود استفاده می کنیم.ما پیشنهاد کردیم (به همسایگان ما) که ممکن است موسیقی را پایین بیاورند.بند اصلی می تواند منفعل باشد.همسایگان ما متقاعد شدند که موسیقی را کاهش دهند.به معنای "علت" یا "کمک" استاین بحران ت را وادار به اقدام کرده است.این تلفن قابل حمل به من این امکان را می دهد که با اداره در تماس باشم.ما می توانیم اجازه بدهیم، مجوز، مجوز، انگیزه، رانندگی، فراهم ، فراهم ، کمک، گرفتن، کمک، گرفتن، منظور، راهنمایی، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزش، آموزشیادداشتما می توانیم بعد از نیاز و قصد از یک ماده محدود استفاده کنیم، اما کمی رسمی است.ما هرگز قصد نداشتیم که این اطلاعات عمومی شود.یک شرط محدود پس از اجازه، اجازه و یا منع آن معمول نیست.این به دانش آموزان اجازه می دهد که سوژه خود را تغییر دهند.ما می توانیم به عنوان موضوع بند infinitive از آن استفاده کنیم. خیلی رسمی است.مقررات اجازه می دهند که بیش از دویست نفر در سرسرا وجود نداشته باشند.بند اصلی می تواند منفعل باشد. ت مجبور به اقدام شده است.اما علت و معلول را نمی توان قبل از یک infinitive منفعل کرد.برای رسیدن به این الگو، به طور مثال، من مایک را گرفتم تا مته برقی را به من قرض بدهد، ۱۱۱ (۱).بعد از کمک ما می تونیم بریم بیرون.من به دوستم (به) پیدا aflat کمک می کنم.معنای لغوی ' 'یا' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 'قضات اعلام د که نتیجه قرعه کشی مشخص خواهد شد.پلیس معتقد بود که مافیا جرم رو مرتکب شدهاین الگو می تواند نسبتاً رسمی باشد. ما می توانیم اعلام کنیم، فرض کنیم، فرض کنیم، برآورد کنیم، برآورد کنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم، حدس بزنیم،فاش شو، نشون بده، نشون بده، فهمیدی.یادداشتهمه این افعال می توانند یک شرط محدود بعد از آن ها داشته باشند.پلیس معتقد بود که مافیا جرم را مرتکب شده است.ما اغلب از the برای بودن در این الگو استفاده می کنیم. گاهی اوقات، به خصوص بعد از اعلام، فکر و یافتن آن را ترک می کنیم.این کشور خود را مستقل اعلام کرده است. ج) می توانیم از آن استفاده کنیم اما نه به آن توجه کنیم.ما خودمان را یک ملت مجزا در نظر می گیریم.ما خودمان را یک ملت جداگانه می دانیم. د) ما می توانیم به عنوان موضوع بند infinitive از آن استفاده کنیم.ما فهمیدیم که پول در دسترس است.e یک الگوی انفعالی، رایج تر از فعال است. اعتقاد بر این است که مافیا این جرم را مرتکب شده است.ما می توانیم از آن استفاده کنیم و در الگوی انفعالی عمل کنیم اما نه در فعال.صفحه ۱۵۳ ۱۲۳ adjective + به - infinitive... که شامل دوست داشتن و دوست داشتن. میخوام همه از خودشون لذت ببرندوست دارم در را برای من باز نگه دارید.ما می توانیم از می خواهیم، آرزو، (تمایل)، (تمایل)، (تمایل) را ترجیح می دهیم، (تمایل) را ترجیح می دهیم و نمی توانیم تحمل کنیم.نکته: با بیشتر این افعال نمی توانیم از یک بند محدود استفاده کنیم.من نمی خواهم که همه از خودشان لذت ببرند. ب) می توانیم به عنوان موضوع بند infinitive از آن استفاده کنیم. این خیلی رسمی است. ما ترجیح می دهیم که یک بزرگ سال در نظر بگیریم.c بعد از آن، عشق، ترجیح می دهد و نفرت دارد ما می توانیم آن را در صورتی که عبارت است از آن استفاده کنیم.. وقتی منو نادیده می گیری، ۷ بدش میاد اگر او را به گردش ببریم، ام عاشق این کار خواهد شد.d اصلی نمی تواند غیرفعال باشد.همه می خواهند از خودشان لذت ببرند.اما the می توانند غیر فعال باشند.دوست دارم در را باز نگه دارم.۱۲۳ adjective + to - infinitive۱ الگوی نوشتن این نامه ساده بود.یک الگوی رایج آن + پیوند دادن فعل + صفت + به عبارت infinitive است.دیدن "گراند کنیون" خیلی شگفت انگیز بودحل این مشکل دشوار است.این روزها اسب و گاری به ندرت دیده می شود.خیلی عجیب بود که خیلی ها آن را تماشا می د. برای استفاده از آن به عنوان سوژه خالی، * ۵۰ (۵).در اینجا چند مثال از صفات در این الگو آورده شده است.خوب، عالی، عالی، عالی، عالی، عالی، خوب، خوب، خوب، وحشتناک، وحشتناک، وحشتناک، وحشتناک، وحشتناک، وحشتناک.adjectives: جالب، هیجان انگیز، گیج کننده، گیج کننده، گیج کننده، سرگرم کنندهصعوبت، خطر و هزینه: آسان، سخت، سخت، امکان پذیر، غیر ممکن، بی خطر، خطرناک؛ ارزان، گران قیمتضرورت: ضروری، حیاتی، مهم، مهم، توصیه، بهتر، بهتر.طبق معمول، معمولی، معمولی، معمولی؛نظر: عجیب، عجیب، باور ن ی، طبیعی، قابل فهمصفات شخصی؛ خوب، خوب، مهربان، مهربان، باهوش، باهوش، عاقل، عاقل، عاقل، احمق، بی ادبی؛۲ الگوی نامه نوشتن آسان بود.در اینجا ما این نامه را به عنوان هدف می نویسیم.دیدار گراند کانیون دیدنی بود.حل این مشکل دشوار است.بنزین زدن با بنزین از این ارزان تر است؟در این الگو ما می توانیم از برخی صفات به معنی "خوب" یا "بد" و صفت دشواری، خطر و هزینه استفاده کنیم. برای مثال از این صفات (۱).پس از the در این الگو، هیچ هدفی وجود ندارد. حل این مشکل دشوار است.یادداشتما می توانیم از این الگو غیر ممکن استفاده کنیم، اما نمی توانیم از آن استفاده کنیم. حل این مشکل غیر ممکن است.


۱۴ - ۱۵۴ ۱۵۴۳. الگوی نوشتن یک نامه ساده برای نوشتن بود.صفت را میتوان قبل از یک اسم به دست آورد.دیدن گراند کانیون تجربه فوق العاده ای بود.حل آن یک مشکل دشوار است.این روزها چیز نادری است که بتوان اسب و اسب را دید.۴ الگوها با تعداد کافی و اندازه کافیدر صفت + به - الگوهای infinitive اغلب از آن استفاده می کنیم یا به اندازه کافی استفاده می کنیم.کار اعداد در ذهنتان خیلی مشکل است.قهوه داغ بود.این کوله پشتی برای بدست آوردن همه چیز به اندازه کافی بزرگ نیست.یادداشتبسیار، و به اندازه کافی در صفت و الگوی اسم مقایسه کنید (الگوی ۳). حل این مساله بسیار مشکل است.حل در ذهن خیلی مشکل است.این مشکل به اندازه کافی مشکل است که یک تیم از دانشمندان مشغول به کار باشند.۵ الگویی که من از نوشتن نامه خوشحال بودمدر اینجا موضوع اصلی عبارت است از یک شخص.ما از شنیدن خبر بد تو متاسف بودیم. (= وقتی که ما شنیدیم متاسف بودیم) من کاملاً آماده کمک هستم.تو خیلی باهوش بودی که اینو بفهمیشانس آوردی بازی رو بردیدر اینجا چند مثال از صفات در این الگو آورده شده است.احساساتی، شاد، شاد، خوشحال، خوشحال، خوشحال، خوشحال، خوشحال، خوشحال، ناراحت، ناراحت، ناراحت، ناراحت، ناراحت، شرمنده.ترجیح می داد، مشتاق، مشتاق، مشتاق، مشتاق، مشتاق، مشتاق، مصمم، آماده، آماده، آماده، آماده، آماده.برخی از صفاتی که ویژگی های شخصی خود را بیان می کنند: متوسط، باهوش، معقول، درست، ابلهانه، صفاتی که خیلی خوش شانس و خوش شانس هستند.نکته a بعد از برخی از این صفاتی که ما می توانیم از یک حرف اضافه یا gerund استفاده کنیم: از نوشتن نامه خوشحال باشیم. ۱۳۲ (۴)این الگوها را با صفتی که نشان دهنده کیفیت شخصی است مقایسه کنید.الگوی ۱: این به معنای ((شما) نبود که انعام ندهید.الگوی ۵: منظور شما این بود که انعام ندهید.می توانیم سریع و کند به روش بیان استفاده کنیم. ت سریع عمل کرده است. (= ت به سرعت عمل کرده است.)۶ الگوی ممکن است اتفاق بیفتددر این الگو ما می توانیم به احتمال زیاد، اطمینان و اطمینان از آن استفاده کنیم.مذاکرات صلح به احتمال زیاد چندین 




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/24/post-25/آموزش-زبان-انگلیسی-کتاب-دوم




آموزش زبان انگلیسی رایگان

درخواست حذف اطلاعات

 

 


تلاش / تلاش


آموزش زبان انگلیسی رایگان

تلاش کنید / سعی کنید

 

 

visit

به ی مراجعه کند

 

 

work

یه کاری ین.



بیشتر عبارات با افعال خالی به معنی عمل کامل هستند. شنا به معنی یک دوره شنا از آغاز تا پایان است. پیاده روی به معنی سفری کامل است که ما برای لذت انجام می دهیم.هلن در آب جست و چند بار شنا کرد.هلن به طرف است رفت و شنا کرد.ما اتوبوس رو از دست دادیم، پس راه افتادیمروز خوبی بود واسه همین رفتیم پیاده روی

1        صفحه ۱۱۱: فعل عادیاستفاده از صفت و صفت را در این جملات مقایسه کنید.adverb adjectiveبه سرعت صورتم را شستم.. من یه شستشوی سریع داشتمبا شور و حرارت بحث می د. آن ها یک مشاجره پرشوری داشتند.استفاده از الگوی صفت بسیار ساده تر است.خواب خیلی خوبی داشتم.این neater از مدتی است که خوب خو دم.۸۸ فعل عادیما می توانیم به عنوان یک verb. معمولی از آن استفاده کنیممن کار احمقانهای کرده ام.. تا سه ساعت دیگه سفر رو انجام دادیم داری چی کار می کنی؟. من این سیب زمینی رو برات درست می کنماین ها اشکال فعل عادی هستند.

ارائه ساده

ارائه پیوسته

من / شما / آن ها

دارم …

او این کار را انجام می دهد

شما / ما در حال انجام کارهایی هستیم که او انجام می دهد

از سادگی گذشت:

گذشته پیوسته

همه این کار را د

من / او / او در حال انجام کاری بود که ما انجام می دادیم

حال حاضر کنید

حال به طور کامل و کامل

من / شما / آن ها انجام داده ایم

من / شما / ما این کار را انجام داده ایم

او این کار را انجام داده است

او این کار را انجام داده است

از همه گذشته،

گذشته کاملاً پیوسته بود.

همه این کار را کرده بودند

همه داشتند این کار را می د

ما به روش مشابه با افعال دیگر، نکات منفی و سوالاتی را شکل می دهیم. در زمان ساده ما از کاره ای کمکی استفاده می کنیم.تام دیگر شیمی نمی کند.او در حال حاضر زیست شناسی را انجام نمی دهد.دیروز بعد از ظهر بازی کردی؟ این اوا چیکار می کردی؟ما همچنین می توانیم از the منفی و تکرار موکد قبل از verb. عادی استفاده کنیم.کار خطرناکی نکن.خواهرت تو رقابت خیلی خوب بود، نه؟


[۱۱]، وقت داشته باشید و صفحه ۱۱۲ را انجام دهیدفعل معمولی دارای چندین کاربرد است.وقتی می گوییم عمل چیست، از آن استفاده می کنیم. این ممکن است به این دلیل باشد که ما نمی دانیم یا نمی خواهیم بگوییم.داری چی کار می کنی؟ من برای این جمع کار می کنم.شما می توانید کاره ای هیجان انگیز زیادی را در دنیای ماجراجویی انجام دهید! حدس بزن دیروز چه کردیم.ما همچنین از این کار برای انجام 'انجام' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' 'آیا شما تمرینات خود را انجام داده اید؟دارن تعمیرات رو به پشت بوم انجام میدن ما تا یک ساعت دیگه کار رو انجام دادیمدر زبان انگلیسی غیر رسمی، ما می توانیم به جای یک فعل دیگر زمانی که در مورد انجام یک کار صحبت می کنیم، از آن استفاده کنیم.سقف آسیب دیده بود. حالا دارند این کار را می کنند. (= تعمیر)من این کفش ها را کرده ام. (= تمیز )رستوران نهار یکشنبه را انجام می دهد. (= serves)همچنین می توانیم از این کار با a استفاده کنیم. ۱۳۸ (۲) ی باید شستن را انجام دهد.۸۹ کار و انجام دهید۱ انجام دهید و هر دوی افعال عملی هستند. (برای انجام این کار، اغلب به معنای "تولید" یا "ایجاد" است.کی این میز رو درست کرده؟ ما سود کوچکی می سازیم.یه "جیمز باند" جدید درست فقط داشتم چای درست می .در اینجا برخی اصطلاحات وجود دارد که باید انجام دهید و انجام دهید.بهترین کار خود را انجام دهید (به سختی تلاش کنید)، انجام دهید (با ی)، یک کار انجام دهید، ی را انجام دهیدبه نفع خود عمل کنید، خوب انجام دهید (= کمک به دیگران)، انجام تکالیف و کاره ای خانه، انجام یک آزمون / کارامتحان، خوب انجام دهید (= موفق باشید)یک تماس بگیرید، یک تماس تلفنی بگیرید، یک بهانه بگیرید، یک بهانه بگیرید،سر و صدا کنیم، عشق بازی کنیم، اشتباه کنیم، پول درست کنیم، سر و صدا راه بیندازیم، حرف بزنیم، حرف بزنیم، دردسر درست کنیم،برای تبدیل شدن به فعل توخالی در عبارات مانند ایجاد یک پیشنهاد، * ۸۷.یادداشتبرای این بازیکنان تیم خوبی تشکیل خواهد داد، * ۹ (۱).زیرا داستان واقعاً مرا به خنده انداخت، و ۱۲۷ (۳).۲ در اینجا کاربرد بیشتری از این کار وجود دارد.جیسون چه کار می کند؟ (= what's jason's)؟ تو چطوری؟ (= روشن )من برای ناهار خیلی چیزها نمی خواهم. یک ساندویچ این کار را انجام خواهد داد. (= خوب خواهد بود)من با یک قهوه می توانم این کار را م. (= خواستن)ما احتمالاً باید بدون تعطیلات این کار را انجام دهیم. (= نه)رئیس می خواهد شما را ببیند. این کاری است که با کامپیوتر جدید انجام می شود.(= متصل به).


صفحه ۱۱۳۱۲ فعل modal۹۰ خلاصهمقدمه ای برای افعال مودال [۹۱]ممکن است فعل معین فعل معین فعل معین فعل معین فعل معین فعل معین کنند. باید بروم. ما می تونیم اینجا پارک کنیمبرخی اصطلاحات وجود دارند که دارای معانی مشابهی برای افعال معین هستند.باید برم ما اجازه داریم اینجا پارک کنیم.این expressions می توانند شکل دیگری مانند گذشته یا a داشته باشند. باید عجله می که به اینجا برسم.. ما درخواست کردیم که بریمافعال modal مفاهیمی مانند ضرورت و امکان را بیان می کنند. ما می توانیم از افعال مودال استفاده کنیم تا به افراد اجازه دهیم کارها را انجام دهند و یا ما می توانیم از آن ها برای گفتن اینکه ما چقدر مطمئن و یا چقدر مطمئن هستیم، استفاده کنیم.لازم است که لازم باشد، لازم نیست و لازم نیست که من باید به بانک بروم.ا ام و نصیحت: باید … باید … باید به نامه پاسخ دهید.اجازه می توانید، می توانید، ممکن است، و اجازه داشته باشید تا سال ۹۴ چمدان ما را در هتل رها کنیم.به یقین، باید در لندن هم مندی و هم در آن حضور داشته باشد.احتمال: باید به زودی باران متوقف شود.احتمال: ممکن است، می تواند و می تواند. ۹۷ کلید ممکن است در جیب کتم باشد.[xii] صفحه ۱۱۴توانایی: می تواند، می تواند و می تواند - ۹۸ نفر از مردم می توانند شنا کنند.شرایط unreal: ۹۹ %شش هفته تعطیلی خوب بود.عادت ها: این کار را انجام خواهند داد و به ۱۰۰ نفر عادت خواهند داشت زباله را در همه جا رها خواهند کرد.فعل و انفعال فعل و انفعال. من باید برم رو پشت بومoverview: استفاده از افعال مودال؛ ۱۰۲۹۱ مقدمه به افعال مودالفعل modal همیشه اولین کلمه در عبارت فعل است. این شکل همیشه دارای همان شکل بوده و هرگز پایانی مانند ۵ ندارد. بعد از یک فعل modal، ما یک infinitive را در نظر می گیریم.هوا پر باد خواهد شد. باید مراقب پولت باشیبعد از آن، یک خصوصیت infinitive ندارد (به جز باید).توجه داشته باشید که برخی از افعال مودال شکل ضعیفی دارند. ۵۵ (۱) باید نظر صادقانه خود را به من بدهید. b) اگر بخواهیم بر روی مفهوم آن تاکید کنیم، می توانیم به یک خصوصیت موجه تاکید کنیم.تو واقعاً باید ت باشی. (بسیار ضروری است.)شاید حق با تو باشد. (این به خودی خود مشخص نیست) و ممکن است فرم های کوتاه نوشته شده را داشته باشد.مانند دیگر افعال کمکی (باید، داشته باشند و انجام دهند)، افعال مودال، در نکات منفی، سوال ها، برچسب ها، و غیره مهم هستند. یک فعل modal نمی تواند بعد از آن باشد، و قبل از موضوع مورد بحث قرار می گیرد.. میزت نباید کثیف باشهچگونه باید کار خود را مرتب کنم؟تو باید یادداشت برداری، نه؟. فکر کنم باید برمما از این کار با یک modal استفاده نمی کنیم. چطور باید کار خود را سامان دهم؟یک فعل modal معمولاً متشنج نیست. آن می تواند به حال و آینده اشاره کند.. الان باید بدونیم ممکنه نامه توی کیفم باشهآینده: باید به زودی بفهمیم. نامه ممکن بود فردا برسد.برای گذشته ما از آن استفاده کردیم، قادر به غیره بودیم، یا از یک فعل modal + استفاده کردیم.گذشته از این، ما باید آن را بدانیم. ممکن بود نامه دیروز رسیده باشد.اما در برخی از زمینه ها ممکن است، و ممکن است از اشکال گذشته باشد، خواهد بود، و ممکن است.فرمول را به خاطر ندارم. (حال)نتوانستم فرمول را به خاطر بیاورم. (گذشته) ممکن است مشکلاتی داشته باشیم. (سخنرانی مستقیم)ما فکر می کردیم ممکن است مشکلاتی داشته باشیم. (صحبت غیرمستقیم)صفحه ۱۱۵ مقدمه ۹۲یک فعل modal می تواند با کامل، پیوسته یا غیر فعال همراه باشد.عالیه: شاید این را قبلاً به شما نشان داده باشم.پیوسته: آن ها ممکن است را در تلویزیون نشان دهند.منفعل: ما می توانیم نتایج را بعداً نشان دهیم.عالیه و پیوسته: شما حتماً خواب بوده اید. کامل + غیر فعال: اتومبیل باید یده شده باشد.برخی اصطلاحات وجود دارند که دارای معانی بسیار مشابهی برای افعال معین هستند.حالات اصلی باید قادر باشند که به آن ها اجازه داده شود و قرار است در آن شرکت کنند. شما باید این فرم را پر کنید. من توانستم ترتیب را لغو کنم.تفاوت های مهمی در استفاده از افعال معین و این حالات وجود دارد، مثلاً باید و باید، * ۹۲؛ می تواند و می تواند به آن ها اجازه داده شود، * ۹۴؛ و می تواند، * ۹۸. برای خواستن و رفتن به ۷۴، و برای، * ۷۶.ما می توانیم از آن ها استفاده کنیم، بتوانیم و غیره در مورد گذشته صحبت کنیم.. دیروز باید یه آزمایش انجام می دادیم ما نباید دیروز یه آزمایش انجام بدیمما همچنین می توانیم از آن ها به شکل infinitive و ing استفاده کنیم.می خواهم اجازه شرکت در این کار را داشته باشم. ممکن است قسمتی از آن را به خود اختصاص ندهدتوانایی دیدن صحیح، مهم است. که قادر به مشاهده یک فعل معین نیست، فاقد یک فعل و انفعال است.گاهی اوقات فعل modal را در مقابل خود قرار می دهیم، قادر به غیره هستیم، و یا از دو ح این چنینی با هم استفاده می کنیم.باید عجله کنی. شاید بتونم یه کمی تجدید نظر کنمما باید به خودمون اجازه بدیم که خودمون تصمیم بگیریم.مردم عادت داشتند که لباس های خود را با دست بشویند.تو نمی توانی آن را به موقع تمام کنی.اما ما نمی تونیم با هم از دوتا "modals" استفاده کنیم نباید عجله کنی.۶ یک اسم، صفات و قیدها و افعال معمولی معانی مشابهی برای افعال معین دارند.به هیچ وجه امکان نداشت که همه چیز آماده باشد.مهم است که مرا مطلع نگه دارید.اونها احتمالاً پولمون رو به ما پس می دن ۲۱۴مسافران موفق به تلاش برای حفظ امنیت شدند. ۹۸ (۳ a)۹۲ ضرورت: باید، لازم باشد، نباید و نباید.۱ باید و بایداین یک قانون در یک بخش راه آهن بریتانیا در مورد a جوان person's است.قبل از شروع سفر باید بلیط خود را ب ید، مگر این که به قطاری که در آن امکانات ید بلیط در دسترس نباشد، ملحق شوید.. حالا به این بحث نگاه کنوقت زیادی برای هدر دادن نداریم بهتره بلیط را برای قطار ب ی.. نمیتونم این کارو م. میخوام از این "railcard" استفاده کنم قبل از اینکه سوار بشم باید بلیط رو ب م[۱۲] l۱۶ verbs pageزمانی که در حال حاضر یا در آینده نزدیک صحبت می کنیم، یا باید از آن استفاده کنیم یا باید داشته باشیم. اما تفاوتی در معنا وجود دارد. ما معمولاً از آن استفاده می کنیمزمانی که گوینده این احساس را احساس می کند و باید زمانی که ضرورت خارج از سخنرانی است به آن نیاز داشته باشد.قبل از شروع سفر باید بلیت خودت را ب ی.باید بلیط بگیرم قبل از اینکه سوار قطار بشماستفاده از این نشریه باید به این دلیل باشد که این قانون توسط خطوط راه آهن انگلیس ساخته شده است و آن ها قدرت هستند. استفاده فیل باید به این دلیل باشد که قانون او نیست، و ضرورت از این وضعیت ناشی می شود.تو باید … یه راهی هست که به ی دستور بده کاری رو انجام بده باید … یه راهی هست که بهشون بگیم در این موقعیت چی لازمهباید فرمی را پر کنید. (به شما می گویم) باید فرمی را پر کنید. (این قانون است) من باید به رژیم غذایی بروم. من اضافه وزن دارم.باید رژیم بگیرم به من گفته است.نکته a معنی باید را مقایسه کنید و باید به سوالات پاسخ دهید.حالا باید این نامه ها را بنویسم؟ (= شما اصرار دارید که من آن ها را می نویسم؟)حالا باید این نامه ها را بنویسم؟ (= برای من لازم است که آن ها را بنویسم؟ ما همچنین می توانیم از آن برای سفارش یک فرد در قدرت استفاده کنیم. ۷۶ (۲) می گوید که من باید به رژیم غذایی بروم.اما باید خیلی طبیعی تر از این باشد که این طور باشد.ج) م م باشید و م م به بیان ضرورت نیز باشید. هر دو ح نسبتاً رسمی هستند. شما مجبور هستید که اظهارنامه خود را امضا کنید.ما گاهی اوقات باید "برای چیزهایی که فکر می کنیم ضروری هستند" استفاده کنیم چون آن ها خیلی لذت بخش هستند.. تو واقعاً باید این اپرای جدید کانا رو نگاه کنی باید با هم ناهار بخوریم.نباید زمان گذشته، هیچ فرم کامل یا مرتب و بدون شکل و شکل داشته باشد. ما باید به جای آن از آن استفاده کنیم.هفته پیش باید ۱۵ پوند برای این railcard پرداخت کنم.مجبور شدیم چند تا تغییر ایجاد کنیم.من مجبور هستم زمان زیادی را صرف سفر کنم.انتظار نداشتم که به دنبال بچه ها باشم.این اصلاً جالب نیست که بخوای کل سفر را تحمل کنی.شما باید هزینه کامل یک مسافر کامل را پرداخت کنید.۲ باید و باید این کار را انجام دهیدهر دو باید معنای ی انی را بیان کنند: ضرورت که خارج از سخنرانی است.من باید در ماه ژوئن امتحان کنم.من باید در ماه ژوئن امتحان کنم.باید در هر دو زبان رسمی رسمی و رسمی وجود داشته باشد، اما باید غیر رسمی باشد.ما فقط به صورت tenses ساده استفاده می کنیم، اما باید همه اشکال یک verb. معمولی را داشته باشیم.پدر خیلی ناخوش بود که ما مجبور بودیم شب را با او بنشینیم. من نمی خواهم تو را تنبیه کنم.. نمیتونیم از اینجا استفاده کنیمکتاب ۱۱۷ سالهگذشته از این، کار ساده ای بود که باید انجام می شد. نمی توانستم به مجلس بروم. باید پروژه رو تموم می با این کار، ما در نکات منفی و پرسش ها استفاده می کنیم.. ما مجبور نیستیم پول بدیم برنده باید سخنرانی کنه؟. باید بگم، ما به عنوان یه کمکی ازش استفاده می کنیمما پول نداریم. برنده باید سخنرانی کند؟ برای انگلیسی یی، * ۳۰۳ (۵ c).در گذشته از جواب های negatives و سوال هایی که تقریباً همیشه از آن استفاده می کردیم … مجبور بودیم، نه، مجبور بودیم.مدت زیادی صبر کردی؟سه نیازی نیست.لازم نیست و لازم نیستما نیازی نداریم و نیازی نداریم که بگوییم چیزی غیر ضروری است.شما همیشه لازم نیست یک قرار ملاقات داشته باشید.شما همیشه مجبور نیستید یک قرار ملاقات داشته باشید.اغلب می توانیم از هر کدام از این فرم استفاده کنیم. اما یک تفاوت مشابه آنچه بین باید و باید داشته باشد وجود دارد. با نیاز به عدم نیاز به احساس کمبود احساس می شود.با اینکار لازم نیست، از وضعیت ناشی می شود.. تو نباید منو به ایستگاه برسونی میتونم راه برملازم نیست منو به ایستگاه برسونی alan's منو بالا میبره.نیاز به فعل عادیباید همان طور که باید باشد، باشد.رنگ ها باید مطابقت داشته باشند / باید مسابقه دهند.این شکل نباید دقیق باشد / نیازی به دقیق بودن ندارد.توجه کنید که یی ها نیازی به این کار ندارند و نیازی به این کار ندارند. ۳۰۳ (۹)برای این فرش نیاز به تمیز دارد، * ۱۱۳ (۱).همچنین ما همچنین می توانیم به عنوان یک اسم به عنوان یک اسم استفاده کنیم، به خصوص در عبارت نیازی.لازم نیست زود بلند بشی.نیازی به انجام آن نبود و نیازی به آن نبودما از این فرم ها برای صحبت در مورد یک اقدام گذشته غیر ضروری استفاده می کنیم. اگر اتفاقی بیفتد که در حال حاضر می دانیم غیر ضروری است، ما معمولاً نیازی به انجام آن نداشتیم.. ما نباید این ساندویچ ها رو درست کنیم. هیچ چیزی نخورده(ما آن ها را ساختیم، اما لازم نبود.)نیازی به این نداشت که این عمل اتفاق نیفتد.لازم نبود ساندویچ درست کنیم. ما می دانستیم که مردم خودشان را می آورند. (ما آن ها را ساختیم چون ضروری نبود)اما ما همچنین می توانیم از آن برای چیزی غیر ضروری که واقعاً اتفاق می افتد استفاده کنیم.لازم نبود ساندویچ درست کنیم. هیچ چیزی نخوردهما همچنین می توانیم از آن استفاده کنیم.خوشبختانه مجبور شدیم برای تعمیرات پول پرداخت کنیم.


۱۲ modal صفحه ۱۱۸۴ ضرورت برای انجام کاریما نباید به ی بگیم کاری نکنهشما نباید railcard را فراموش کنید. نباید این بازی رو از دست بدیممعنای آن همان است که railcard را فراموش نکنید. سخنگوی ضرورت را احساس می کند. مقایسه کنید. باید railcard را به خاطر داشته باشید.نباید معانی متفاوتی داشته باشد که نیازی نیست. این جملات را مقایسه کنید.. من نباید فرار کنم من وقت زیادی دارم. نباید فرار کنم. من قلب ضعیف دارم.ما می توانیم از آن استفاده کنیم و یا نباید چیزی را منع کنیم.دانش آموزان نباید در امتحانات از فرهنگ لغت استفاده کنند.در اینجا سخنگو و یا نویسنده، مرجع، فردی است که وم توقف استفاده از فرهنگ لغت را احساس می کند. اما اگر در مورد قوانین ساخته شده توسط افراد دیگر صحبت کنیم،ما نمی توانیم از آن استفاده کنیم یا اجازه بدهیم. ۹۴ (۳)ما نمی توانیم از فرهنگ لغت در امتحان استفاده کنیم.۹۳ ا ام و نصیحت: باید … باید …یک باید و باید …ما باید م م به تعهد و مشاوره باشیم و بگوییم که بهترین کار یا بهترین کار چیست.آن ها باید ساختمان بیشتری بسازند / باید بسازند.مردم نباید اینجا را ترک کنند، نباید جای آن ها را جا به جا کنند.تو باید بری من باید برم نیویورک. جای جالبیه.تا آ ین لحظه نباید از اینجا بیرون رفت. ما باید چه ی را دعوت کنیم؟ ما باید با کی صحبت کنیم.باید به اندازه کافی قوی نباشد.شما باید در یک گروه سفر کنید. (این ایده خوبی است)باید در یک گروه سفر کنید. (ضروری است)اما در قوانین رسمی باید کمی مودب تر و کم تر از این باشد که باید باشد.مسافران باید حداقل یک ساعت قبل از زمان عزیمت چک کنند.ما می توانیم بعد از این باید از روش پیوسته یا کامل استفاده کنیم.در واقع باید کاری انجام دهد.. تو باید این سیب زمینی رو ماه پیش جاسازی می کردیبعد از این همه کمک، باید ازت تشکر می کرد.در اینجا کامل به این معنی است که عمل درست رخ نداده است. مقایسه با جایی که عمل واقعاً روی داد، باید مقایسه شود.باید انعام جا گذاشته باشم.(تنها گذاشتن یک نوک کار درستی بود، اما من یکی را ترک ن ) مجبور شدم انعام 



منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/24/post-24/آموزش-زبان-انگلیسی-رایگان




یادگیری زبان انگلیسی ویدیویی نوجوانان به سرعت

درخواست حذف اطلاعات

چگونه بسیاری از مردم می دانند که راز?

3 کلمه سوال نیز می تواند شیء حرف اضافه.

که بسته به آدرس?

(بسته به ی داده شده است.)

ماریا از کجا آمده اند؟

(ماریا از جایی می آید.)

چه جوانان علاقه مند در این روزها? آموزش زبان انگلیسی (جوانان این روزها چیزی علاقه مند است.)

در پرسش های غیر رسمی مختلفی را در همان محل که در بیانیه ای می آید

(خطاب به آمده). اما در فارسی رسمی تر آن می تواند قبل از آمدن

سوال کلمه.

به پاکت خطاب به چه ی بود؟

در چه مدارکی لازم است این تصمیم به دستگیری?

توجه داشته باشید

برای که و چه • 26(3).

ب از قبل از زمانی که حتی زبان غیر رسمی انگلیسی می آید.

از چه موقع این منطقه به روی عموم بسته شده است?

این اغلب تعجب می کند. سوال با چه مدت...؟ طرف تر است.

4 سوالات و پاسخ صفحه 30

کلمات سوال 26: جزئیات بیشتر

1 چه، که و که قبل از اسم

این کلمه سوال می تواند ضمیرهای بدون اسم بعد از آنها.

چه خواهد بود بهترین قطار

بسیاری از کتاب در اینجا وجود دارد. که شما می شود؟

این ایده که بود؟

آنها همچنین می تواند determiners، قبل از اسم می آیند.

قطار چه گرفتن خواهد شد (قطار گرفتن خواهد شد.)

کدام کتاب را به شما شود؟ (برخی از کتاب ها خواهید.)

ایده که بود؟ (آن ی ایده بود.)

که می توانید قبل از 1/آنهایی که یا قبل از عبارت آمده است.

آنهایی که شما می خواهید? کدام یک از این کارت پستال ما باید به آنجلا ارسال

2 استفاده از که چه و که

که همیشه برای مردم اشاره دارد. که می تواند اشاره به مردم و یا به چیزی نیست

انسان. آنچه بیشتر به چیزی نه انسان اشاره دارد اما می توانید آن را به مردم مراجعه کنید

هنگامی که آن را قبل از اسم می آید.

انسان غیر انسانی

معلم ریاضی چه ی است؟

که معلم به شما انجام دهد havee معین

کلمه.

چه ورزشی...؟ (ورزشی)

(تنیس، گلف و یا فوتبال یا...)

راهی که...؟ (یکی از راه)

(راست یا چپ?)

انتخاب چه و یا که در چگونه سخنران می بیند تعداد بستگی دارد

پاسخ های ممکن است. در برخی شرایط اعم از ورد امکان پذیر است.

چه رو مه / که رو مه می خواند؟

چه بخشهایی / که بخش هایی از فرانسه آیا شما بازدید?

چه اندازه اندازه که میکشی؟

توجه داشته باشید

ما چه چیزی را نشان می دهد که هیچ پاسخ های ممکن وجود دارد استفاده کنید.

چرا شما دوستان چند دعوت نمی? ~ چه دوستان? من دوستان هر گونه ای ندارد.

کلمات سوال 26: جزئیات بیشتر

3 که و آنها

وقتی که جسم است، ما آنها عوض می توانید استفاده کنید.

بود که/آنها را دعوت به شما

چه ی رسمی و نه کهنه پرست است. که در هر روز شایع تر است؟

سخنرانی.

وقتی که/آنها است هدف از حرف اضافه دو طرح ممکن است وجود دارد.

که شما به صحبت کردی؟

که شما صحبت کردی؟

الگوی با آنها رسمی است.

4 چگونه

چگونه می تواند به معنی یا شیوه بیان.

چگونه شما این بطری را باز کنم؟ (شما این بطری نوعی باز.)

چگونه به رفتار ک ن انجام داد؟ (ک ن رفتار خوب/بد.)

ب وقتی که آن بیانگر درجه، چگونه می توانید آمده قبل از صفت یا قید.

رودخانه گسترده چگونه است؟ (متر 20/30 متر عرض?)

چگونه به زودی شما می توانید اجازه بدهید؟ (خیلی زود/کاملا به زودی?)

برای سوال عبارات با چگونه • 28.

ج ما استفاده کنید همچنین چگونه به عنوان یک صفت یا قید در سوالات دوستانه در مورد ی

رفاه و لذت بردن یا پیشرفت.

حال شما چطور است? ~ خوب، با تشکر.

چگونه شما مانند حزب است؟--آه، آن بزرگ بود.

چگونه شما گرفتن در کالج? ~ خوب، با تشکر. من آن لذت بردن از.

توجه داشته باشید

چه؟... مانند می خواهد در مورد کیفیت. گاهی اوقات آن است بسیار شبیه به چگونه معنی...؟

چگونه بود؟ / چه خواهم بود؟

اما آنچه در... مانند? اشاره به خوب بودن.

برادر شما چگونه است؟ ~ آه، او با تشکر خوب است.

برادر شما مانند چیست؟ ~ خوب، او بسیار ت تر از من است.

چه نگاه برادر خود را دوست داری؟ ~ او بلندتر از من و او موهای تیره .

5 یک الگوی خاص با دلیل

چرا (نه) قبل از عبارت اسم یا فعل آمده می تواند.

چرا وحشت? (= چه دلیلی برای هراس است؟)

نگاهی به قیمت های ما - چرا بیشتر پرداخت? (= همین دلیل شما باید بیشتر پرداخت?)

چرا نمی ماند در حالی که? (= چرا شما نمی مانند در حالی که؟)

6 اصلاح کلمه سوال

ما می به سوال کلمه یا عبارت را تغییر استفاده کنید.

هنگامی که دقیقا شما پشت می آیند?

چه فردا به بعد است.

درباره چند نفر اینجا زندگی کنم؟

ب دیگری معنی 'دیگر' است.

چه چیز دیگری باید م؟ (= چه چیزهای دیگر...؟)

آیا چه دیگری را دعوت به شما (= آنچه دیگران...؟)

صفحه 31

4 سوالات و پاسخ صفحه 32

c می تواند تاکید کنیم سوال با استفاده از بر روی زمین.

آنچه در زمین فردا بعد است.

ما همچنین همیشه استفاده کنید.

آنچه تا کنون / هر چه می توانید کارشناسی ارشد




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/13/post-13/یادگیری-زبان-انگلیسی-ویدیویی-نوجوانان-به-سرعت




یادگیری زبان انگلیسی ویدیویی نوجوانان به سرعت

درخواست حذف اطلاعات

چگونه بسیاری از مردم می دانند که راز?

3 کلمه سوال نیز می تواند شیء حرف اضافه.

که بسته به آدرس?

(بسته به ی داده شده است.)

ماریا از کجا آمده اند؟

(ماریا از جایی می آید.)

چه جوانان علاقه مند در این روزها? آموزش زبان انگلیسی (جوانان این روزها چیزی علاقه مند است.)

در پرسش های غیر رسمی مختلفی را در همان محل که در بیانیه ای می آید

(خطاب به آمده). اما در فارسی رسمی تر آن می تواند قبل از آمدن

سوال کلمه.

به پاکت خطاب به چه ی بود؟

در چه مدارکی لازم است این تصمیم به دستگیری?

توجه داشته باشید

برای که و چه • 26(3).

ب از قبل از زمانی که حتی زبان غیر رسمی انگلیسی می آید.

از چه موقع این منطقه به روی عموم بسته شده است?

این اغلب تعجب می کند. سوال با چه مدت...؟ طرف تر است.

4 سوالات و پاسخ صفحه 30

کلمات سوال 26: جزئیات بیشتر

1 چه، که و که قبل از اسم

این کلمه سوال می تواند ضمیرهای بدون اسم بعد از آنها.

چه خواهد بود بهترین قطار

بسیاری از کتاب در اینجا وجود دارد. که شما می شود؟

این ایده که بود؟

آنها همچنین می تواند determiners، قبل از اسم می آیند.

قطار چه گرفتن خواهد شد (قطار گرفتن خواهد شد.)

کدام کتاب را به شما شود؟ (برخی از کتاب ها خواهید.)

ایده که بود؟ (آن ی ایده بود.)

که می توانید قبل از 1/آنهایی که یا قبل از عبارت آمده است.

آنهایی که شما می خواهید? کدام یک از این کارت پستال ما باید به آنجلا ارسال

2 استفاده از که چه و که

که همیشه برای مردم اشاره دارد. که می تواند اشاره به مردم و یا به چیزی نیست

انسان. آنچه بیشتر به چیزی نه انسان اشاره دارد اما می توانید آن را به مردم مراجعه کنید

هنگامی که آن را قبل از اسم می آید.

انسان غیر انسانی

معلم ریاضی چه ی است؟

که معلم به شما انجام دهد havee معین

کلمه.

چه ورزشی...؟ (ورزشی)

(تنیس، گلف و یا فوتبال یا...)

راهی که...؟ (یکی از راه)

(راست یا چپ?)

انتخاب چه و یا که در چگونه سخنران می بیند تعداد بستگی دارد

پاسخ های ممکن است. در برخی شرایط اعم از ورد امکان پذیر است.

چه رو مه / که رو مه می خواند؟

چه بخشهایی / که بخش هایی از فرانسه آیا شما بازدید?

چه اندازه اندازه که میکشی؟

توجه داشته باشید

ما چه چیزی را نشان می دهد که هیچ پاسخ های ممکن وجود دارد استفاده کنید.

چرا شما دوستان چند دعوت نمی? ~ چه دوستان? من دوستان هر گونه ای ندارد.

کلمات سوال 26: جزئیات بیشتر

3 که و آنها

وقتی که جسم است، ما آنها عوض می توانید استفاده کنید.

بود که/آنها را دعوت به شما

چه ی رسمی و نه کهنه پرست است. که در هر روز شایع تر است؟

سخنرانی.

وقتی که/آنها است هدف از حرف اضافه دو طرح ممکن است وجود دارد.

که شما به صحبت کردی؟

که شما صحبت کردی؟

الگوی با آنها رسمی است.

4 چگونه

چگونه می تواند به معنی یا شیوه بیان.

چگونه شما این بطری را باز کنم؟ (شما این بطری نوعی باز.)

چگونه به رفتار ک ن انجام داد؟ (ک ن رفتار خوب/بد.)

ب وقتی که آن بیانگر درجه، چگونه می توانید آمده قبل از صفت یا قید.

رودخانه گسترده چگونه است؟ (متر 20/30 متر عرض?)

چگونه به زودی شما می توانید اجازه بدهید؟ (خیلی زود/کاملا به زودی?)

برای سوال عبارات با چگونه • 28.

ج ما استفاده کنید همچنین چگونه به عنوان یک صفت یا قید در سوالات دوستانه در مورد ی

رفاه و لذت بردن یا پیشرفت.

حال شما چطور است? ~ خوب، با تشکر.

چگونه شما مانند حزب است؟--آه، آن بزرگ بود.

چگونه شما گرفتن در کالج? ~ خوب، با تشکر. من آن لذت بردن از.

توجه داشته باشید

چه؟... مانند می خواهد در مورد کیفیت. گاهی اوقات آن است بسیار شبیه به چگونه معنی...؟

چگونه بود؟ / چه خواهم بود؟

اما آنچه در... مانند? اشاره به خوب بودن.

برادر شما چگونه است؟ ~ آه، او با تشکر خوب است.

برادر شما مانند چیست؟ ~ خوب، او بسیار ت تر از من است.

چه نگاه برادر خود را دوست داری؟ ~ او بلندتر از من و او موهای تیره .

5 یک الگوی خاص با دلیل

چرا (نه) قبل از عبارت اسم یا فعل آمده می تواند.

چرا وحشت? (= چه دلیلی برای هراس است؟)

نگاهی به قیمت های ما - چرا بیشتر پرداخت? (= همین دلیل شما باید بیشتر پرداخت?)

چرا نمی ماند در حالی که? (= چرا شما نمی مانند در حالی که؟)

6 اصلاح کلمه سوال

ما می به سوال کلمه یا عبارت را تغییر استفاده کنید.

هنگامی که دقیقا شما پشت می آیند?

چه فردا به بعد است.

درباره چند نفر اینجا زندگی کنم؟

ب دیگری معنی 'دیگر' است.

چه چیز دیگری باید م؟ (= چه چیزهای دیگر...؟)

آیا چه دیگری را دعوت به شما (= آنچه دیگران...؟)

صفحه 31

4 سوالات و پاسخ صفحه 32

c می تواند تاکید کنیم سوال با استفاده از بر روی زمین.

آنچه در زمین فردا بعد است.

ما همچنین همیشه استفاده کنید.

آنچه تا کنون / هر چه می توانید کارشناسی ارشد




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/13/post-13/یادگیری-زبان-انگلیسی-ویدیویی-نوجوانان-به-سرعت




قیمت موشن گرافیک

درخواست حذف اطلاعات

قیمت موشن گرافیک

طراحی تاریخ طراحی motion video

با

جنیفر لیو قیمت موشن گرافیک 

دانشکده هنر و طراحی هنرهای لیبرال

کال poly، سان luis

دسامبر ۲۰۰۹

چکیده

این یک گزارش کتبی از این است که چگونه پروژه ارشد من، یک ویدیو طراحی تاریخی طراحی، خلق شد. دلایل ایجاد چنین پروژه ای و اه مطالعه را میتوان یافت. علاوه بر این، این مقاله تحقیقی را بر روی حرکات طراحی گرافیکی مختلف پوشش می دهد که باید به منظور تکمیل پروژه و آنچه از آن تحقیق به پروژه واقعی اعمال شد، انجام شود. در نهایت نحوه اجرا ویدئو در مراحل مختلف تولید توضیح داده شد.

دوم

فهرست مندرجات

فصل اول: introduction۱

بیانیه of

هدف یا هدف of

محدودیت های of

واژه نامه of

فصل دوم: رژه of

movements۷ طراحی

songs۱۳

فصل سوم: روش ها و results۱۷

فصل iv: خلاصه و recommendations۲۴

bibliog hy۲۵

screencaptures۲۶

فصل اول: مقدمه

شرح مساله

طراحی گرافیک به طور سنتی رشته ای است که بر ارتباط دیداری در کاره ای دوبعدی و سه بعدی متمرکز است. از پوسترهای تا بروشورها، از طراحی محصول گرفته تا نام تجاری، ارائه تصویری عمدتاً در این ابعاد در نظر گرفته شد. تا زمان ظهور در اوا دهه ۱۸۹۰، عنصر زمان، یا بعد چهارم، امکان کاوش در این زمینه را به دست آورد. من به عنوان طراحان دیگر قبل از من زمانی این کار را انجام دادم، از حرکات طراحی گرافیکی تاریخی اصلی، اما در دیدگاه توالی و زمان، الهام گرفتم.

در پروژه senior، ایده ها و سبک های انتخاب های طراحی گرافیکی تاریخی در یک ویدیو گرافیک حرکت را به شما نشان دادم. برای انجام این کار، من عناصر بصری خاصی را ایجاد که از حرکات طراحی منتخب و انیمیشن آن ها الهام گرفته شده بود، و حرکات طراحی شامل: هنر و صنایع دستی، سبک هنری، و احیای بخش سرمقاله بود. به علاوه،

ویدیو از آهنگ های معاصر در ارتباط با تصاویر برای ساخت خودش استفاده می کرد.

برای یک مخاطب امروزی داشته باشید.

هدف یا هدف مطالعه آموزش زبان انگلیسی 

اه من برای این پروژه عبارتند از:

  • برای درک بهتر حرکات طراحی خاص و به طور موثر نشان دهنده چیزی است که به طور سنتی به عنوان دو بعدی و سه بعدی در بعد چه قیمت موشن گرافیک ارم ارائه می شود. هر حرکت طراحی نه تنها سبک خاصی از نظر عناصر گرافیکی و تایپوگرافی داشت، بلکه مفهوم اولیه ای است که از آن قیمت موشن گرافیک شکل گرفته است، مانند:

۱

 

" هنر برای هنر به خاطر هنر و صنایع دستی. این دلایل نقش قیمت موشن گرافیک بسیار زیادی در نحوه ارائه هر قیمت موشن گرافیک حرکت ایفا د. برای مثال، حرکات هنرهای دستی و صنایع دستی بسیار کند و پیچیده بود تا توجه دقیقی به جزئیات و سطح بالایی از مهارت داشته باشد، در حالی که حرکات در بخش "nouveau art" برای انتقال حس of و indulgence abrupt بود.

  • توانایی ارتباط موثر ایده ها / احساس تاریخی با استفاده از یک قیمت موشن گرافیک آهنگ معاصر. این سوال مطرح شد: اگر این حرکت باید در یک آهنگ نسبتاً جریان (یا فوق العاده معروف) شکل بگیرد، چه حسی خواهد داشت؟ صدا چیزی است که وماً گرافیکی را به پیوند نمی دهد؛ با این قیمت موشن گرافیک حال قیمت موشن گرافیک ، تا قیمت موشن گرافیک ثیر زیادی بر قیمت موشن گرافیک روی این که چگونه یک بیننده چیزی را در حرکت ادراک می کند، به عنوان صدا برای غنی سازی متن و ارایه دلیل برای زمانبندی و طول تصمیم گیری ایجاد می کند. همچنین، یک آهنگ معاصر، بهترین راه برای اتصال بیننده به چیزی تاریخی برای کاهش شانس بیگانگی بود. اگر هر دو عناصر تصویری و تصویری تاثیر تاریخی زیادی داشتند، خطر ویدیو بیشتر شبیه به یک نمای تاریخی بود در مقابل تفسیر مجدد معاصر بسیار زیاد بود.
  • برای توسعه مهارت ها در توسعه مفهومی و ترجمه آن ایده ها به صفحات داستان در فرآیند پیش از تولید. در یک پروژه شامل پویانمایی، storyboarding برای طراحی زمان بندی دیداری و گام زدن (آنچه بر روی صفحه اتفاق می افتد) بسیار مهم است. قیمت موشن گرافیک 

(کی). داشتن درک روشنی از این عوامل در طول تولید کلید صرفه جویی در زمان است چون انیمیشن می تواند یک چیز بسیار وقت گیر برای تولید باشد.

  • برای درک بهتر این که چطور از adobe after after effects، فتوشاپ و illustrator برای ایجاد یک محصول گرافیکی حرکت استفاده کنید. بسیاری از برنامه ها در صورتی که همه برنامه ها در the خلاق شرکت نکنند، می توانند از انواع مختلف برنامه های دیگر در همان مجموعه استفاده قیمت موشن گرافیک کنند.

adobe بعد از اثرات، برنامه اصلی مورد استفاده در این پروژه گرافیک حرکت، توانایی استفاده از فتوشاپ و فایل illustrator را دارد، که به عنوان تصویرسازی یک تصویر در after effects نیز به عنوان تصویرسازی یک در فتوشاپ یا illustrator، بسیار مفید است. برای اینکه یاد بگیرید چطور هر سه برنامه با یکدیگر کار می کنند برای ایجاد یک ویدئوی گرافیکی دقیق و دقیق، حیاتی است.

محدودیت های مطالعه

یکی از محدودیت های بزرگ تر زمان بود. های قیمت موشن گرافیک طراحی زیادی وجود داشتند که می توانستند در آن گنجانده شوند، اما با توجه به فاکتور زمان، تنها هفت حرکت برای تحقیق در ابتدا انتخاب شدند. این هفت نفر عبارت بودند از: هنر و صنایع دستی، art، plakatstil، constructivism روسی، آرت دکو، احیای بخش سرمقاله، و طراحی سوییسی. از آن هفت نفر، سه تن از آن سه تن که the برای جانی بودند انتخاب شدند، و آن سه نفر هنر و صنایع دستی، سبک هنری، و احیای بخش س قیمت موشن گرافیک رمقاله بودند. علاوه بر این، حفظ دامنه پروژه امکان پذیر نبود، تنها یک دقیقه از برای هر حرکت تولید می شد و طول کل ویدیو را تقریباً به سه دقیقه می رساند. عامل دیگری که در نظر گرفته شد حق چاپ همه موسیقی بود. این پروژه یک مطالعه بود و برای اه مالی تولید نشده بود؛ بنابراین هیچ گامی برای دستی به حقوق موسیقی برداشته نشد. با این حال، اگر چنین پروژه ای برای سود تولید می شد، از موسیقی متفاوت استفاده می شد.

واژه نامه اصطلاحات

تقارن

عدم تقارن بین دو یا چند قسمت، فقدان تقارن.

ماهی تابه قیمت موشن گرافیک 

در هنگام چرخش یک دوربین بر روی محور عمودی یا افقی به منظور حفظ یک فرد در حال حرکت یا شی در پ رنگ، حاصل عکاسی یا televising در حین چرخش یک دوربین بر روی محور افقی یا افقی آن است.

یک سری از رنگ های مربوط به رنگ قیمت موشن گرافیک 

واریانس قرمز و آبی رنگی است که به آن درجه "گرمی" و "سردی" (رنگ) می دهد.

درجه تاریکی و نور در یک ستون رنگ قیمت موشن گرافیک 

یک تقسیم عمودی فضا بر روی یک ش قیمت موشن گرافیک بکه که برای تراز عناصر بصری رنگ های مکمل استفاده می شود.

پر از رنگ های "متضاد" در برخی از مدل های رنگ (مانند چرخ رنگ ها). نارنجی و آبی نمونه هایی از رنگ های مکمل هستند.

از چپ و راست

متنی که در آن متن به طور مساوی در امتداد لبه چپ قرار داده می شود در حالی که لبه راست متن است.

چارچوب قیمت موشن گرافیک 

یک ع از یا . این ویدئو قیمت موشن گرافیک معمولاً در ۲۵ فریم در ثانیه اجرا می شود.

توری

یک سری از محورهای متقاطع که div قیمت موشن گرافیک isions فضایی و فضایی ser قیمت موشن گرافیک if را ایجاد می کند

serifs قیمت موشن گرافیک که از طریق خط موی به آن تحویل داده می قیمت موشن گرافیک شوند. یک نمونه از فونت serif hairline would

(لایه)

شکلی که نقش آن، پنهان بخش قیمت موشن گرافیک ی از تصویر اساسی قیمت موشن گرافیک زیر خود

یک ترکیب موسیقی متشکل از یک قیمت موشن گرافیک سری آهنگ یا قطعات کوتاه قیمت موشن گرافیک از فونت serif - serif

a که دارای ویژگی های کوچکی به ن قیمت موشن گرافیک ام "serifs" در انتهای خط نیس قیمت موشن گرافیک ت. یک نمونه از آن would serif serif می باشد.

a که شامل serifs و یا یک ضربه ن قیمت موشن گرافیک هایی است به ساقه اصلی of اض قیمت موشن گرافیک افه می شود. یک نمونه از این نوع typeface، minion pro است

storyboard

تصویری که در آن یک رشته از طرح ها نشان دهنده تغییرات قابل توجه در قیمت موشن گرافیک صحنه و صحنه در یک برنامه ریزی شده، و در این مورد، یک ویدیو موزیک است.

قلم انتقالی

همان طور که از نامشان پیداست، a که دارای ویژگی های typefaces قیمت موشن گرافیک سنتی (مانند garamond) و همچنین typefaces مدرن (مانند didot) است. یک نمونه از یک فونت انتقال، تایمز نیو رومن یا baskerville است.

هنر و تکنیک ترتیب دادن نوع، طراحی نوع و تغییر گرافیک برداری

استفاده از اصول هندسی مانند نقاط، خطوط، منحنی ها و شکل ها و قیمت موشن گرافیک یا چند ضلعی ها، که همگی براساس معادلات ریاضی هستند، برای نشان دادن تصاویر. گرافیک برداری

به هر اندازه که باشد به اندازه کافی خنک باقی می ماند.

تکنیکی برای چاپ متن، تصاویر یا الگوهای مورد استفاده گسترده قیمت موشن گرافیک در سراسر آسیای شرقی و منشا چین در عهد باستان به عنوان روشی برای چاپ بر روی منسوجات و بعدها، مقاله x / y / z

محور افقی: صفحه افقی، y - محور: صفحه عمودی، محور z: "جلو" قیمت موشن گرافیک به صفحه "عقب"

 

فصل دوم: بررسی تحقیق قیمت موشن گرافیک ات

به منظور تکمیل دقیق این پروژه، تحقیقات عمیقی بر روی های مختلف طراحی قیمت موشن گرافیک گرافیک انجام شد. پس از بررسی مطالب مطالعه قبلی از کلاس تاریخ طراحی (اثر ۳۱۰) و متون مورد نیاز از آن دوره، هفت حرکت عمده برای مطالعه انتخاب شدند. در حالی که های زیادی وجود دارند که میتوان آن ها را انتخا قیمت موشن گرافیک ب کرد، این هفت مورد تنها به اندازه کافی از یکدیگر متفاوت نبودند تا واریانس را در یک medley انتقال دهند، اما آن ها همچنین آن هایی بودند که در طول تاریخ طراحی گرافیک آن قدر monumental بودند که یک دانش آموز طراحی فع قیمت موشن گرافیک لی باید بتواند به راحتی آن ها را از حافظه به یاد بیاورد. دوباره، آن هفت نفر بودند: هنر و صنایع دستی، هنری نو

veau، plakatstil، constructivism روسی، آرت دکو، احیای بخش سرمقاله و طراحی س قیمت موشن گرافیک وییسی. هنگامی که آن ها انتخاب شدند، ریشه های هر حرکت و همچنین ویژگی های طراحی برجسته (بیشتر از نظر تایپوگرافی و تصاویر) مورد تحقیق قرار گرفتند. در زیر آورده شده است:

چی پیدا شده.

هنر و صنایع دستی

در حدود سال ۱۸۵۰ در انگلستان، هنر و صنایع دستی واکنشی به نیروها قیمت موشن گرافیک ی صنعتی شدن و عصر ویکتوریا بود که "مبارزه ای علیه صنعتی شدن به شیوه زندگی کارگر" بود. به نظر می رسید که کار هنری مانند مبلمان این شه و فردیت را از دست می دهد که صنعتگران به دلیل روش خلق جدید خود با یک "خط تولید بی نام" و ماشین ها به آن ها هدیه می دهند. در نتیجه، صنعتگران تشویق شدند که "مسئولیت مستقیم for را بردارند و در نتیجه غرور در کار [خود] را با تولید خود -" هنر برای هنر " (heller) احیا کنند.

۷

برخی از مهم ترین ویژگی های این در اثر چاپ را میتوان در aubr قیمت موشن گرافیک ey beardsley "آرتور d" آرتور (شکل ۱) مشاهده کرد. هر یک از صفحات " تصویر بسیار آلی و سفید و سفیدی را به نمایش گذاشتند. زیور آلات این قطعه به جای یک هدف تزئینی، یک "رسمی" بود (۳۴). typog hy در این اثر، علی رغم این قیمت موشن گرافیک که یک روایت بود، بسیار محدود بود.

رقم ۱ را، اگر نگوییم همه توجه به تصویر، اوبری beardsley، داده شد. مورته د ' arthur.page، ۱۹۸۳. و نوع، در چیزی که به نظر می رسد حروف روی حروف نوشته شده باشد، زیر تصویر قرار داده شد و به عنوان مقدمه ای بیشتر از آن به عنوان خط برجسته نوشته شده بود.

یکی از دلایلی که چرا این حرکت خاص انتخاب شد نه تنها به این دلیل که اول قیمت موشن گرافیک ین حضور هفت را داشت، اما دلایل پشت این حرکت واقعاً برجسته بود. توجه به جزئیات و هنر فردی هنرمند در نظر گرفته شد که قادر به ترجمه خوب در حرکت باشند، به گونه ای که پیچیدگی یک چیز ساده اما خسته کننده قیمت موشن گرافیک برای آشکار آن بود.

هم چنین شروع با چیزی که کند و مفصل بود به عنوان مقایسه جالبی با جن قیمت موشن گرافیک بش های دیگر بود، که بسیار سریع و واضح بود.

nouveau هنری

nouveau اولین طراحی بین المللی بود که با وجود نام فرانسوی از انگل قیمت موشن گرافیک ستان در سال ۱۸۸۰ ریشه گرفت. به عنوان یک کل، این "ترکیب عجیبی از هنر، تزویر و عملی" بود که مانع بین هنرهای کاربردی (هنر مورد استفاده برای اه تجاری) و هنرهای زیبا می شد. معاصران آن، آن را "جنون flore قیمت موشن گرافیک ated، هیستری خطی، بیماری تزیینی عجیب، سبکی سبکی برای همه" (فیل ۴۱) توصیف کرده اند. یکی از تاثیرات عمده of، نقاشی های woodblock ژاپنی بود. هنرمندان اروپایی از طراحی خط سیر، انتزاع و ساده سازی ظواه قیمت موشن گرافیک ر طبیعی، رنگ و سایه، استفاده غیر مرسوم از اشکال سیاه پررنگ، و الگوهای تزیینی " این نقاشی های woodblock (meggs ۱۹۴) الهام گرفته بودند.

stylistically یا "nouveau" به عنوان alphonse کار دشواری است. bieres de la meusefi قیمت موشن گرافیک gure ۲.

پوستر، سال ۱۸۹۷ مشخصات آن در هر کشور گوناگون بود،

جای خود را گرفت. با این حال، چیزی که آن را به هم پیوند می داد، "یک خ قیمت موشن گرافیک ط آلی، plantlike" بود و دیگر عناصر برجسته، گل ها، پرندگان و ن (۱۹۴ (۱۹۴) بودند. در پ رنگ، به خصوص در کار آلفونس mucha (شکل ۲)، طرح های رنگ با یک رنگ که بیشتر ترکیب و دیگری به عنوان رنگ "ادویه" یا "پاپ" ع قیمت موشن گرافیک مل می کنند، تعریف می شود. typog hically، هنر و سبک چاپ متفاوت بودند، اما بیشتر تمایل داشتند که قسمتی از تصویر باشند.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * تصاویر رنگی درخشان mucha، همراه با کنتراست زیاد آن تصاویر با اثر هنر و صنایع دستی، گذار جالبی از سیاه و سفید به رنگ کامل را ایجاد کرد. هم چنین، "دیوانگی" و obviousness این کار هنری به ع قیمت موشن گرافیک نوان یک نقطه عطف جالب به پیچیدگی قبلی عمل می کند.

plakatstil

plakatstil که به معنای "سبک پوستر" در زبان آلمانی است، د قیمت موشن گرافیک ر اوایل دهه ۱۹۰۰ در آلمان آغاز شد. مقاومت در برابر حضور industrialism در کار هنری همچنان ادامه داشت، اما تولید کنندگان و ده فروشان به آن توجهی نداشتند.

به جای آن، "طراحی و چاپ برتر"، اما به جای آن، می خواست برنهار قیمت موشن گرافیک د برنهارد را جذب کند. stiller shoesfigure ۳.

پوستر، ۱۹۰۸. محصولات خود را به شیوه ای بسیار مناسب و واضح م قیمت موشن گرافیک ی فروشند (۷۳). طرح، مانند کار لوکیانوس، کار (شکل ۳)، با "حروف برجسته" آن، یک تصویر مرکزی ساده، رنگ های چشمگیر چشم، و یک پیغام در دسترس که از نظر زیباشناسی خوشایند است " (هلر) این اشتیاق را برای صرا قیمت موشن گرافیک حت بیان می کند.

constructivism روسی

با شتاب از انقلاب ۱۹۱۷ روسیه

constructivism از سوی هنرمندانی مانند آل lissiztky آغاز به کار ک قیمت موشن گرافیک رد که " بدنبال آن بودند که تمامی cognitive معنوی را در بر گیرد،

و فعالیت مادی انسان " (هلر ۹۸). هنرمندان دیگر،

اسکندر rodchenko از هنرهای زیبا به اسکندر rodchenko.figu نق قیمت موشن گرافیک ل مکان کرد.

پوستر که شهروندان شوروی را بر آن می دارد تا در طراحی داخلی ش قیمت موشن گرافیک رکت کنند، یا چیزی که ما اکنون می دانیم این محصول در سال ۱۹۲۳ به یک سهامدار تبدیل شد. طراحی "productivism" چیزی بود که آن ها این شاخه را نام نهادند.

این ابزار شامل مصالح تولیدی مانند منسوجات، پوشاک، پوشاک، مبلم قیمت موشن گرافیک ان و غیره در موثرترین راه ممکن (فیل ۱۰۲) می باشد.

برجسته ترین آثار rodchenko تصاویر در پوسترها بود (شکل ۴). این ها قیمت موشن گرافیک توجه به هندسه قوی، رنگ روشن و حروف پررنگ را به خود جلب د. استفاده از فونت sans - در کار او بسیار مهم بود، همان طور که استفاده از آن قرمز بود.

آرت دکو

هنر دکو، حرکتی که پس از جنگ جهانی اول شکل گرفت، اساساً پاسخی به افکار عمومی هنر بود. طراحان مرتبط با "societe des decorateurs" بزودی دریافت که عموم به شکل هنر accessible تری نسبت به modernism نیاز دارند، چرا که اغلب کاره ای modernist برای عموم بسیار انتزاعی بودند تا مردم آن زمان را بپذیرند. بنابراین، با ویژگی های "modernist"، منابع عجیب تاریخی،

و هرج و مرج کنترل شده " هنر دکو در شکل ۵ به شهرت رسید.

c andre صبح، پوستر nord express، سال ۱۹۲۷. (رئیس جم قیمت موشن گرافیک هور )

هنر دکو، هر کشوری که در آن حضور داشت، با هندسه و خطوط مستقیم مشخص قیمت موشن گرافیک شد. علاوه بر این، از "nouveau"، "ballets russes"، هنر هند شمالی و ازتک) و حتی توسط the (۱۲۷) تحت تاثیر قرار گرفت. برخی از هنرمندان مانند a.m. c andre، تحت تاثیر cubism قرار گرفتند، همانطور که در کار او مشاه قیمت موشن گرافیک ده شد (شکل ۵). (شکل ۵). typog hy، که با موضوع هندسی پیش می رود، بسیار ساده بوده و به احتمال زیاد در یک فونت sans - serif قرار داده می شود.

احیای سرمقاله

به اندازه یک نقطه عطف مهم در چاپ، احیا در طراحی سرمقاله ظهور چن قیمت موشن گرافیک ین مجلاتی مانند ووگ و بازار ها ر را شاهد بود. این شاخه از طراحی گرافیک، که زیبایی شناسی آن به عنوان "stuffy" توصیف می شد و "تاریخ" از سوی معاصران آن خوانده می شد، با یک چشم modernist اروپایی مجدداارزیاب قیمت موشن گرافیک یً  شد. برخی از رویکردهای جدید معرفی "عکاسی از خون"، نوع ماشین - serif - serif، سفید

شکل ۶ فضا، و طرح های نامتقارن (meggs ۳۳۹). ال ی brodovitch (کارگردان هنری)

مرد ری (عکاس)، صفحات از

این رویکرد جدید در طراحی سرمقاله را میتوان در بازار ها ر در سال ۱۹۳۴ مشاهده ک قیمت موشن گرافیک د. کار ال ی brodovitch، طراح روسی که مدیر هنری بازار ها ر در سال ۱۹۳۴ شد. brodovitch خواهان یک "احساس موزیکال" بیشتر در جریان تصاویر و نوع بود، و چیدمان پویا او با نوع بازیگوش و تصاویر عکاسی پرتره، این تصو قیمت موشن گرافیک یر را به تصویر می کشد (شکل ۶). استفاده از the typeface در لوگوی "ها ر بازار" نیز سمبل این احیا و نیز کار s (gallagher) نیز می باشد.

این حرکت، آ ین نفری که انتخاب شد، یک مقایسه نوین خوب با های انتخ قب قیمت موشن گرافیک لی بود. استفاده برجسته of با serifs خط موی آن، عکاسی مد و چیدمان پویا نیز یک ترکیب جالب دیگر را با حرکات قبلی، "art nouveau"، و نوع lettered و تصاویر آن اضافه می کند.

طراحی سوییسی

طراحی سوییسی، یا دقیق تر، سبک بین المللی typog hic در دهه ۱۹۵۰ در سویی قیمت موشن گرافیک س و آلمان آغاز شد. طراحان برای پیدا نقش خود به عنوان conveyors ارتباطی بین جیب جامعه و فقط "هنرمندان" به این شهر آمدند. همانطور که در طراحی آن ها مشاهده شد، اه آن ها باید تا حد امکان واضح و منظ قیمت موشن گرافیک م باشد (meggs ۳۵۶).

برخی از ویژگی های طراحی سوییسی شامل یک طرح نامتقارن در یک شبکه ریاضیاتی قیمت موشن گرافیک است؛ عکاسی هدف و نوع که اطلاعات را به روش بسیار روشن منتقل می کند. نمونه ای از این نوع طراحی برخی از آثار جوزف مولر - brockmann است (شکل ۷).

یک بار همه حرکات و حرکات آن ها مورد بررسی قرار گرفت،

شکل ۷ همراه با هر حرکت پیدا شد. در ابتدا یک پوستر کنسرت به نام "beethove قیمت موشن گرافیک njosef مولر" در سال ۱۹۵۵ دیده شد. نزدیک شدن به یک روش تاریخی و از آن جمله آوازهای برجسته،

هر دوره تاریخی انتخاب شد. با این حال، این موضوع به اندازه یک روش زمانی قیمت موشن گرافیک مشاهده می شد که فاقد علاقه و یا ابتکار بود. پس از اندکی تامل تصمیم گرفته شد که ترکیبی از آهنگ های معاصر و های تاریخی

چون هیچ کدام از دو جفت جفت شدگی انتخاب شده احتمالاً تا به حال ساخت قیمت موشن گرافیک ه نشده اند، بیشتر جالب خواهد بود. در ادامه، آهنگ های منتخب به همراه توضیح مختصری در مورد اینکه چرا هر یک از آن ها برای همراهی با مربوطه انتخاب شده است، قرار دارند.

هنر و صنایع دستی / the decemberists - "زن crane ۱ & ۲"

این ترانه به خاطر تاثیر قدرتمند مردم، به ویژه با گیتار plucks که تنها ص قیمت موشن گرافیک بود که در ابتدا شنیده می شد، به گوش رسید. همچنین، متن این ترانه، روایت ناشی از یک افسانه در مورد یک مرد و نحوه برخورد او با "همسر جرثقیل" بود - موضوع بسیار مناسبی برای ی که کاره ای او تصویر جالب قیمت موشن گرافیک ی از داستان را داشت. گام آهسته آهنگ، محتوای آن و نیز ساخت تدریجی آن، به نظر می رسید که این حرکت را بازتاب می کند. نه تنها آهنگ روایت، بلکه روشی که در آن ابزار به تدریج لایه بندی شده، به نظر م قیمت موشن گرافی سد که بسیاری از دقت و هنر در ساختن آهنگ به کار گرفته شده اند، درست همان گونه که صنعتگران در طی این مدت مراقب بودند که کار هنری خود را انجام دهند.

art / پرنده و زنبور "عشق به ژاپن"

نه تنها عنوان مناسب این (نشان دادن نفوذ ژاپنی بر ) بود، بلکه خود آهنگ قیمت موشن گرافیک دارای ویژگی هایی بود که با "art nouveau" اشتراک گذاشته شده بود. این ترانه توسط یک زن خوانده می شود که به عنوان چهره های برجسته در کار چاپ هنری و در صورتی که وجود داشته باشد، ن هستند. همچن قیمت موشن گرافیک ین، شعر خی قیمت موشن گرافیک لی مستقیم و به راحتی قابل فهم است، همان طور که تایپوگرافی این نامیده می شد. قیمت موشن گرافیک 

plakatstil / gershwin - "راپسودیقیمت موشن گرافیک در آبی"

این قطعه، که مورد علاقه جاز بود، براساس دلایل تاریخی و نیز نمونه های معاصر انتخاب شد. جاز در همان زمانی شروع شد که حرکت plakatstil رخ داد و این یک قطعه جاز خوب شناخته شده به نظر رسید. علاوه بر این، این قطعه در تبلیغات بی شماری بازی شده است، به دلیل محبوبیت آن و دیدن اینکه چگونه در طول این زمان از تبلیغات پوستر برای محصولات تشکیل شده است (از این رو نام حرکت)، آن شبیه یک تناسب خوب به نظر می رسد.

constructivism روسی / کویین - "راپسودی بوهمی"قیمت موشن گرافیک

راپسودی بوهمی " یک آهنگ بسیار گلچین کننده است و تنها قیمت موشن گرافیکیک قسمت از آن خارج نشده یا آهنگ را به هیچ وجه متحد نمی قیمت موشن گرافیککند. چیزی که به طور خاص به هنگام ترکیب این دو (خیلی) متفاوت بود، بخشی بود که به بخش "اپرا" در حدود سه دقیقه به آهنگ اشاره داشت. در این مرحله، به نظر می رسد که جمعیت در حال آواز خواندن و تاکید بر هر کلقیمت موشن گرافیکمه ای است که آن ها می خوانند. این صداهای خشن و در عین حال ملودی، همراه با داستانی از شایعاتی که از شایعات مبنی بر انتشار کامل ایقیمت موشن گرافیکن آهنگ به گوش می رسید، یادآور این بود که چگونه موسیققیمت موشن گرافیکی می تواند یک انقلاب را تحریک کند، چرا که انقلاب این طراحی را برانگیخته است.

آرت دکو / کلدپلی - "سرعت صوت"قیمت موشن گرافیک

پس از یک مقدار دقیق جستجو، این آهنگ به طور عمده به دو دلیل انتخاب شد: این آهنگ محبوب بود و یک صدای مکانیکی دارد. هنر دکو به خوبی توسط مردم برگزیده شد و به نظر نمی رسید که یک آهنگ محبوب را انتخاب کرده باشد غیر منطقی بود. دوم، هنر دکو نخستین ی بود که در واقع تاثیرات انقلاب صنعتی را نشان داد و صدای مکانیکی که اینقیمت موشن گرافیک آهنگ آن تاثیرات را منع کرده بود.

احیای سرمقاله / metric - همدردی را به من بدهید. "

هر آهنگی که برای این انتخاب می شد، باید کاملاً غیر منتظره باشد، و با این حقیمت موشن گرافیکاقیمت موشن گرافیکل، به خوبیقیمت موشن گرافیک انتخاب شده است. این آهنگ به اقیمت موشن گرافیکین دلیل انتخاب شد که کم تر شناخته شده (و بنابراین، با امیدواری بیشتری) و سرعت سریع آن باعث می شود که یک انیمیشن جالب با نوع انجام شود، چرا که تاکید بر طراحی سرمقاله ای در نوع، عقیمت موشن گرافیککاسی، و چیدمان بود. علاوه بر این، متن حاوی بسیاری از سوالات بود که به نظر بسیار مناسب برای خط افتتاح یک مقاله مجله بود.

طرح سوئیس / کیک - "رفتن به دور"

هنگامی که آثار طراحی سوییسی به صورت یک کل تحلیل شدند، دقیمت موشن گرافیکو چیز به ذهن رسید: این که چگونه همه چیز در یک شبکه قرار گرفته و چگونه همه چیز به صورت بصری هیجان انگیز بود بدون ش تن آن شبکه. با این افکار در ذهن، این آهنگ

انتخاب شد که همراه با طراحی سوییسی به آنجا برود. the برجسته به عنوان یک شبکه سخت عمل د که در آن خطوط مستقیم صوتی به داخل و خارج از آن که او انتخاب کرده بود، انجام شد، اما تنها در محدوده کل "شبکه" این کار را انجام داد. همچنین خود خواننده اصلی آهنگ یکنواخت و یکنواخت داشت

با این حال، با این حال موفق شد ترانه را جالب توجه نگه دارد، شبیه این بود که چقدر طراحی سوییسی آن قدر ساده بود، و با این حال جذاب بود.

 

فصل سوم: روش ها و نتایج

هنگامی که تحقیقات تکمیل شد، تولید روی قطعه آغاز شد.

قبل از این که هر گونه تصاویر بصری تولید شود، این مقاله ابتدا باید ساخته شود. این ترتیب تولید به هنرمند اجازه می دهد تا بداند که بیننده دقیقاً چه چیزی را گوش می دهد و در نتیجه، تصاویر visuals مناسب را میتوان به همراه صدا انجام داد. اول، یک دقیقه از هر آهنگ باید انتخاب شود، و یک دقیقه هدف آن داشتن حداقل پل و همسرایی از ترانه است، چون همسرایی آن معمولاً جوهر سرود است. بعد از این تکه هایی از یک ترانه کامل برداشته شدند، آن ها در زمان مناسب به هم متصل شدند تا معجونی را به خوبی به وجود بیاورند. برای مثال، اگر یک تکه در یک سری از ضربه های طبل به پایان برسد، بخش بعدی از آ ین بار شروع شد. پس از تکمیل این مخلوط، تولید روی هر حرکتش رخ داد.

سه مرحله وجود داشت که باید به ازای هر حرکت تکمیل می شد: اولی storyboarding بود؛ دومی تولید کننده مواد منبع (عمدتا تصویرسازی) بود که از استوری برد پیروی می کرد؛ و مرحله آ این بود که تصاویر اصلی را به after effects ببرید و آن را انیمیشن ساز کنید. همانطور که پروژه با تولید حرکت از یک مرحله از تولید به مرحله دیگر تکمیل شد، فرآیند به همان شکل مورد بحث قرار خواهد گرفت.

هنر و صنایع دستی

در storyboarding، یکی از ایده های اصلی این حرکت، ایجاد توهم یک صفحه کتاب مصور بود که به نظر می رسید کشیده شده است. با استفاده از گیتار plucks از آهنگ و عناصر vine که یک مرز بسیار پر نقش و نگار را تشکیل می دادند،

۱۷

قرار بر این بود که این بخش با افزایش تعداد عناصر (شکل ۸) شروع شود (شکل ۸). پس از مدتی، دوربین شروع به نشان دادن عناصر (هایی) کرد که در اطراف چیزی که به نظر می رسید یک تصویر باشد و ترانه در هر نوع تشکیل شود. آنچه پس از آن پیروی شد مشابه با توجه به تصاویر و تصاویر بیشتر به جای تایپوگرافی بود. هم چنین محتوای صفحه نمایش به طور مستقیم منع شده است.

چیزی که راوی در مورد آن صحبت می کرد. برای مثال، اگر گوینده به یک "جرثقیل سفید" اشاره می کرد، تصویر یک جغد سفید نمایان شد. به محض اینکه حرکت خود را شروع کرد و آهنگ به جلو حرکت کرد، ثابت شد که storyboarding همان است. وقتی این کار تمام شد،

۸ استوری برد آغاز برای هنر

و صنایع دستی، کاری را که عناصر بصری باید انجام می دادند،

که چه جوری میشن.




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/17/post-14/قیمت-موشن-گرافیک




قیمت موشن گرافیک

درخواست حذف اطلاعات

قیمت موشن گرافیک

طراحی تاریخ طراحی motion video

با

جنیفر لیو قیمت موشن گرافیک 

دانشکده هنر و طراحی هنرهای لیبرال

کال poly، سان luis

دسامبر ۲۰۰۹

چکیده

این یک گزارش کتبی از این است که چگونه پروژه ارشد من، یک ویدیو طراحی تاریخی طراحی، خلق شد. دلایل ایجاد چنین پروژه ای و اه مطالعه را میتوان یافت. علاوه بر این، این مقاله تحقیقی را بر روی حرکات طراحی گرافیکی مختلف پوشش می دهد که باید به منظور تکمیل پروژه و آنچه از آن تحقیق به پروژه واقعی اعمال شد، انجام شود. در نهایت نحوه اجرا ویدئو در مراحل مختلف تولید توضیح داده شد.

دوم

فهرست مندرجات

فصل اول: introduction۱

بیانیه of

هدف یا هدف of

محدودیت های of

واژه نامه of

فصل دوم: رژه of

movements۷ طراحی

songs۱۳

فصل سوم: روش ها و results۱۷

فصل iv: خلاصه و recommendations۲۴

bibliog hy۲۵

screencaptures۲۶

فصل اول: مقدمه

شرح مساله

طراحی گرافیک به طور سنتی رشته ای است که بر ارتباط دیداری در کاره ای دوبعدی و سه بعدی متمرکز است. از پوسترهای تا بروشورها، از طراحی محصول گرفته تا نام تجاری، ارائه تصویری عمدتاً در این ابعاد در نظر گرفته شد. تا زمان ظهور در اوا دهه ۱۸۹۰، عنصر زمان، یا بعد چهارم، امکان کاوش در این زمینه را به دست آورد. من به عنوان طراحان دیگر قبل از من زمانی این کار را انجام دادم، از حرکات طراحی گرافیکی تاریخی اصلی، اما در دیدگاه توالی و زمان، الهام گرفتم.

در پروژه senior، ایده ها و سبک های انتخاب های طراحی گرافیکی تاریخی در یک ویدیو گرافیک حرکت را به شما نشان دادم. برای انجام این کار، من عناصر بصری خاصی را ایجاد که از حرکات طراحی منتخب و انیمیشن آن ها الهام گرفته شده بود، و حرکات طراحی شامل: هنر و صنایع دستی، سبک هنری، و احیای بخش سرمقاله بود. به علاوه،

ویدیو از آهنگ های معاصر در ارتباط با تصاویر برای ساخت خودش استفاده می کرد.

برای یک مخاطب امروزی داشته باشید.

هدف یا هدف مطالعه آموزش زبان انگلیسی 

اه من برای این پروژه عبارتند از:

  • برای درک بهتر حرکات طراحی خاص و به طور موثر نشان دهنده چیزی است که به طور سنتی به عنوان دو بعدی و سه بعدی در بعد چه قیمت موشن گرافیک ارم ارائه می شود. هر حرکت طراحی نه تنها سبک خاصی از نظر عناصر گرافیکی و تایپوگرافی داشت، بلکه مفهوم اولیه ای است که از آن قیمت موشن گرافیک شکل گرفته است، مانند:

۱

 

" هنر برای هنر به خاطر هنر و صنایع دستی. این دلایل نقش قیمت موشن گرافیک بسیار زیادی در نحوه ارائه هر قیمت موشن گرافیک حرکت ایفا د. برای مثال، حرکات هنرهای دستی و صنایع دستی بسیار کند و پیچیده بود تا توجه دقیقی به جزئیات و سطح بالایی از مهارت داشته باشد، در حالی که حرکات در بخش "nouveau art" برای انتقال حس of و indulgence abrupt بود.

  • توانایی ارتباط موثر ایده ها / احساس تاریخی با استفاده از یک قیمت موشن گرافیک آهنگ معاصر. این سوال مطرح شد: اگر این حرکت باید در یک آهنگ نسبتاً جریان (یا فوق العاده معروف) شکل بگیرد، چه حسی خواهد داشت؟ صدا چیزی است که وماً گرافیکی را به پیوند نمی دهد؛ با این قیمت موشن گرافیک حال قیمت موشن گرافیک ، تا قیمت موشن گرافیک ثیر زیادی بر قیمت موشن گرافیک روی این که چگونه یک بیننده چیزی را در حرکت ادراک می کند، به عنوان صدا برای غنی سازی متن و ارایه دلیل برای زمانبندی و طول تصمیم گیری ایجاد می کند. همچنین، یک آهنگ معاصر، بهترین راه برای اتصال بیننده به چیزی تاریخی برای کاهش شانس بیگانگی بود. اگر هر دو عناصر تصویری و تصویری تاثیر تاریخی زیادی داشتند، خطر ویدیو بیشتر شبیه به یک نمای تاریخی بود در مقابل تفسیر مجدد معاصر بسیار زیاد بود.
  • برای توسعه مهارت ها در توسعه مفهومی و ترجمه آن ایده ها به صفحات داستان در فرآیند پیش از تولید. در یک پروژه شامل پویانمایی، storyboarding برای طراحی زمان بندی دیداری و گام زدن (آنچه بر روی صفحه اتفاق می افتد) بسیار مهم است. قیمت موشن گرافیک 

(کی). داشتن درک روشنی از این عوامل در طول تولید کلید صرفه جویی در زمان است چون انیمیشن می تواند یک چیز بسیار وقت گیر برای تولید باشد.

  • برای درک بهتر این که چطور از adobe after after effects، فتوشاپ و illustrator برای ایجاد یک محصول گرافیکی حرکت استفاده کنید. بسیاری از برنامه ها در صورتی که همه برنامه ها در the خلاق شرکت نکنند، می توانند از انواع مختلف برنامه های دیگر در همان مجموعه استفاده قیمت موشن گرافیک کنند.

adobe بعد از اثرات، برنامه اصلی مورد استفاده در این پروژه گرافیک حرکت، توانایی استفاده از فتوشاپ و فایل illustrator را دارد، که به عنوان تصویرسازی یک تصویر در after effects نیز به عنوان تصویرسازی یک در فتوشاپ یا illustrator، بسیار مفید است. برای اینکه یاد بگیرید چطور هر سه برنامه با یکدیگر کار می کنند برای ایجاد یک ویدئوی گرافیکی دقیق و دقیق، حیاتی است.

محدودیت های مطالعه

یکی از محدودیت های بزرگ تر زمان بود. های قیمت موشن گرافیک طراحی زیادی وجود داشتند که می توانستند در آن گنجانده شوند، اما با توجه به فاکتور زمان، تنها هفت حرکت برای تحقیق در ابتدا انتخاب شدند. این هفت نفر عبارت بودند از: هنر و صنایع دستی، art، plakatstil، constructivism روسی، آرت دکو، احیای بخش سرمقاله، و طراحی سوییسی. از آن هفت نفر، سه تن از آن سه تن که the برای جانی بودند انتخاب شدند، و آن سه نفر هنر و صنایع دستی، سبک هنری، و احیای بخش س قیمت موشن گرافیک رمقاله بودند. علاوه بر این، حفظ دامنه پروژه امکان پذیر نبود، تنها یک دقیقه از برای هر حرکت تولید می شد و طول کل ویدیو را تقریباً به سه دقیقه می رساند. عامل دیگری که در نظر گرفته شد حق چاپ همه موسیقی بود. این پروژه یک مطالعه بود و برای اه مالی تولید نشده بود؛ بنابراین هیچ گامی برای دستی به حقوق موسیقی برداشته نشد. با این حال، اگر چنین پروژه ای برای سود تولید می شد، از موسیقی متفاوت استفاده می شد.

واژه نامه اصطلاحات

تقارن

عدم تقارن بین دو یا چند قسمت، فقدان تقارن.

ماهی تابه قیمت موشن گرافیک 

در هنگام چرخش یک دوربین بر روی محور عمودی یا افقی به منظور حفظ یک فرد در حال حرکت یا شی در پ رنگ، حاصل عکاسی یا televising در حین چرخش یک دوربین بر روی محور افقی یا افقی آن است.

یک سری از رنگ های مربوط به رنگ قیمت موشن گرافیک 

واریانس قرمز و آبی رنگی است که به آن درجه "گرمی" و "سردی" (رنگ) می دهد.

درجه تاریکی و نور در یک ستون رنگ قیمت موشن گرافیک 

یک تقسیم عمودی فضا بر روی یک ش قیمت موشن گرافیک بکه که برای تراز عناصر بصری رنگ های مکمل استفاده می شود.

پر از رنگ های "متضاد" در برخی از مدل های رنگ (مانند چرخ رنگ ها). نارنجی و آبی نمونه هایی از رنگ های مکمل هستند.

از چپ و راست

متنی که در آن متن به طور مساوی در امتداد لبه چپ قرار داده می شود در حالی که لبه راست متن است.

چارچوب قیمت موشن گرافیک 

یک ع از یا . این ویدئو قیمت موشن گرافیک معمولاً در ۲۵ فریم در ثانیه اجرا می شود.

توری

یک سری از محورهای متقاطع که div قیمت موشن گرافیک isions فضایی و فضایی ser قیمت موشن گرافیک if را ایجاد می کند

serifs قیمت موشن گرافیک که از طریق خط موی به آن تحویل داده می قیمت موشن گرافیک شوند. یک نمونه از فونت serif hairline would

(لایه)

شکلی که نقش آن، پنهان بخش قیمت موشن گرافیک ی از تصویر اساسی قیمت موشن گرافیک زیر خود

یک ترکیب موسیقی متشکل از یک قیمت موشن گرافیک سری آهنگ یا قطعات کوتاه قیمت موشن گرافیک از فونت serif - serif

a که دارای ویژگی های کوچکی به ن قیمت موشن گرافیک ام "serifs" در انتهای خط نیس قیمت موشن گرافیک ت. یک نمونه از آن would serif serif می باشد.

a که شامل serifs و یا یک ضربه ن قیمت موشن گرافیک هایی است به ساقه اصلی of اض قیمت موشن گرافیک افه می شود. یک نمونه از این نوع typeface، minion pro است

storyboard

تصویری که در آن یک رشته از طرح ها نشان دهنده تغییرات قابل توجه در قیمت موشن گرافیک صحنه و صحنه در یک برنامه ریزی شده، و در این مورد، یک ویدیو موزیک است.

قلم انتقالی

همان طور که از نامشان پیداست، a که دارای ویژگی های typefaces قیمت موشن گرافیک سنتی (مانند garamond) و همچنین typefaces مدرن (مانند didot) است. یک نمونه از یک فونت انتقال، تایمز نیو رومن یا baskerville است.

هنر و تکنیک ترتیب دادن نوع، طراحی نوع و تغییر گرافیک برداری

استفاده از اصول هندسی مانند نقاط، خطوط، منحنی ها و شکل ها و قیمت موشن گرافیک یا چند ضلعی ها، که همگی براساس معادلات ریاضی هستند، برای نشان دادن تصاویر. گرافیک برداری

به هر اندازه که باشد به اندازه کافی خنک باقی می ماند.

تکنیکی برای چاپ متن، تصاویر یا الگوهای مورد استفاده گسترده قیمت موشن گرافیک در سراسر آسیای شرقی و منشا چین در عهد باستان به عنوان روشی برای چاپ بر روی منسوجات و بعدها، مقاله x / y / z

محور افقی: صفحه افقی، y - محور: صفحه عمودی، محور z: "جلو" قیمت موشن گرافیک به صفحه "عقب"

 

فصل دوم: بررسی تحقیق قیمت موشن گرافیک ات

به منظور تکمیل دقیق این پروژه، تحقیقات عمیقی بر روی های مختلف طراحی قیمت موشن گرافیک گرافیک انجام شد. پس از بررسی مطالب مطالعه قبلی از کلاس تاریخ طراحی (اثر ۳۱۰) و متون مورد نیاز از آن دوره، هفت حرکت عمده برای مطالعه انتخاب شدند. در حالی که های زیادی وجود دارند که میتوان آن ها را انتخا قیمت موشن گرافیک ب کرد، این هفت مورد تنها به اندازه کافی از یکدیگر متفاوت نبودند تا واریانس را در یک medley انتقال دهند، اما آن ها همچنین آن هایی بودند که در طول تاریخ طراحی گرافیک آن قدر monumental بودند که یک دانش آموز طراحی فع قیمت موشن گرافیک لی باید بتواند به راحتی آن ها را از حافظه به یاد بیاورد. دوباره، آن هفت نفر بودند: هنر و صنایع دستی، هنری نو

veau، plakatstil، constructivism روسی، آرت دکو، احیای بخش سرمقاله و طراحی س قیمت موشن گرافیک وییسی. هنگامی که آن ها انتخاب شدند، ریشه های هر حرکت و همچنین ویژگی های طراحی برجسته (بیشتر از نظر تایپوگرافی و تصاویر) مورد تحقیق قرار گرفتند. در زیر آورده شده است:

چی پیدا شده.

هنر و صنایع دستی

در حدود سال ۱۸۵۰ در انگلستان، هنر و صنایع دستی واکنشی به نیروها قیمت موشن گرافیک ی صنعتی شدن و عصر ویکتوریا بود که "مبارزه ای علیه صنعتی شدن به شیوه زندگی کارگر" بود. به نظر می رسید که کار هنری مانند مبلمان این شه و فردیت را از دست می دهد که صنعتگران به دلیل روش خلق جدید خود با یک "خط تولید بی نام" و ماشین ها به آن ها هدیه می دهند. در نتیجه، صنعتگران تشویق شدند که "مسئولیت مستقیم for را بردارند و در نتیجه غرور در کار [خود] را با تولید خود -" هنر برای هنر " (heller) احیا کنند.

۷

برخی از مهم ترین ویژگی های این در اثر چاپ را میتوان در aubr قیمت موشن گرافیک ey beardsley "آرتور d" آرتور (شکل ۱) مشاهده کرد. هر یک از صفحات " تصویر بسیار آلی و سفید و سفیدی را به نمایش گذاشتند. زیور آلات این قطعه به جای یک هدف تزئینی، یک "رسمی" بود (۳۴). typog hy در این اثر، علی رغم این قیمت موشن گرافیک که یک روایت بود، بسیار محدود بود.

رقم ۱ را، اگر نگوییم همه توجه به تصویر، اوبری beardsley، داده شد. مورته د ' arthur.page، ۱۹۸۳. و نوع، در چیزی که به نظر می رسد حروف روی حروف نوشته شده باشد، زیر تصویر قرار داده شد و به عنوان مقدمه ای بیشتر از آن به عنوان خط برجسته نوشته شده بود.

یکی از دلایلی که چرا این حرکت خاص انتخاب شد نه تنها به این دلیل که اول قیمت موشن گرافیک ین حضور هفت را داشت، اما دلایل پشت این حرکت واقعاً برجسته بود. توجه به جزئیات و هنر فردی هنرمند در نظر گرفته شد که قادر به ترجمه خوب در حرکت باشند، به گونه ای که پیچیدگی یک چیز ساده اما خسته کننده قیمت موشن گرافیک برای آشکار آن بود.

هم چنین شروع با چیزی که کند و مفصل بود به عنوان مقایسه جالبی با جن قیمت موشن گرافیک بش های دیگر بود، که بسیار سریع و واضح بود.

nouveau هنری

nouveau اولین طراحی بین المللی بود که با وجود نام فرانسوی از انگل قیمت موشن گرافیک ستان در سال ۱۸۸۰ ریشه گرفت. به عنوان یک کل، این "ترکیب عجیبی از هنر، تزویر و عملی" بود که مانع بین هنرهای کاربردی (هنر مورد استفاده برای اه تجاری) و هنرهای زیبا می شد. معاصران آن، آن را "جنون flore قیمت موشن گرافیک ated، هیستری خطی، بیماری تزیینی عجیب، سبکی سبکی برای همه" (فیل ۴۱) توصیف کرده اند. یکی از تاثیرات عمده of، نقاشی های woodblock ژاپنی بود. هنرمندان اروپایی از طراحی خط سیر، انتزاع و ساده سازی ظواه قیمت موشن گرافیک ر طبیعی، رنگ و سایه، استفاده غیر مرسوم از اشکال سیاه پررنگ، و الگوهای تزیینی " این نقاشی های woodblock (meggs ۱۹۴) الهام گرفته بودند.

stylistically یا "nouveau" به عنوان alphonse کار دشواری است. bieres de la meusefi قیمت موشن گرافیک gure ۲.

پوستر، سال ۱۸۹۷ مشخصات آن در هر کشور گوناگون بود،

جای خود را گرفت. با این حال، چیزی که آن را به هم پیوند می داد، "یک خ قیمت موشن گرافیک ط آلی، plantlike" بود و دیگر عناصر برجسته، گل ها، پرندگان و ن (۱۹۴ (۱۹۴) بودند. در پ رنگ، به خصوص در کار آلفونس mucha (شکل ۲)، طرح های رنگ با یک رنگ که بیشتر ترکیب و دیگری به عنوان رنگ "ادویه" یا "پاپ" ع قیمت موشن گرافیک مل می کنند، تعریف می شود. typog hically، هنر و سبک چاپ متفاوت بودند، اما بیشتر تمایل داشتند که قسمتی از تصویر باشند.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * تصاویر رنگی درخشان mucha، همراه با کنتراست زیاد آن تصاویر با اثر هنر و صنایع دستی، گذار جالبی از سیاه و سفید به رنگ کامل را ایجاد کرد. هم چنین، "دیوانگی" و obviousness این کار هنری به ع قیمت موشن گرافیک نوان یک نقطه عطف جالب به پیچیدگی قبلی عمل می کند.

plakatstil

plakatstil که به معنای "سبک پوستر" در زبان آلمانی است، د قیمت موشن گرافیک ر اوایل دهه ۱۹۰۰ در آلمان آغاز شد. مقاومت در برابر حضور industrialism در کار هنری همچنان ادامه داشت، اما تولید کنندگان و ده فروشان به آن توجهی نداشتند.

به جای آن، "طراحی و چاپ برتر"، اما به جای آن، می خواست برنهار قیمت موشن گرافیک د برنهارد را جذب کند. stiller shoesfigure ۳.

پوستر، ۱۹۰۸. محصولات خود را به شیوه ای بسیار مناسب و واضح م قیمت موشن گرافیک ی فروشند (۷۳). طرح، مانند کار لوکیانوس، کار (شکل ۳)، با "حروف برجسته" آن، یک تصویر مرکزی ساده، رنگ های چشمگیر چشم، و یک پیغام در دسترس که از نظر زیباشناسی خوشایند است " (هلر) این اشتیاق را برای صرا قیمت موشن گرافیک حت بیان می کند.

constructivism روسی

با شتاب از انقلاب ۱۹۱۷ روسیه

constructivism از سوی هنرمندانی مانند آل lissiztky آغاز به کار ک قیمت موشن گرافیک رد که " بدنبال آن بودند که تمامی cognitive معنوی را در بر گیرد،

و فعالیت مادی انسان " (هلر ۹۸). هنرمندان دیگر،

اسکندر rodchenko از هنرهای زیبا به اسکندر rodchenko.figu نق قیمت موشن گرافیک ل مکان کرد.

پوستر که شهروندان شوروی را بر آن می دارد تا در طراحی داخلی ش قیمت موشن گرافیک رکت کنند، یا چیزی که ما اکنون می دانیم این محصول در سال ۱۹۲۳ به یک سهامدار تبدیل شد. طراحی "productivism" چیزی بود که آن ها این شاخه را نام نهادند.

این ابزار شامل مصالح تولیدی مانند منسوجات، پوشاک، پوشاک، مبلم قیمت موشن گرافیک ان و غیره در موثرترین راه ممکن (فیل ۱۰۲) می باشد.

برجسته ترین آثار rodchenko تصاویر در پوسترها بود (شکل ۴). این ها قیمت موشن گرافیک توجه به هندسه قوی، رنگ روشن و حروف پررنگ را به خود جلب د. استفاده از فونت sans - در کار او بسیار مهم بود، همان طور که استفاده از آن قرمز بود.

آرت دکو

هنر دکو، حرکتی که پس از جنگ جهانی اول شکل گرفت، اساساً پاسخی به افکار عمومی هنر بود. طراحان مرتبط با "societe des decorateurs" بزودی دریافت که عموم به شکل هنر accessible تری نسبت به modernism نیاز دارند، چرا که اغلب کاره ای modernist برای عموم بسیار انتزاعی بودند تا مردم آن زمان را بپذیرند. بنابراین، با ویژگی های "modernist"، منابع عجیب تاریخی،

و هرج و مرج کنترل شده " هنر دکو در شکل ۵ به شهرت رسید.

c andre صبح، پوستر nord express، سال ۱۹۲۷. (رئیس جم قیمت موشن گرافیک هور )

هنر دکو، هر کشوری که در آن حضور داشت، با هندسه و خطوط مستقیم مشخص قیمت موشن گرافیک شد. علاوه بر این، از "nouveau"، "ballets russes"، هنر هند شمالی و ازتک) و حتی توسط the (۱۲۷) تحت تاثیر قرار گرفت. برخی از هنرمندان مانند a.m. c andre، تحت تاثیر cubism قرار گرفتند، همانطور که در کار او مشاه قیمت موشن گرافیک ده شد (شکل ۵). (شکل ۵). typog hy، که با موضوع هندسی پیش می رود، بسیار ساده بوده و به احتمال زیاد در یک فونت sans - serif قرار داده می شود.

احیای سرمقاله

به اندازه یک نقطه عطف مهم در چاپ، احیا در طراحی سرمقاله ظهور چن قیمت موشن گرافیک ین مجلاتی مانند ووگ و بازار ها ر را شاهد بود. این شاخه از طراحی گرافیک، که زیبایی شناسی آن به عنوان "stuffy" توصیف می شد و "تاریخ" از سوی معاصران آن خوانده می شد، با یک چشم modernist اروپایی مجدداارزیاب قیمت موشن گرافیک یً  شد. برخی از رویکردهای جدید معرفی "عکاسی از خون"، نوع ماشین - serif - serif، سفید

شکل ۶ فضا، و طرح های نامتقارن (meggs ۳۳۹). ال ی brodovitch (کارگردان هنری)

مرد ری (عکاس)، صفحات از

این رویکرد جدید در طراحی سرمقاله را میتوان در بازار ها ر در سال ۱۹۳۴ مشاهده ک قیمت موشن گرافیک د. کار ال ی brodovitch، طراح روسی که مدیر هنری بازار ها ر در سال ۱۹۳۴ شد. brodovitch خواهان یک "احساس موزیکال" بیشتر در جریان تصاویر و نوع بود، و چیدمان پویا او با نوع بازیگوش و تصاویر عکاسی پرتره، این تصو قیمت موشن گرافیک یر را به تصویر می کشد (شکل ۶). استفاده از the typeface در لوگوی "ها ر بازار" نیز سمبل این احیا و نیز کار s (gallagher) نیز می باشد.

این حرکت، آ ین نفری که انتخاب شد، یک مقایسه نوین خوب با های انتخ قب قیمت موشن گرافیک لی بود. استفاده برجسته of با serifs خط موی آن، عکاسی مد و چیدمان پویا نیز یک ترکیب جالب دیگر را با حرکات قبلی، "art nouveau"، و نوع lettered و تصاویر آن اضافه می کند.

طراحی سوییسی

طراحی سوییسی، یا دقیق تر، سبک بین المللی typog hic در دهه ۱۹۵۰ در سویی قیمت موشن گرافیک س و آلمان آغاز شد. طراحان برای پیدا نقش خود به عنوان conveyors ارتباطی بین جیب جامعه و فقط "هنرمندان" به این شهر آمدند. همانطور که در طراحی آن ها مشاهده شد، اه آن ها باید تا حد امکان واضح و منظ قیمت موشن گرافیک م باشد (meggs ۳۵۶).

برخی از ویژگی های طراحی سوییسی شامل یک طرح نامتقارن در یک شبکه ریاضیاتی قیمت موشن گرافیک است؛ عکاسی هدف و نوع که اطلاعات را به روش بسیار روشن منتقل می کند. نمونه ای از این نوع طراحی برخی از آثار جوزف مولر - brockmann است (شکل ۷).

یک بار همه حرکات و حرکات آن ها مورد بررسی قرار گرفت،

شکل ۷ همراه با هر حرکت پیدا شد. در ابتدا یک پوستر کنسرت به نام "beethove قیمت موشن گرافیک njosef مولر" در سال ۱۹۵۵ دیده شد. نزدیک شدن به یک روش تاریخی و از آن جمله آوازهای برجسته،

هر دوره تاریخی انتخاب شد. با این حال، این موضوع به اندازه یک روش زمانی قیمت موشن گرافیک مشاهده می شد که فاقد علاقه و یا ابتکار بود. پس از اندکی تامل تصمیم گرفته شد که ترکیبی از آهنگ های معاصر و های تاریخی

چون هیچ کدام از دو جفت جفت شدگی انتخاب شده احتمالاً تا به حال ساخت قیمت موشن گرافیک ه نشده اند، بیشتر جالب خواهد بود. در ادامه، آهنگ های منتخب به همراه توضیح مختصری در مورد اینکه چرا هر یک از آن ها برای همراهی با مربوطه انتخاب شده است، قرار دارند.

هنر و صنایع دستی / the decemberists - "زن crane ۱ & ۲"

این ترانه به خاطر تاثیر قدرتمند مردم، به ویژه با گیتار plucks که تنها ص قیمت موشن گرافیک بود که در ابتدا شنیده می شد، به گوش رسید. همچنین، متن این ترانه، روایت ناشی از یک افسانه در مورد یک مرد و نحوه برخورد او با "همسر جرثقیل" بود - موضوع بسیار مناسبی برای ی که کاره ای او تصویر جالب قیمت موشن گرافیک ی از داستان را داشت. گام آهسته آهنگ، محتوای آن و نیز ساخت تدریجی آن، به نظر می رسید که این حرکت را بازتاب می کند. نه تنها آهنگ روایت، بلکه روشی که در آن ابزار به تدریج لایه بندی شده، به نظر م قیمت موشن گرافی سد که بسیاری از دقت و هنر در ساختن آهنگ به کار گرفته شده اند، درست همان گونه که صنعتگران در طی این مدت مراقب بودند که کار هنری خود را انجام دهند.

art / پرنده و زنبور "عشق به ژاپن"

نه تنها عنوان مناسب این (نشان دادن نفوذ ژاپنی بر ) بود، بلکه خود آهنگ قیمت موشن گرافیک دارای ویژگی هایی بود که با "art nouveau" اشتراک گذاشته شده بود. این ترانه توسط یک زن خوانده می شود که به عنوان چهره های برجسته در کار چاپ هنری و در صورتی که وجود داشته باشد، ن هستند. همچن قیمت موشن گرافیک ین، شعر خی قیمت موشن گرافیک لی مستقیم و به راحتی قابل فهم است، همان طور که تایپوگرافی این نامیده می شد. قیمت موشن گرافیک 

plakatstil / gershwin - "راپسودیقیمت موشن گرافیک در آبی"

این قطعه، که مورد علاقه جاز بود، براساس دلایل تاریخی و نیز نمونه های معاصر انتخاب شد. جاز در همان زمانی شروع شد که حرکت plakatstil رخ داد و این یک قطعه جاز خوب شناخته شده به نظر رسید. علاوه بر این، این قطعه در تبلیغات بی شماری بازی شده است، به دلیل محبوبیت آن و دیدن اینکه چگونه در طول این زمان از تبلیغات پوستر برای محصولات تشکیل شده است (از این رو نام حرکت)، آن شبیه یک تناسب خوب به نظر می رسد.

constructivism روسی / کویین - "راپسودی بوهمی"قیمت موشن گرافیک

راپسودی بوهمی " یک آهنگ بسیار گلچین کننده است و تنها قیمت موشن گرافیکیک قسمت از آن خارج نشده یا آهنگ را به هیچ وجه متحد نمی قیمت موشن گرافیککند. چیزی که به طور خاص به هنگام ترکیب این دو (خیلی) متفاوت بود، بخشی بود که به بخش "اپرا" در حدود سه دقیقه به آهنگ اشاره داشت. در این مرحله، به نظر می رسد که جمعیت در حال آواز خواندن و تاکید بر هر کلقیمت موشن گرافیکمه ای است که آن ها می خوانند. این صداهای خشن و در عین حال ملودی، همراه با داستانی از شایعاتی که از شایعات مبنی بر انتشار کامل ایقیمت موشن گرافیکن آهنگ به گوش می رسید، یادآور این بود که چگونه موسیققیمت موشن گرافیکی می تواند یک انقلاب را تحریک کند، چرا که انقلاب این طراحی را برانگیخته است.

آرت دکو / کلدپلی - "سرعت صوت"قیمت موشن گرافیک

پس از یک مقدار دقیق جستجو، این آهنگ به طور عمده به دو دلیل انتخاب شد: این آهنگ محبوب بود و یک صدای مکانیکی دارد. هنر دکو به خوبی توسط مردم برگزیده شد و به نظر نمی رسید که یک آهنگ محبوب را انتخاب کرده باشد غیر منطقی بود. دوم، هنر دکو نخستین ی بود که در واقع تاثیرات انقلاب صنعتی را نشان داد و صدای مکانیکی که اینقیمت موشن گرافیک آهنگ آن تاثیرات را منع کرده بود.

احیای سرمقاله / metric - همدردی را به من بدهید. "

هر آهنگی که برای این انتخاب می شد، باید کاملاً غیر منتظره باشد، و با این حقیمت موشن گرافیکاقیمت موشن گرافیکل، به خوبیقیمت موشن گرافیک انتخاب شده است. این آهنگ به اقیمت موشن گرافیکین دلیل انتخاب شد که کم تر شناخته شده (و بنابراین، با امیدواری بیشتری) و سرعت سریع آن باعث می شود که یک انیمیشن جالب با نوع انجام شود، چرا که تاکید بر طراحی سرمقاله ای در نوع، عقیمت موشن گرافیککاسی، و چیدمان بود. علاوه بر این، متن حاوی بسیاری از سوالات بود که به نظر بسیار مناسب برای خط افتتاح یک مقاله مجله بود.

طرح سوئیس / کیک - "رفتن به دور"

هنگامی که آثار طراحی سوییسی به صورت یک کل تحلیل شدند، دقیمت موشن گرافیکو چیز به ذهن رسید: این که چگونه همه چیز در یک شبکه قرار گرفته و چگونه همه چیز به صورت بصری هیجان انگیز بود بدون ش تن آن شبکه. با این افکار در ذهن، این آهنگ

انتخاب شد که همراه با طراحی سوییسی به آنجا برود. the برجسته به عنوان یک شبکه سخت عمل د که در آن خطوط مستقیم صوتی به داخل و خارج از آن که او انتخاب کرده بود، انجام شد، اما تنها در محدوده کل "شبکه" این کار را انجام داد. همچنین خود خواننده اصلی آهنگ یکنواخت و یکنواخت داشت

با این حال، با این حال موفق شد ترانه را جالب توجه نگه دارد، شبیه این بود که چقدر طراحی سوییسی آن قدر ساده بود، و با این حال جذاب بود.

 

فصل سوم: روش ها و نتایج

هنگامی که تحقیقات تکمیل شد، تولید روی قطعه آغاز شد.

قبل از این که هر گونه تصاویر بصری تولید شود، این مقاله ابتدا باید ساخته شود. این ترتیب تولید به هنرمند اجازه می دهد تا بداند که بیننده دقیقاً چه چیزی را گوش می دهد و در نتیجه، تصاویر visuals مناسب را میتوان به همراه صدا انجام داد. اول، یک دقیقه از هر آهنگ باید انتخاب شود، و یک دقیقه هدف آن داشتن حداقل پل و همسرایی از ترانه است، چون همسرایی آن معمولاً جوهر سرود است. بعد از این تکه هایی از یک ترانه کامل برداشته شدند، آن ها در زمان مناسب به هم متصل شدند تا معجونی را به خوبی به وجود بیاورند. برای مثال، اگر یک تکه در یک سری از ضربه های طبل به پایان برسد، بخش بعدی از آ ین بار شروع شد. پس از تکمیل این مخلوط، تولید روی هر حرکتش رخ داد.

سه مرحله وجود داشت که باید به ازای هر حرکت تکمیل می شد: اولی storyboarding بود؛ دومی تولید کننده مواد منبع (عمدتا تصویرسازی) بود که از استوری برد پیروی می کرد؛ و مرحله آ این بود که تصاویر اصلی را به after effects ببرید و آن را انیمیشن ساز کنید. همانطور که پروژه با تولید حرکت از یک مرحله از تولید به مرحله دیگر تکمیل شد، فرآیند به همان شکل مورد بحث قرار خواهد گرفت.

هنر و صنایع دستی

در storyboarding، یکی از ایده های اصلی این حرکت، ایجاد توهم یک صفحه کتاب مصور بود که به نظر می رسید کشیده شده است. با استفاده از گیتار plucks از آهنگ و عناصر vine که یک مرز بسیار پر نقش و نگار را تشکیل می دادند،

۱۷

قرار بر این بود که این بخش با افزایش تعداد عناصر (شکل ۸) شروع شود (شکل ۸). پس از مدتی، دوربین شروع به نشان دادن عناصر (هایی) کرد که در اطراف چیزی که به نظر می رسید یک تصویر باشد و ترانه در هر نوع تشکیل شود. آنچه پس از آن پیروی شد مشابه با توجه به تصاویر و تصاویر بیشتر به جای تایپوگرافی بود. هم چنین محتوای صفحه نمایش به طور مستقیم منع شده است.

چیزی که راوی در مورد آن صحبت می کرد. برای مثال، اگر گوینده به یک "جرثقیل سفید" اشاره می کرد، تصویر یک جغد سفید نمایان شد. به محض اینکه حرکت خود را شروع کرد و آهنگ به جلو حرکت کرد، ثابت شد که storyboarding همان است. وقتی این کار تمام شد،

۸ استوری برد آغاز برای هنر

و صنایع دستی، کاری را که عناصر بصری باید انجام می دادند،

که چه جوری میشن.




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/17/post-14/قیمت-موشن-گرافیک




آموزش زبان انگلیسی به سادگی و راحتی

درخواست حذف اطلاعات
بازار . fndings به ما این امکان را می دهد که درک کنیم که کدام شرایط بازار به نفع آن ها استایجاد ایده های جدید برای فن آوری های proftable . کار او به ما کمک می کند تا نهادها و سیاست هایی را طراحی کنیم کهمی تواند با پرورش شرایط مناسب برای توسعه فن آوری ، رفاه انسانی را افزایش دهد .طبیعت ویلیام nordhaus در دهه ۷۰ میلادی، پس از اینکه دانشمندان به طور فزاینده ای به کار خود ادامه دادند ، شروع به کار کرد .نگرانی در مورد این که چگونه احتراق سوخت های فسیلی موجب گرم شدن جهانی هوا آموزش زبان انگلیسی ی کره زمین می شود ، و زیان آورefects از این تغییرات آب و هوایی . nordhaus کار daunting بررسی بازخورد دو سویه را انجام داد.؟ حلقه های بین فعالیت انسان و آب و هوا ، ترکیبی از تئوری ها و نتایج تجربیفیزیک ، شیمی و اقتصاد . از این رو نه تنها طبیعت را یک محدودیت بر انسان می دانست ،فعالیت ، بلکه به عنوان چیزی که تا حد زیادی از فعالیت اقتصادی ناشی می شود . nordhaus به frst تبدیل شد .فرد در طراحی مدل های ساده ، اما پویا و کمی از سیستم اقتصادی - اقلیمی جهانی ،در حال حاضر مدل های ارزی یکپارچه ( iams ) نامیده می شوند. ابزار او به ما اجازه شبیه سازی چگونگی اقتصاد و اقتصاد را می دهد .آب و هوا در آینده تحت فرضیات جایگزین در مورد نحوه کار طبیعت رشد خواهد کرد .اقتصاد بازار ، از جمله سیاست های مرتبط . مدل های او به سوالاتی در مورد مطلوبیت of می پردازند .سناریوهای جهانی diferent و مداخلات سیاستگذاری specifc .imperfections در بازار جهانی هر دو برنده spillover efects در جامعه هستند که عبارتند از:پیامدهای دیگری که توسط نوآوران یا polluters فردی در نظر گرفته نشده اند . anyایده یک تکنولوژی جدید ، هر جایی که از آن نشات می گیرد، می تواند برای تولید کالاهای جدید مورد استفاده قرار گیرد .در هر جای دیگر ، یا در آینده ، یا در آینده . به طور مشابه ، یک واحد تازه تاسیس کربن ، هر چه که باشد ،منشا آن به سرعت در جو ایجاد می شود و به تغییرات آب و هوایی کمک می کند .بشر در حال حاضر و در آینده . اقتصاددانان به این نوع of efects به عنوان اثرات جانبی اشاره می کنند .اثرات جانبی خارجی مورد مطالعه by و nordhaus دارای دسترسی جهانی و پیامدهای بلندمدت هستند . به عنوانبازارهای کنترل نشده نتایج inefcient را در حضور چنین اثرات جانبی ، اثر ، تولید می کنند .of و nordhaus دلایل قانع کننده ای برای مداخله ت فراهم می کنند .نوآوری تکنولوژیکیانگیزه بلند مدت برای رشد نرخ رشددر زمان وقوع آن ها دست به عواقبی در پیش خواهند داشت.اگر دو اقتصاد با تولید ناخالص داخلی برابر شروع شودسرانه آن به میزان ۴ درصد رشد می کند .در ۴۰ سال آینده تقریبا ً fve بار غنی تر خواهد شد .یک مزیت رشد ۲ درصد بیشتربه صورت دو برابر درآمد ملی ترجمه می شود۴۰ سال .در اوا دهه ۱۹۸۰ ، romer مشاهده کرد کهنرخ رشد درآمد در داده های واقعی به شدت متفاوت است.از کشوری به کشور دیگر. شکل ۱ ، براساس یکی ازمقالات romer ، درآمد سرانه را در سال ۱۹۶۰ به تصویر می کشند .و میانگین رشد برای ۲۵ بعدیسال ها برای بیش از ۱۰۰ کشور ، یک گراف با معاصرداده ها تقریبا ً یک سان به نظر می رسند . هر مربع یک کشور است . همان طور که نمایش های fgure نشان می دهند ،میزان رشد نرخ رشد بین کشورهاچند درصد ، و یک شکاف عظیم وجود دارد - -در حدود ده درصد - بین سریع ترینو کندترین کشور رو به رشد . علاوه بر این ،



منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/18/post-15/آموزش-زبان-انگلیسی-به-سادگی-و-راحتی




آموزش زبان انگلیسی به سادگی و راحتی

درخواست حذف اطلاعات
بازار . fndings به ما این امکان را می دهد که درک کنیم که کدام شرایط بازار به نفع آن ها استایجاد ایده های جدید برای فن آوری های proftable . کار او به ما کمک می کند تا نهادها و سیاست هایی را طراحی کنیم کهمی تواند با پرورش شرایط مناسب برای توسعه فن آوری ، رفاه انسانی را افزایش دهد .طبیعت ویلیام nordhaus در دهه ۷۰ میلادی، پس از اینکه دانشمندان به طور فزاینده ای به کار خود ادامه دادند ، شروع به کار کرد .نگرانی در مورد این که چگونه احتراق سوخت های فسیلی موجب گرم شدن جهانی هوا آموزش زبان انگلیسی ی کره زمین می شود ، و زیان آورefects از این تغییرات آب و هوایی . nordhaus کار daunting بررسی بازخورد دو سویه را انجام داد.؟ حلقه های بین فعالیت انسان و آب و هوا ، ترکیبی از تئوری ها و نتایج تجربیفیزیک ، شیمی و اقتصاد . از این رو نه تنها طبیعت را یک محدودیت بر انسان می دانست ،فعالیت ، بلکه به عنوان چیزی که تا حد زیادی از فعالیت اقتصادی ناشی می شود . nordhaus به frst تبدیل شد .فرد در طراحی مدل های ساده ، اما پویا و کمی از سیستم اقتصادی - اقلیمی جهانی ،در حال حاضر مدل های ارزی یکپارچه ( iams ) نامیده می شوند. ابزار او به ما اجازه شبیه سازی چگونگی اقتصاد و اقتصاد را می دهد .آب و هوا در آینده تحت فرضیات جایگزین در مورد نحوه کار طبیعت رشد خواهد کرد .اقتصاد بازار ، از جمله سیاست های مرتبط . مدل های او به سوالاتی در مورد مطلوبیت of می پردازند .سناریوهای جهانی diferent و مداخلات سیاستگذاری specifc .imperfections در بازار جهانی هر دو برنده spillover efects در جامعه هستند که عبارتند از:پیامدهای دیگری که توسط نوآوران یا polluters فردی در نظر گرفته نشده اند . anyایده یک تکنولوژی جدید ، هر جایی که از آن نشات می گیرد، می تواند برای تولید کالاهای جدید مورد استفاده قرار گیرد .در هر جای دیگر ، یا در آینده ، یا در آینده . به طور مشابه ، یک واحد تازه تاسیس کربن ، هر چه که باشد ،منشا آن به سرعت در جو ایجاد می شود و به تغییرات آب و هوایی کمک می کند .بشر در حال حاضر و در آینده . اقتصاددانان به این نوع of efects به عنوان اثرات جانبی اشاره می کنند .اثرات جانبی خارجی مورد مطالعه by و nordhaus دارای دسترسی جهانی و پیامدهای بلندمدت هستند . به عنوانبازارهای کنترل نشده نتایج inefcient را در حضور چنین اثرات جانبی ، اثر ، تولید می کنند .of و nordhaus دلایل قانع کننده ای برای مداخله ت فراهم می کنند .نوآوری تکنولوژیکیانگیزه بلند مدت برای رشد نرخ رشددر زمان وقوع آن ها دست به عواقبی در پیش خواهند داشت.اگر دو اقتصاد با تولید ناخالص داخلی برابر شروع شودسرانه آن به میزان ۴ درصد رشد می کند .در ۴۰ سال آینده تقریبا ً fve بار غنی تر خواهد شد .یک مزیت رشد ۲ درصد بیشتربه صورت دو برابر درآمد ملی ترجمه می شود۴۰ سال .در اوا دهه ۱۹۸۰ ، romer مشاهده کرد کهنرخ رشد درآمد در داده های واقعی به شدت متفاوت است.از کشوری به کشور دیگر. شکل ۱ ، براساس یکی ازمقالات romer ، درآمد سرانه را در سال ۱۹۶۰ به تصویر می کشند .و میانگین رشد برای ۲۵ بعدیسال ها برای بیش از ۱۰۰ کشور ، یک گراف با معاصرداده ها تقریبا ً یک سان به نظر می رسند . هر مربع یک کشور است . همان طور که نمایش های fgure نشان می دهند ،میزان رشد نرخ رشد بین کشورهاچند درصد ، و یک شکاف عظیم وجود دارد - -در حدود ده درصد - بین سریع ترینو کندترین کشور رو به رشد . علاوه بر این ،



منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/18/post-15/آموزش-زبان-انگلیسی-به-سادگی-و-راحتی




طراحی بیلبورد

درخواست حذف اطلاعات

طراحی بیلبورد

طراحی بیلبورد" شما اولین انی هستید که از من خواسته اند به آن ها یاد بدهم چطور پول بگیرند. من بیش از ۱۵۰ کارمند دارم، و هیچ کدام از آن ها چیزی از من نپرسیده اند که من در مورد پول می دانم. از من برای شغل و چک حقوقی سوال کنید، اما هرگز به آن ها در مورد پول آموزش ندهید. بنابراین بیشتر آن ها بهترین سال های زندگی خود را صرف کار با پول خواهند کرد، نه واقعا

من آنجا نشسته بودم و با دقت گوش می دادم. طراحی بیلبورد

" بنابراین وقتی مایک به من گفت که تو می خواستی یاد بگیرط طراحی بیلبورد راحی بیلبوردی چطور پول بگیری، تصمیم گرفتم مسیری را طراحی کنم که زندگی واقعی را منع کند. من می توانستم تا زمانی که در صورت آبی بودم صحبت کنم، اما چیزی نشنیدم. بنابراین تصمیم گرفتم که اجازه دهم زندگی شما را کمی هل دهد تا طراحی بیلبورد شما بتوانید صدای مرا بشنوید. به این دلیل است که من فقط ۱۰ سنت به شما دادم. "

" پس درسی که من از کار برای فقط ۱۰ سنت در ساعت یاد گرفتم چیستطراحی بیلبورد؟ او طراحی بیلبورد گفت: "از تو ممنونم و از your سواستفاده می کنی؟ "

بابای ریچ دوباره شروع به خندیدن کرد و از ته دل خندید. سرانجام گفت:طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد 

" بهتر است نقطه نظر خود را تغییر دهید. از سرزنش من دست بردارید و فکر ک آموزش زبان انگلیسی نید که من مشکل طراحی بیلبورد هستم. اگر فکر می کنی من مشکل هستم، پس باید مرا عوض کنی. اگر متوجه شدید که شما مشکل هستید، پس می توانید خودتان را تغییر دهید، چیزی یاد بگیرید، و عاقل تر شوید. بسیاری از مردم می خواهند همه در دنیا تغییر کنند، اما خود را تغییر دهند. بگذارید به شما بگویم، بهتر است خودتان را بهتر از بقیه تغییر دهید. "

پدر ثروتمند، که حوصله اش سر رفته بود، گفت: " به خاطر مشکلات خود من را سرزنش نکنید." طراحی بیلبورد 

" اما شما فقط ۱۰ سنت به من می دهید. " طراحی بیلبورد 

 "پس چه چیزی یاد می گیرید؟ " پدر ثروتمند با لبخند پرسید: طراحی بیلبورد " " "

من با لبخندی موذیانه گفتم: "به شما تبریک می گویم". طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " ببین، فکر می کنی من مشکل هستم." طراحی بیلبورد 

 "اما تو هستی". طراحی بیلبورد 

" خوب، این طرز رفتار را نگاه دارید طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد و هیچ چیز یاد نخواهید گرفت. نگرش خود را حفظ کنید که من مشکل هستم و چه گزینه هایی دارید؟ "

" خوب، اگر بیشتر به من توجه نکنید و بیشتر به من احترام بگذاری طراحی بیلبورد د و به من آموزش دهید، استعفا خواهم داد. "

پدر ثروتمند گفت: " خوب، این دقیقاً همان چیزی است که بیشتر مردم انجام می ده طراحی بیلبورد ند. آن را رها کنید و به دنبال کار دیگری بگردید، یک فرصت بهتر، و حقوق بالاتر داشته باشید، در واقع فکر کنید که این مساله مشکل را حل خواهد کرد. در اغلب موارد، این کار نخواهد بود. "

 "پس من چه کار باید م؟ " من پرسیدم: "فقط یک ساعت ۱۰ سنت ج کنید و لبخند بزنید؟ " طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند لبخند زد و گفت: " این کاری است که دیگران می کنند. اما این تنها کاری است که آن ها انجام می دهن طراحی بیلبورد د، و منتظر افزایش فکر هستند که پول بیشتر مشکلات آن ها را حل کند. اغلب آن ها آن را می پذیرند، و برخی کار دوم را سخت تر می کنند، اما دوباره چک حقوقی دریافت می کنند. "

نشسته بودم و به the زل زده بودم، کم کم داشتم متوجه می شدم که این درس چه جور پدری است. می توانستم حس کنم که ای طراحی بیلبورد ن طعم زندگی است.، در آ

من به بالا نگاه و پرسیدم، "پس مشکل چیه؟ " طراحی بیلبورد 

او در حالی که به جلو خم شده بود و با ملایمت روی سر من ضربه م طراحی بیلبورد ی زد، گفت: " این چیزی است که بین گوش شما وجود دارد. "

در همان لحظه بود که پدر ثروتمند دیدگاه محوری را که او را از کارمندانش و پدر بیچاره طراحی بیلبورد ام جدا می کرد، به اشتراک گذاشت - و او را ی کرد تا در نهایت به یکی از ثروتمندترین مردان هاوایی تبدیل شود، در حالی که پدرم به شدت تحصیل کرده است اما پدر بیچاره ام در تمام طول عمرش دست و پنجه نرم می کند. این یک نقطه نظر منحصر به فرد بود که همه the را در طول یک عمر از بین می برد.

پدر ثروتمند این نقطه نظر را بارها و بارها توضیح داد، که من آن را شماره یک: از فقرا و طبقه متوسط بر طراحی بیلبورد ای پول. برای آن ها پول کافی است.

صبح روز شنبه روشن، من یک نقطه کاملاً متفاوت از آنچه توسط پدر بیچاره ام یاد گرفته بودم را یاد گرفتم. در سن نه س طراحی بیلبورد الگی، دریافتم که هر دو پدر از من می خواستند یاد بگیرم. هر دو پدر مرا تشویق د که مطالعه کنم، اما نه چیزهای مشابه.

پدر بسیار تحصیل کرده من توصیه کرد که کاری را که او انجام داد انجام دهم، پسرم، من می خواهم که شما سخت مطالعه کنید، نمرات طراحی بیلبورد خوبی بگیرید، بنابراین می توانید یک شغل ایمن و ایمن با یک شرکت بزرگ پیدا کنید. و مطمئن شوید که مزایای خوبی دارد. پدر ثروتمند من از من خواست تا یاد بگیرم که چطور پول کار می کند تا من بتوانم آن را برای من کار کند.

از طریق زندگی با راهنمایی های او یاد می گرفتم، نه به خاطر یک کلاس. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند من به اولین درس من ادامه داد، " خوشحالم که از کار برای ۱۰ سنت د طراحی بیلبورد ر ساعت عصبانی شدم. اگر عصبانی نشده بودی و به سادگی آن را پذیرفته بودی، باید به تو بگویم که نمی توانم به تو یاد بدهم. می بینید، یادگیری واقعی انرژی، شور و اشتیاق سوزان را می گیرد. عصبانیت بخش بزرگی از این فرمول است، زیرا شور و اشتیاق آمیخته به خشم و عشق است. وقتی پول به دست می آید، بیشتر مردم می خواهند آن را ایمن و احساس امنیت کنند. بنابراین شور و اشتیاق آن ها را به سوی خود سوق نمی دهد. ترس این کار را می کند. "

او گفت: " به همین دلیل است که آن ها با حقوق کم کار خواهند کرد؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " بله، بعضی از مردم می گویند که من از مردم سواستفاده می کنم، چون به اندازه طراحی بیلبورد کشت زار شکر و یا ت پول پرداخت نمی کنم. می گویم که مردم از خودشان سو استفاده می کنند. این ترس آنهاست، نه من. "

اما آیا احساس نمی کنید باید بیشتر به آن ها بپردازید؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

" مجبور نیستم. و علاوه بر آن، پول بیشتری مشکلات آن ها را حل نخواهد کرد. فقط طراحی بیلبورد به بابات نگاه کن. او پول زیادی به دست می آورد، و او هنوز نمی تواند صورتحساب خود را بپردازد. اغلب مردم با توجه به پول بیشتر، بیشتر مقروض می شوند. "

من با لبخند گفتم: " پس به همین دلیل است که ۱۰ سنت در ساعت است. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند لبخند زد و گفت: " می بینید، پدر شما به مدرسه رفت و تحصیلات عالی پیدا کرد ت طراحی بیلبورد ا بتواند یک شغل پردرآمد بگیرد. اما او هنوز مشکلات مالی دارد، زیرا هرگز چیزی در مورد پول در مدرسه یاد نگرفته است. در راس آن، او به کار برای پول اعتقاد دارد، و شما این کار را نمی کنید؟ من پرسیدم.

پدر ثروتمند گفت: " نه، نه واقعاً، اگر می خواهید برای پول کار کنید، پس در مدرسه بمانید. آن جایی است که با طراحی بیلبورد ید یاد گرفت آن را انجام دهد. اما اگر می خواهید یاد بگیرید چطور برای شما کار کنید، پس من آن را به شما یاد خواهم داد. اما فقط اگر می خواهید یاد بگیرید. "

" آیا همه نمی خواهند این را یاد بگیرند؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " نه، فقط به این خاطر که یاد گرفتن کار برای طراحی بیلبورد پول آسان تر است، به خصوص اگر ترس اولیه شما در هنگام بحث درباره پول است. "

من با اخم گفتم: " من نمی فهمم." طراحی بیلبورد 

نگران این موضوع نباش. فقط بدانید که این ترس اس طراحی بیلبورد ت که بیشتر مردم در یک شغل کار می کنند: ترس از عدم پرداخت قبوض، ترس از نداشتن پول کافی، و ترس از شروع کار. این هزینه تحصیل برای یادگیری شغل و یا حرفه و سپس کار برای پول است. اغلب مردم برده پول می شوند - و سپس از رئیس خود عصبانی می شوند. "

" یاد گرفتن پول برای شما یک دوره متفاوت متفاوت است؟ من پرسی طراحی بیلبورد دم.

پدر ثروتمند پاسخ داد: " قطعاً. طراحی بیلبورد 

صبح روز شنبه زیبای هاوایی در سکوت نشس طراحی بیلبورد تیم. دوستان من تازه بازی بیس بال خود را آغاز کرده بودند، اما دلیلی که من اکنون شکر می که تصمیم گرفته ام ده سنت کار کنم. احساس که می خواهم چیزی یاد بگیرم که دوستانم در مدرسه یاد بگیرند.

 "آماده برای یادگیری؟ " از پدر ثروتمند پرسید."

من با لبخندی گفتم: " قطعاً." طراحی بیلبورد 

" من به قولم وفا . پدرم گفت: "من از دور طراحی بیلبورد به شما آموزش داده بودم، " در نه سالگی، شما طعم چیزی را که احساس می کنید برای پول کار کنید، به دست آورده اید. فقط ماه گذشته را با چند سال ضرب کنید و شما ایده ای از آنچه که بیشتر مردم زندگی خود را صرف انجام آن می کنند خواهید داشت "من گفتم: " من نمی فهمم."

" چطور احساس کردید که در صف برای دیدن من هستید، یکبا طراحی بیلبورد ر برای استخدام و یک بار برای درخواست پول بیشتر؟ من گفتم: " وحشتناک است. "

پدر ثروتمند گفت: " اگر شما انتخاب کنید که برای پول کار کنید، این همان چیز طراحی بیلبورد ی است که زندگی را دوست خواهید داشت."

 "و وقتی خانم مارتین سه سکه ده سنتی را در دست تو سه ساعت کار انداخت چه احساس طراحی بیلبورد ی داشتی؟ "

احساس می به اندازه کافی نیست. به نظر هیچی نمیومد گفتم: نا امید شدم.

و این چیزی است که اکثر کارکنان هنگامی که به حقوق خود نگاه می کنند - به ویژه پس از اینکه همه ورات و سایر ورات از بین رفته اند. حداقل شما ۱۰۰ درصد دارید. "

 "منظورت این است که اغلب کارگران همه چیز را پرداخت نمی کنند؟ " من با حیرت پرسیدم."

" اوه، نه! او گفت: " ت الکترونیک همیشه در ابتدا سهم خود را از دست می دهد.

" آن ها چطور این کار را می کنند؟ من پرسیدم.

پدر ثروتمند گفت: " مالیات ها، وقتی که درآمد دارید، مالیات می گیرید. وقتی جش می کنید مالیات می گیرید. وقتی پس انداز می کنید مالیات می گیرید. وقتی شما می میرید، مالیات می گیرید. "

 "چرا مردم به ت اجازه این کار را می دهند؟ "

 "پدر ثروتمند با لبخند گفت: " ما ثروتمند نیستیم و طبقه متوسط هم این کار را می کنیم. شرط می بندم که من بیشتر از پدرت درآمد دارم، با این حال مالیات بیشتری پرداخت می کند."

" چطور چنین چیزی ممکن است؟ من پرسیدم. در سن و سال من، این برای من هیچ مفهومی نداشت.

چرا یه نفر باید بذاره ت اینکارو با اونا ه؟ بابای ریچ آهسته و بی صدا روی صندلی اش تکان می خورد، فقط به من نگاه می کرد.

" آماده برای یادگیری؟ او پرسید

سرم را به آرامی تکان دادم.

همانطور که گفتم، چیزهای زیادی برای یادگیری وجود دارد. یادگیری نحوه انجام کار برای شما یک مطالعه طول عمر است. اکثر مردم به مدت چهار سال به کالج می روند و تحصیلات آن ها پایان می یابد. من قبلاً می دانستم که مطالعه پول من در طول زندگی من ادامه خواهد یافت، تنها به این دلیل که هر چه بیشتر پیدا ، بیشتر به آن نیاز دارم. اکثر مردم هرگز این موضوع را مطالعه نمی کنند. او به کار ادامه دهد، چک حقوقی آن ها را دریافت کند، checkbooks را متعادل کند، و این کار را انجام دهد. آن ها تعجب می کنند که چرا آن ها مشکلات مالی دارند. به این فکر کنید که پول بیشتری مشکل را حل خواهد کرد و متوجه نشوید که فقدان آموزش مالی که مشکل است، مشکل است. "

" پس پدرم مشکلات مالیاتی دارد، چرا که پول را درک نمی کند؟ گیج شده بودم.

پدر ثروتمند گفت: " نگاه کنید، مالیات تنها یک بخش کوچک برای یادگیری نحوه کار پول برای شما است. امروز من فقط می خواستم ببینم آیا شما هنوز شور و اشتیاق درباره پول دارید یا نه. بیشتر مردم این کار را نمی کنند. آن ها می خواهند به مدرسه بروند، یک حرفه یاد بگیرند، در کار خود سرگرمی داشته باشند، و پول زیادی بدست بیاورند. یک روز آن ها با مشکلات بزرگ مالی بیدار می شوند و بعد نمی توانند کار خود را متوقف کنند. به جای اینکه یاد بگیرید چطور برای پول کار کنید، تنها بدانید چطور برای پول کار کنید. پس شما هنوز شور و اشتیاق را برای یادگیری دارید؟ " از پدر ثروتمند پرسید."

سرم را تکان دادم.

پدر ثروتمند گفت: " خوب، برگردیم سر کار. این بار است، من هیچ چیز به شما نخواهم پرداخت. "

چی؟ با حیرت پرسیدم

" تو صدای مرا شنیدی. هیچ. شما هر شنبه سه ساعت کار خواهید کرد، اما این بار به شما ۱۰ سنت در ساعت پرداخت نخواهید کرد. شما گفتید که می خواهید یاد بگیرید که برای پول کار نکنید، بنابراین من قصد ندارم چیزی به شما بدهم. "

نمی توانستم حرف های خودم را باور کنم.

" من قبلاً این مکالمه با مایک را داشتم و او قبلاً مشغول کار، گردگیری و پر کالاهای canned شده بود. بهتره عجله کنی و برگردی اونجا. "

من فریاد زدم: "این منصفانه نیست، شما باید پول بدهید! "

" شما گفتید که می خواهید یاد بگیرید. اگر حالا این را نمی دانی، بزرگ می شوی مثل دو زن و مرد مسن تر که در اتاق نشیمن نشسته، برای پول کار می کنند و امیدوارند که من آن ها را نبینم. یا مثل your، پول زیادی به دست می آورید که فقط مدیون مردمک چشم خود باشد، به این امید که پول بیشتر مشکل را حل کند. اگه این چیزیه که تو می خوای، من به مقدار ۱۰ سنت در ساعت بر می گردم. یا می توانید کاری را که اکثر بزرگسالان انجام می دهند انجام دهید: complain که پول کافی نیست، استعفا دهید، و به دنبال کار دیگری بگردید. من پرسیدم.

او گفت: " اگر از آن استفاده کنید، خیلی زود از من ممنون خواهید شد که به شما فرصت داده و به یک مرد ثروتمند تبدیل خواهید شد. "

همان جا ایستادم، هنوز باورم نمی شد که چقدر دست و پا چلفتی هستم. من اومدم که یه ترفیع بگیرم و به جای کار به جای هیچ چیز کار کنم

پدر ثروتمند دوباره به سرم ضربه زد و گفت، " از این استفاده کن. " حالا از اینجا خارج شوید و به سر کار برگردید. "

 

درس شماره ۱: برای پول کار نکنید

به پدرم نگفتم که من پول ندارم. او درک نمی کرد و من نمی خواستم سعی کنم چیزی را توضیح دهم که خودم هم نفهمیدم.

سه هفته دیگر، مایک و من هر شنبه سه ساعت برای هیچ کاری کار کردیم. این کار من را آزار نداد، و روال عادی شد، اما بازی های بیسبال از دست رفته بود و قادر به یدن کتاب های کمدی نبود که به من می رسید.

یک روز بعد از ظهر روز سوم، پدر ثروتمند از خانه بیرون آمد. صدای موتور او را شنیدیم که در محوطه پارکینگ بالا و پایین می رفت و وقتی موتور خاموش شد شروع به سخن گفتن کرد. وارد مغازه شد و با خانم مارتین خداحافظی کرد. بعد از اینکه گوشی را برداشت، به فریزر بستنی رسید، دو میله را بیرون کشید و برای آن ها پول داد و به مایک و من علامت داد.

" بیا برویم گردش کنیم، بچه ها.

از خیابان عبور کردیم و از چند ماشین جاخالی دادیم و در یک میدان وسیع علف راه رفتیم که در آنجا چند نفر از افراد بزرگ سال با توپ بیسبال بازی می د. او در حالی که کنار یک میز پیک نیک نشسته بود، مایک و مایک را به من داد: " اوضاع چطور است، بچه ها؟ مایک گفت: " بسیار خوب."

سرم را به نشانه موافقت تکان دادم.

هنوز چیزی یاد بگیرید؟ " پدر ثروتمند پرسید. "

من و مایک به هم نگاه کردیم، شانه هایم را بالا انداختم و با هم سر تکان دادیم.

اجتناب از یکی از بزرگ ترین t s زندگی

" خوب، تو بهتر است فکر کنی. تو به یکی از بزرگ ترین درس های زندگی نگاه می کنی. اگر آن را یاد بگیرید، از زندگی آزاد و امنیت عالی لذت خواهید برد. اگر این کار را نکنید، مثل خانم مارتین و بیشتر افرادی که در این پارک بازی می کنند، باد می کنید. این خانم وی بسیار سخت کار می کند و به فریب امنیت شغلی چسبیده و به دنبال یک تعطیلات سه ماهه در هر سال و یا شاید یک مستمری متوسط بعد از fortyfi سال خدمت است. اگر این کار شما را به هیجان می آورد، یک ساعت به ۲۵ سنت پول خواهم داد. "

او گفت: " اما این افراد سخت کوش و سخت کوش هستند. آیا از آن ها لذت می برید؟ " من پرسیدم: " " "

یک لبخند روی صورت پدر ثروتمند ظاهر شد.

خانم مارتین مثل یک مادر به من شباهت دارد. من هرگز آن قدر ظالم نخواهم بود. شاید به خاطر این که سعی می کنم چیزی را به دو نفر از شما نشان دهم، نامهربان باشم. من می خواهم نقطه نظر خود را گسترش دهم تا بتوانید چیزی را ببینید که اغلب مردم هرگز از دیدن آن بهره مند نمی شوند چون دید آن ها بسیار باریک است. اغلب مردم هرگز دامی که در آن هستند را نمی بینند. "

مایک و من آنجا نشسته بودیم و از پیامش اطمینان نداشتیم. او بی رحمانه به نظر می رسید، با این حال حس می کردیم که دارد سعی می کند تا به خانه برساند.

پدر ثروتمند با لبخندی گفت: این ۲۵ سنت برای یک ساعت خوب نیست؟ آیا قلب تو تندتر می تپد؟ " " "

سرم را تکان دادم نه، اما واقعاً این کار را . یک ساعت بیست سنت برای من یک ساعت بزرگ خواهد بود.

پدر پول دار لبخند موذیانه ای زد و گفت: خیلی خوب، یک دلار بهت میدم.

حالا قلب من شروع به رقابت کرد. مغزم شروع به جیغ زدن کرد. " آن را بگیر. آن را در نظر بگیرید؛ من نمی توانستم آنچه را که شنیده بودم باور کنم. با این حال، من هیچ نگفتم " خوب، دو دلار در ساعت. "

مغز کوچک و قلبم نزدیک بود منفجر شود. بعد از همه اینها، سا طراحی بیلبورد ل ۱۹۵۶ بود و پرداخت ۲ دلار در یک ساعت باعث شد که من ثروتمندترین بچه دنیا شوم. نمی توانستم تصور کنم که این پول را به دست آورد. می خواستم بگویم بله. من این معامله را می خواستم. می توانستم یک دوچرخه جدید، یک لنگه دستکش جدید بیسبال و پرستش دوستان خودم را زمانی که کمی پول داشتم تجسم کنم. در بالای آن جیمی و دوستان ثروتمندش، دیگر مرا فقیر صدا نمی د. اما به طریقی دهانم بسته ماند.

بستنی آب شده بود و از دست من فرار می کرد. پدر ثروتمند به دو پسر نگاه می طراحی بیلبورد کرد که به او خیره شده بودند، چشم های گشاد و مغزش خالی بودند. اون داشت ما رو آزمایش می کرد و اون می دونست که بخشی از احساسات ما هست که می خواد معامله رو قبول کنه. او درک می کرد که هر فرد یک قسمت ضعیف و نیازمند از جان خود دارد که می تواند ب د، و او می دانست که هر فردی، قسمتی از روح خود را دارد که resilient و هرگز نمی توان ید کرد. فقط یک سوال بود که یکی از آن ها قوی تر بود.

" خب، یک ساعت وقت داریم. " طراحی بیلبورد 

ناگهان ت شدم. چیزی تغییر کرده بود. خیلی طراحی بیلبورد بزرگ و مضحک بود. در سال ۱۹۵۶ در سال ۱۹۵۶ خیلی بزرگ تر از آن شد، اما بلافاصله وسوسه من ناپدید شد و آرام شد. به آرامی چرخیدم تا به مایک نگاه کنم. به من نگاه کرد. قسمتی از روحم که ضعیف و نیازمند ضعیف بود خاموش شد.... قسمتی از وجودم که

هیچ قیمتی نداشت. من مایک رو می شناختم طراحی بیلبورد 

زندگی مردم برای همیشه طراحی بیلبورد توسط دو احساس کنترل می شود: ترس و طمع.

 طراحی بیلبورد به این نکته هم رسیده بود.

پدر ثروتمند به نر طراحی بیلبورد می گفت: " خوب، مردم قیمت دارند. و آن ها قیمت دارند به دلیل احساسات انسانی

ترس و طمع. اول، ترس از بودن طراحی بیلبورد 

بدون پول به ما انگیزه می دهد که سخت کار کن طراحی بیلبورد یم، و بعد وقتی دریافت چک حقوق، حرص و طمع شروع به فکر درباره همه چیزهای شگفت انگیزی که می توانند ب ند، می کند. سپس الگوی "چه الگویی" را تعیین می کند؟ من پرسیدم.

" الگوی حرکتی، رفتن به محل کار، پرداخت قبض ها، بالا رفتن، رف طراحی بیلبورد تن به کار، پرداخت پول. زندگی مردم برای همیشه توسط دو احساس کنترل می شود: ترس و طمع. آن ها پول بیشتری به آن ها می دهند و با افزایش هزینه های خود چرخه را ادامه می دهند. این چیزی است که من آن را نژاد rat می نامم، " این دیگر راه دیگری است؟ مایک پرسید

پدر ثروتمند به آرامی گفت: " بله، اما فقط چند نفر آن را پیدا د. " مایک پرسید طراحی بیلبورد 

" این چیزی است که امیدوارم پسرها همان طور که کار می کنند یاد بگیرند و با من درس بخوانند. ب طراحی بیلبورد ه این دلیل است که من همه انواع حقوق را کنار زدم. "

 "آیا اشاراتی وجود دارد؟ " مایک پرسید: " ما از کار سخت خسته شده ایم، به خصوص برای هیچ. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " خوب، اولین قدم این است که حقیقت را بگویید." طراحی بیلبورد 

من گفتم: " ما دروغ نگفته ایم." طراحی بیلبورد 

. نگفتم که داری دروغ میگی " پدر پول دار جواب طراحی بیلبورد داد: گفتم که حقیقت رو به گم.

" حقیقت در مورد چی؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " چه احساسی داری، تو مجبور نی طراحی بیلبورد ستی این را به دیگری بگویی. فقط به خودتان اعتراف کنید. "

منظورت انی هستند که در این پارک کار می کنند، انی که برای طراحی بیلبورد شما کار می کنند خانم مارتین، این کار را نمی کنند؟ پرسیدم

پدر ثروتمند گفت: " در عوض، آن ها ترس از نداشتن پول را احساس می کنند. به طور من طراحی بیلبورد طقی با آن مقابله نکنید. پدر ثروتمند گفت: " از نظر احساسی به جای استفاده از their، آن ها چند دلار در دست خود می گیرند و دوباره، احساس شادی، آرزو، و حرص و طمع از بین می روند. و آن ها به جای فکر واکنش نشان می دهند. "

مایک گفت: " پس احساسات آن ها مغز آن ها را کنترل می کند." طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " به جای اقرار به حقیقت در مورد این که چطور احساس می طراحی بیلبورد کنند، نسبت به احساسات خود واکنش نشان می دهند و نمی توانند فکر کنند. او ترس را احساس می کند بنابراین آن ها به محل کار می روند، امیدوارند که این پول ترس را تسکین دهد، اما اینطور نمی شود. این کار به نفع آن ها است و آن ها به سر کار باز می گردند و امیدوارند که این پول ترس آن ها را آرام کند و دوباره اینطور نمی شود. ترس آن ها را در تله کار نگه می دارد، پول بدست می آورد، کار می کند، پول بدست می آورد، امیدوار است که ترس از بین برود. اما هر روز بیدار می شوند و این ترس قدیمی با آن ها بیدار می شود. برای میلیونها نفر که ترس قدیمی آن ها را در تمام شب بیدار نگه می دارد، باعث ایجاد یک شب آشوب و نگرانی می شود. بنابراین آن ها بلند می شوند و به محل کار می روند، امیدوارند که چک حقوقی آن ترس را که جان آن ها را از بین می برد، بکشد. پول زندگی آن ها را اداره می کند و آن ها حاضر به گفتن حقیقت درباره آن نیستند. پول در کنترل احساسات و روحشان است. "

پدر ریچ آرام نشسته بود و کلمات را در دهان می گذاشت. من و مایک شنیدیم که او چه می گوی طراحی بیلبورد د، اما کاملاً درک نکرد که درباره چه چیزی حرف می زند. فقط می دانستم که اغلب متعجب بودم که چرا بزرگ ترها با عجله برای کار عجله می کنند. به نظر جالب نمی امد، و هرگز آن قدر خوشحال به نظر نمی رسید، اما چیزی آن ها را به رفتن ادامه می داد.

پدر ثروتمند متوجه شد که ما تا آنجا که ممکن است از چیزی که در مورد آن صحبت می کند جذب شدیم، پدر ثروت طراحی بیلبورد مند گفت: " من از شما می خواهم که از این تله خودداری کنید. آن چیزی است که من می خواهم به شما آموزش دهم. نه تنها ثروتمند بودن، چون ثروتمند بودن مشکل را حل نمی کند. "

 "اینطور نیست؟ " شگفت زده " پرسیدم. طراحی بیلبورد 

" نه، اینطور نیست. بگذارید احساسات دیگر را شرح دهم طراحی بیلبورد : خواستن. برخی آن را طمع می نامند، اما من تمایل را ترجیح می دهم. این کاملاً طبیعی است که چیزی بهتر، زیباتر، جالب تر یا هیجان انگیزتر کنید. بنابراین مردم به خاطر تمایل به کار برای پول می پردازند. این پول را برای لذتی که فکر می کنند می تواند ب د را طلب می کند. اما شادی که پول به ارمغان می آورد اغلب کوتاه است، و آن ها به زودی به پول بیشتر، لذت بیشتر، آسایش بیشتر و امنیت بیشتر نیاز دارند. بنابراین آن ها کار می کنند و فکر می کنند که پول روح آن ها را تسکین خواهد داد که از ترس و میل رنج می برند. اما پول نمی تواند این کار را د " حتی افراد ثروتمند این کار را می کنند؟ مایک پرسید

پدر ثروتمند گفت: " در واقع، دلیل این که بسیاری از افراد ثروتمند ثروتمند طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد هستند، به خاطر اشتیاق نیست، بلکه به خاطر ترس است. وی همچنین بر این باور است که پول می تواند ترس از فقیر بودن را از بین ببرد، بنابراین آن ها مقدار زیادی از آن را جمع آوری می کنند، تنها برای پیدا ترس بدتر می شود. اکنون آن ها از دست دادن پول می ترسند. من دوستانی دارم که کار می کنند اگرچه تعدادشان زیاد است. من انی را می شناسم که حالا بیشتر از زمانی که فقیر بودند، بیشتر می ترسند. از دست دادن همه چیز، از دست دادن آن استفاده کنید. ترس از این که آن ها را وادار به ثروتمند شدن کند، بدتر شده است. آن بخش ضعیف و نیازمند روح آن ها در واقع بلندتر جیغ می کشد. آن ها نمی خواهند خانه های بزرگ، ماشین ها و پول بالای زندگی را از دست بدهند. آن ها نگران چیزی هستند که دوستان آن ها می گویند اگر همه پولشان را از دست بدهند. بسیاری از آن ها از نظر احساسی ناامید و عصبی هستند،

اگر چه آن ها ثروتمند به نظر می رسند و پول بیشتری دارند. " من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر غنی جواب داد: "نه، من اینطور فکر نمی کنم، " اجتناب از پول به همان اندازه روانی اس طراحی بیلبورد ت که به پول وصل شده است. "

مثل این که به راهنمایی آن ها، شهر متروکه قدیمی از کنار میز ما گذشت و با آن سطل زباله که در آن جست طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد جو می کند توقف کرد. سه نفر از ما با کنجکاوی او را تماشا کردیم، که پیش از آن که احتمالاً او را نادیده بگیریم.

پدرش یک دلار از کیفش بیرون کشید و به مرد مسن اشاره کرد. پسر بیچاره که متوجه پول شده بود بلافاصله آمد و صورت حساب را گرفت و از طراحی بیلبورد پدر ثروتمند تشکر کرد و با عجله از آن بیرون رفت و از بخت بد خود به وجد آمد.

پدر ثروتمند گفت: "او از بیشتر کارکنان من متفاوت نیست، من بسیاری از مردم را ملاقات کرده ام که می گویند: " اوه، من علاقه ای به پول ندارم، با این حال آن طراحی بیلبورد ها برای هشت ساعت در روز کار می کنند. این انکار حقیقت است. اگر به پول علاقه نداشتند، پس چرا کار می کنند؟ این نوع تفکر احتمالاً more از فردی است که پول پس انداز می کند. "

همانطور که در آنجا نشسته بودم و به پدر rich گوش می دادم، ذهنم به زمان های بی شماری بازگشت که پدرم می گفت: "من علاقه ای به پول ندارم" او این کلمات را اغلب گ طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد فت. او همچنین …

این بود که بسیاری از مردم با گفتن این جمله زیر لب می گفتند: طراحی بیلبورد 

 "اوه، من" کار نمی کنم چون شغلم را دوست دارم " و به پول علاقه دارم." من پ طراحی بیلبورد رسیدم: " نه.

با این حال، تا زمانی که همه آثار ترس در کار و طمع از بین رفته باشند، برای پول کار خواهند کرد؟ طراحی بیلبورد "

هشت ساعت در روز، نه، این هدر دادن زمان است." طراحی بیلبورد 

پدر غنی گفت: " احساسات، چیزی هستند که باعث می شوند طراحی بیلبورد 

ما انسان هستیم. کلمه "احساسات" برای "انرژی در حرکت" است و در مورد اح طراحی بیلبورد ساسات خود صادق باشید و از ذهن و عواطف خود به نفع خود استفاده کنید، نه علیه خود " "! مایک گفت: "

" نگران چیزی که الان گفتم نباش. در سال های آینده عاقلانه تر خواهد بود. فقط یک ناظر باشید، طراحی بیلبورد نه یک رآکتور و نه یک رآکتور. بسیاری از مردم نمی دانند که این احساسات آن ها است که این تفکر را انجام می دهند. احساسات شما احساسات شما هستند، اما شما باید یاد بگیرید که فکر خودتان را انجام دهید. "

" آیا می توانید یک مثال به من بدهید؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد  طراحی بیلبورد  طراحی بیلبورد 

پدر غنی جواب داد: "البته، وقتی یک نفر می گوید، " من باید یک شغل پیدا کنم، " این به احتمال زیاد احساسی است که این تفکر را انجام می دهد. ترس از عدم استفاده از پول این تفکر را تولید می کند. "

من گفتم: " اما اگر پول داشته باشند، مردم به پول نیاز دارند."

پدرم لبخندی زد و گفت: " البته که آن ها این کار را می کنند، تنها چیزی که می گویم این است که این ترس است که اغلب این تفکر را انجام می دهد. "

مایک گفت: " من نمی فهمم."

 "برای مثال، " اگر ترس از نداشتن پول کافی، به جای آن که فوراً برای شغلی آماده شود، به جای آن ممکن است از خودشان این سوال را بپرسند: "آیا این کار بهترین راه حل برای این ترس در طول مدت طولانی خواهد بود؟ " به نظر من، پاسخ منفی است. شغل واقعاً یک راه حل کوتاه مدت برای یک مشکل دراز مدت است. "

 "اما پدرم همیشه می گفت: " در مدرسه بم طراحی بیلبورد انید و نمرات خوبی بگیرید، بنابراین می توانید یک شغل ایمن و ایمن را پیدا کنید."

پدر ثروتمند لبخند زد و گفت: " بله، می فهمم که او این را می طراحی بیلبورد گوید و بیشتر مردم آن را توصیه می کنند و این راه خوبی برای اکثر مردم است. اما مردم این توصیه را در درجه اول از ترس انجام می دهند. "

 "منظورت این است که پدرم می گوید چون می ترسد؟ " طراحی بیلبورد 

او گفت: " بله، او ثابت کرده است که شما به اندازه کافی پول بدست نخ طراحی بیلبورد واهید آورد و وارد جامعه نخواهید شد. اشتباه نکنید. اون تو رو دوست داره و بهترین ها رو برای تو می خواد. من هم به آموزش و پرورش اعتقاد دارم و یک شغل مهم است، اما این ترس نیست. می بینید، همان ترس که باعث می شود صبح زود از خواب بیدار شود، ترس است که باعث می شود او اینقدر در مورد رفتن شما به مدرسه کنجکاو شود." پس چه چیزی را توصیه می کنید؟ من پرسیدم.

" من می خواهم به شما یاد بدهم که قدرت پول را به دست بگیرید، به جای آن که از آن طراحی بیلبورد بترسید. این را در مدرسه تدریس نکنید و اگر آن را یاد ندهید، تبدیل به یک برده پول خواهید شد. "

این کار منطقی و منطقی بود. او از ما خواست تا دیدگاه های خود را گسترش دهیم و ببینیم که خانم مار طراحی بیلبورد تین در این دنیا چه چیزهایی می دید. او از مثال هایی استفاده می کرد که در آن زمان ظالمانه به نظر می رسیدند، اما من هرگز آن ها را فراموش نکرده ام. چشم انداز من آن روز بزرگ تر شد و من شروع به دیدن دامی که برای بیشتر مردم افتاده بود.

" می دانید، ما در نهایت همه کارمندان هستیم. پدر ثروتمند گفت: " ما فقط در سطوح مختلف کار می کنیم. من فقط می طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد خواهم که بچه ها شانس داشته باشند که از دامی که این دو احساس، ترس و اشتیاق ایجاد می کنند، دوری کنند. از آن ها به نفع خود استفاده کنید، نه علیه شما. این چیزی است که می خواهم به تو بیاموزم. من علاقه ای ندارم که فقط به تو یاد بدهم که پول جمع کنی. از ترس و هوس مقابله نکنید. اگر ابتدا از ترس و هوس کار نداشته باشید، و ثروتمند شوید، تنها یک برده به شدت پرداخت خواهید شد." پس چگونه از این دام اجتناب کنیم؟ من پرسیدم.

" دلیل اصلی فقر و یا کش مکش مالی، ترس و جه است، نه اقتصاد یا ت یا ثروتمندان. این ترس از ترس و نادانی است که مردم را به دام می انداز طراحی بیلبورد د. بنابراین شما به مدرسه می روید و مدرک ی خود را می گیرید و من به شما یاد خواهم داد که چطور از دام خارج شوید. "

قطعه های پازل ظاهر شدند. پدر بسیار تحصیل کرده من تحصیلات عالی داشت و شغلی عالی داشت، اما مدرسه هرگز به او نگفت که چگونه پول یا ترس از آن را کنترل طراحی بیلبورد کند. واضح بود که من می توانم چیزهای مختلف را از دو پدر یاد بگیرم.

" پس درباره ترس از نداشتن پول صحبت کردید. علاقه به پول در تفکر ما چگونه است؟ مایک پرسید




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/20/post-16/طراحی-بیلبورد




طراحی بیلبورد

درخواست حذف اطلاعات

طراحی بیلبورد

طراحی بیلبورد" شما اولین انی هستید که از من خواسته اند به آن ها یاد بدهم چطور پول بگیرند. من بیش از ۱۵۰ کارمند دارم، و هیچ کدام از آن ها چیزی از من نپرسیده اند که من در مورد پول می دانم. از من برای شغل و چک حقوقی سوال کنید، اما هرگز به آن ها در مورد پول آموزش ندهید. بنابراین بیشتر آن ها بهترین سال های زندگی خود را صرف کار با پول خواهند کرد، نه واقعا

من آنجا نشسته بودم و با دقت گوش می دادم. طراحی بیلبورد

" بنابراین وقتی مایک به من گفت که تو می خواستی یاد بگیرط طراحی بیلبورد راحی بیلبوردی چطور پول بگیری، تصمیم گرفتم مسیری را طراحی کنم که زندگی واقعی را منع کند. من می توانستم تا زمانی که در صورت آبی بودم صحبت کنم، اما چیزی نشنیدم. بنابراین تصمیم گرفتم که اجازه دهم زندگی شما را کمی هل دهد تا طراحی بیلبورد شما بتوانید صدای مرا بشنوید. به این دلیل است که من فقط ۱۰ سنت به شما دادم. "

" پس درسی که من از کار برای فقط ۱۰ سنت در ساعت یاد گرفتم چیستطراحی بیلبورد؟ او طراحی بیلبورد گفت: "از تو ممنونم و از your سواستفاده می کنی؟ "

بابای ریچ دوباره شروع به خندیدن کرد و از ته دل خندید. سرانجام گفت:طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد 

" بهتر است نقطه نظر خود را تغییر دهید. از سرزنش من دست بردارید و فکر ک آموزش زبان انگلیسی نید که من مشکل طراحی بیلبورد هستم. اگر فکر می کنی من مشکل هستم، پس باید مرا عوض کنی. اگر متوجه شدید که شما مشکل هستید، پس می توانید خودتان را تغییر دهید، چیزی یاد بگیرید، و عاقل تر شوید. بسیاری از مردم می خواهند همه در دنیا تغییر کنند، اما خود را تغییر دهند. بگذارید به شما بگویم، بهتر است خودتان را بهتر از بقیه تغییر دهید. "

پدر ثروتمند، که حوصله اش سر رفته بود، گفت: " به خاطر مشکلات خود من را سرزنش نکنید." طراحی بیلبورد 

" اما شما فقط ۱۰ سنت به من می دهید. " طراحی بیلبورد 

 "پس چه چیزی یاد می گیرید؟ " پدر ثروتمند با لبخند پرسید: طراحی بیلبورد " " "

من با لبخندی موذیانه گفتم: "به شما تبریک می گویم". طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " ببین، فکر می کنی من مشکل هستم." طراحی بیلبورد 

 "اما تو هستی". طراحی بیلبورد 

" خوب، این طرز رفتار را نگاه دارید طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد و هیچ چیز یاد نخواهید گرفت. نگرش خود را حفظ کنید که من مشکل هستم و چه گزینه هایی دارید؟ "

" خوب، اگر بیشتر به من توجه نکنید و بیشتر به من احترام بگذاری طراحی بیلبورد د و به من آموزش دهید، استعفا خواهم داد. "

پدر ثروتمند گفت: " خوب، این دقیقاً همان چیزی است که بیشتر مردم انجام می ده طراحی بیلبورد ند. آن را رها کنید و به دنبال کار دیگری بگردید، یک فرصت بهتر، و حقوق بالاتر داشته باشید، در واقع فکر کنید که این مساله مشکل را حل خواهد کرد. در اغلب موارد، این کار نخواهد بود. "

 "پس من چه کار باید م؟ " من پرسیدم: "فقط یک ساعت ۱۰ سنت ج کنید و لبخند بزنید؟ " طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند لبخند زد و گفت: " این کاری است که دیگران می کنند. اما این تنها کاری است که آن ها انجام می دهن طراحی بیلبورد د، و منتظر افزایش فکر هستند که پول بیشتر مشکلات آن ها را حل کند. اغلب آن ها آن را می پذیرند، و برخی کار دوم را سخت تر می کنند، اما دوباره چک حقوقی دریافت می کنند. "

نشسته بودم و به the زل زده بودم، کم کم داشتم متوجه می شدم که این درس چه جور پدری است. می توانستم حس کنم که ای طراحی بیلبورد ن طعم زندگی است.، در آ

من به بالا نگاه و پرسیدم، "پس مشکل چیه؟ " طراحی بیلبورد 

او در حالی که به جلو خم شده بود و با ملایمت روی سر من ضربه م طراحی بیلبورد ی زد، گفت: " این چیزی است که بین گوش شما وجود دارد. "

در همان لحظه بود که پدر ثروتمند دیدگاه محوری را که او را از کارمندانش و پدر بیچاره طراحی بیلبورد ام جدا می کرد، به اشتراک گذاشت - و او را ی کرد تا در نهایت به یکی از ثروتمندترین مردان هاوایی تبدیل شود، در حالی که پدرم به شدت تحصیل کرده است اما پدر بیچاره ام در تمام طول عمرش دست و پنجه نرم می کند. این یک نقطه نظر منحصر به فرد بود که همه the را در طول یک عمر از بین می برد.

پدر ثروتمند این نقطه نظر را بارها و بارها توضیح داد، که من آن را شماره یک: از فقرا و طبقه متوسط بر طراحی بیلبورد ای پول. برای آن ها پول کافی است.

صبح روز شنبه روشن، من یک نقطه کاملاً متفاوت از آنچه توسط پدر بیچاره ام یاد گرفته بودم را یاد گرفتم. در سن نه س طراحی بیلبورد الگی، دریافتم که هر دو پدر از من می خواستند یاد بگیرم. هر دو پدر مرا تشویق د که مطالعه کنم، اما نه چیزهای مشابه.

پدر بسیار تحصیل کرده من توصیه کرد که کاری را که او انجام داد انجام دهم، پسرم، من می خواهم که شما سخت مطالعه کنید، نمرات طراحی بیلبورد خوبی بگیرید، بنابراین می توانید یک شغل ایمن و ایمن با یک شرکت بزرگ پیدا کنید. و مطمئن شوید که مزایای خوبی دارد. پدر ثروتمند من از من خواست تا یاد بگیرم که چطور پول کار می کند تا من بتوانم آن را برای من کار کند.

از طریق زندگی با راهنمایی های او یاد می گرفتم، نه به خاطر یک کلاس. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند من به اولین درس من ادامه داد، " خوشحالم که از کار برای ۱۰ سنت د طراحی بیلبورد ر ساعت عصبانی شدم. اگر عصبانی نشده بودی و به سادگی آن را پذیرفته بودی، باید به تو بگویم که نمی توانم به تو یاد بدهم. می بینید، یادگیری واقعی انرژی، شور و اشتیاق سوزان را می گیرد. عصبانیت بخش بزرگی از این فرمول است، زیرا شور و اشتیاق آمیخته به خشم و عشق است. وقتی پول به دست می آید، بیشتر مردم می خواهند آن را ایمن و احساس امنیت کنند. بنابراین شور و اشتیاق آن ها را به سوی خود سوق نمی دهد. ترس این کار را می کند. "

او گفت: " به همین دلیل است که آن ها با حقوق کم کار خواهند کرد؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " بله، بعضی از مردم می گویند که من از مردم سواستفاده می کنم، چون به اندازه طراحی بیلبورد کشت زار شکر و یا ت پول پرداخت نمی کنم. می گویم که مردم از خودشان سو استفاده می کنند. این ترس آنهاست، نه من. "

اما آیا احساس نمی کنید باید بیشتر به آن ها بپردازید؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

" مجبور نیستم. و علاوه بر آن، پول بیشتری مشکلات آن ها را حل نخواهد کرد. فقط طراحی بیلبورد به بابات نگاه کن. او پول زیادی به دست می آورد، و او هنوز نمی تواند صورتحساب خود را بپردازد. اغلب مردم با توجه به پول بیشتر، بیشتر مقروض می شوند. "

من با لبخند گفتم: " پس به همین دلیل است که ۱۰ سنت در ساعت است. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند لبخند زد و گفت: " می بینید، پدر شما به مدرسه رفت و تحصیلات عالی پیدا کرد ت طراحی بیلبورد ا بتواند یک شغل پردرآمد بگیرد. اما او هنوز مشکلات مالی دارد، زیرا هرگز چیزی در مورد پول در مدرسه یاد نگرفته است. در راس آن، او به کار برای پول اعتقاد دارد، و شما این کار را نمی کنید؟ من پرسیدم.

پدر ثروتمند گفت: " نه، نه واقعاً، اگر می خواهید برای پول کار کنید، پس در مدرسه بمانید. آن جایی است که با طراحی بیلبورد ید یاد گرفت آن را انجام دهد. اما اگر می خواهید یاد بگیرید چطور برای شما کار کنید، پس من آن را به شما یاد خواهم داد. اما فقط اگر می خواهید یاد بگیرید. "

" آیا همه نمی خواهند این را یاد بگیرند؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " نه، فقط به این خاطر که یاد گرفتن کار برای طراحی بیلبورد پول آسان تر است، به خصوص اگر ترس اولیه شما در هنگام بحث درباره پول است. "

من با اخم گفتم: " من نمی فهمم." طراحی بیلبورد 

نگران این موضوع نباش. فقط بدانید که این ترس اس طراحی بیلبورد ت که بیشتر مردم در یک شغل کار می کنند: ترس از عدم پرداخت قبوض، ترس از نداشتن پول کافی، و ترس از شروع کار. این هزینه تحصیل برای یادگیری شغل و یا حرفه و سپس کار برای پول است. اغلب مردم برده پول می شوند - و سپس از رئیس خود عصبانی می شوند. "

" یاد گرفتن پول برای شما یک دوره متفاوت متفاوت است؟ من پرسی طراحی بیلبورد دم.

پدر ثروتمند پاسخ داد: " قطعاً. طراحی بیلبورد 

صبح روز شنبه زیبای هاوایی در سکوت نشس طراحی بیلبورد تیم. دوستان من تازه بازی بیس بال خود را آغاز کرده بودند، اما دلیلی که من اکنون شکر می که تصمیم گرفته ام ده سنت کار کنم. احساس که می خواهم چیزی یاد بگیرم که دوستانم در مدرسه یاد بگیرند.

 "آماده برای یادگیری؟ " از پدر ثروتمند پرسید."

من با لبخندی گفتم: " قطعاً." طراحی بیلبورد 

" من به قولم وفا . پدرم گفت: "من از دور طراحی بیلبورد به شما آموزش داده بودم، " در نه سالگی، شما طعم چیزی را که احساس می کنید برای پول کار کنید، به دست آورده اید. فقط ماه گذشته را با چند سال ضرب کنید و شما ایده ای از آنچه که بیشتر مردم زندگی خود را صرف انجام آن می کنند خواهید داشت "من گفتم: " من نمی فهمم."

" چطور احساس کردید که در صف برای دیدن من هستید، یکبا طراحی بیلبورد ر برای استخدام و یک بار برای درخواست پول بیشتر؟ من گفتم: " وحشتناک است. "

پدر ثروتمند گفت: " اگر شما انتخاب کنید که برای پول کار کنید، این همان چیز طراحی بیلبورد ی است که زندگی را دوست خواهید داشت."

 "و وقتی خانم مارتین سه سکه ده سنتی را در دست تو سه ساعت کار انداخت چه احساس طراحی بیلبورد ی داشتی؟ "

احساس می به اندازه کافی نیست. به نظر هیچی نمیومد گفتم: نا امید شدم.

و این چیزی است که اکثر کارکنان هنگامی که به حقوق خود نگاه می کنند - به ویژه پس از اینکه همه ورات و سایر ورات از بین رفته اند. حداقل شما ۱۰۰ درصد دارید. "

 "منظورت این است که اغلب کارگران همه چیز را پرداخت نمی کنند؟ " من با حیرت پرسیدم."

" اوه، نه! او گفت: " ت الکترونیک همیشه در ابتدا سهم خود را از دست می دهد.

" آن ها چطور این کار را می کنند؟ من پرسیدم.

پدر ثروتمند گفت: " مالیات ها، وقتی که درآمد دارید، مالیات می گیرید. وقتی جش می کنید مالیات می گیرید. وقتی پس انداز می کنید مالیات می گیرید. وقتی شما می میرید، مالیات می گیرید. "

 "چرا مردم به ت اجازه این کار را می دهند؟ "

 "پدر ثروتمند با لبخند گفت: " ما ثروتمند نیستیم و طبقه متوسط هم این کار را می کنیم. شرط می بندم که من بیشتر از پدرت درآمد دارم، با این حال مالیات بیشتری پرداخت می کند."

" چطور چنین چیزی ممکن است؟ من پرسیدم. در سن و سال من، این برای من هیچ مفهومی نداشت.

چرا یه نفر باید بذاره ت اینکارو با اونا ه؟ بابای ریچ آهسته و بی صدا روی صندلی اش تکان می خورد، فقط به من نگاه می کرد.

" آماده برای یادگیری؟ او پرسید

سرم را به آرامی تکان دادم.

همانطور که گفتم، چیزهای زیادی برای یادگیری وجود دارد. یادگیری نحوه انجام کار برای شما یک مطالعه طول عمر است. اکثر مردم به مدت چهار سال به کالج می روند و تحصیلات آن ها پایان می یابد. من قبلاً می دانستم که مطالعه پول من در طول زندگی من ادامه خواهد یافت، تنها به این دلیل که هر چه بیشتر پیدا ، بیشتر به آن نیاز دارم. اکثر مردم هرگز این موضوع را مطالعه نمی کنند. او به کار ادامه دهد، چک حقوقی آن ها را دریافت کند، checkbooks را متعادل کند، و این کار را انجام دهد. آن ها تعجب می کنند که چرا آن ها مشکلات مالی دارند. به این فکر کنید که پول بیشتری مشکل را حل خواهد کرد و متوجه نشوید که فقدان آموزش مالی که مشکل است، مشکل است. "

" پس پدرم مشکلات مالیاتی دارد، چرا که پول را درک نمی کند؟ گیج شده بودم.

پدر ثروتمند گفت: " نگاه کنید، مالیات تنها یک بخش کوچک برای یادگیری نحوه کار پول برای شما است. امروز من فقط می خواستم ببینم آیا شما هنوز شور و اشتیاق درباره پول دارید یا نه. بیشتر مردم این کار را نمی کنند. آن ها می خواهند به مدرسه بروند، یک حرفه یاد بگیرند، در کار خود سرگرمی داشته باشند، و پول زیادی بدست بیاورند. یک روز آن ها با مشکلات بزرگ مالی بیدار می شوند و بعد نمی توانند کار خود را متوقف کنند. به جای اینکه یاد بگیرید چطور برای پول کار کنید، تنها بدانید چطور برای پول کار کنید. پس شما هنوز شور و اشتیاق را برای یادگیری دارید؟ " از پدر ثروتمند پرسید."

سرم را تکان دادم.

پدر ثروتمند گفت: " خوب، برگردیم سر کار. این بار است، من هیچ چیز به شما نخواهم پرداخت. "

چی؟ با حیرت پرسیدم

" تو صدای مرا شنیدی. هیچ. شما هر شنبه سه ساعت کار خواهید کرد، اما این بار به شما ۱۰ سنت در ساعت پرداخت نخواهید کرد. شما گفتید که می خواهید یاد بگیرید که برای پول کار نکنید، بنابراین من قصد ندارم چیزی به شما بدهم. "

نمی توانستم حرف های خودم را باور کنم.

" من قبلاً این مکالمه با مایک را داشتم و او قبلاً مشغول کار، گردگیری و پر کالاهای canned شده بود. بهتره عجله کنی و برگردی اونجا. "

من فریاد زدم: "این منصفانه نیست، شما باید پول بدهید! "

" شما گفتید که می خواهید یاد بگیرید. اگر حالا این را نمی دانی، بزرگ می شوی مثل دو زن و مرد مسن تر که در اتاق نشیمن نشسته، برای پول کار می کنند و امیدوارند که من آن ها را نبینم. یا مثل your، پول زیادی به دست می آورید که فقط مدیون مردمک چشم خود باشد، به این امید که پول بیشتر مشکل را حل کند. اگه این چیزیه که تو می خوای، من به مقدار ۱۰ سنت در ساعت بر می گردم. یا می توانید کاری را که اکثر بزرگسالان انجام می دهند انجام دهید: complain که پول کافی نیست، استعفا دهید، و به دنبال کار دیگری بگردید. من پرسیدم.

او گفت: " اگر از آن استفاده کنید، خیلی زود از من ممنون خواهید شد که به شما فرصت داده و به یک مرد ثروتمند تبدیل خواهید شد. "

همان جا ایستادم، هنوز باورم نمی شد که چقدر دست و پا چلفتی هستم. من اومدم که یه ترفیع بگیرم و به جای کار به جای هیچ چیز کار کنم

پدر ثروتمند دوباره به سرم ضربه زد و گفت، " از این استفاده کن. " حالا از اینجا خارج شوید و به سر کار برگردید. "

 

درس شماره ۱: برای پول کار نکنید

به پدرم نگفتم که من پول ندارم. او درک نمی کرد و من نمی خواستم سعی کنم چیزی را توضیح دهم که خودم هم نفهمیدم.

سه هفته دیگر، مایک و من هر شنبه سه ساعت برای هیچ کاری کار کردیم. این کار من را آزار نداد، و روال عادی شد، اما بازی های بیسبال از دست رفته بود و قادر به یدن کتاب های کمدی نبود که به من می رسید.

یک روز بعد از ظهر روز سوم، پدر ثروتمند از خانه بیرون آمد. صدای موتور او را شنیدیم که در محوطه پارکینگ بالا و پایین می رفت و وقتی موتور خاموش شد شروع به سخن گفتن کرد. وارد مغازه شد و با خانم مارتین خداحافظی کرد. بعد از اینکه گوشی را برداشت، به فریزر بستنی رسید، دو میله را بیرون کشید و برای آن ها پول داد و به مایک و من علامت داد.

" بیا برویم گردش کنیم، بچه ها.

از خیابان عبور کردیم و از چند ماشین جاخالی دادیم و در یک میدان وسیع علف راه رفتیم که در آنجا چند نفر از افراد بزرگ سال با توپ بیسبال بازی می د. او در حالی که کنار یک میز پیک نیک نشسته بود، مایک و مایک را به من داد: " اوضاع چطور است، بچه ها؟ مایک گفت: " بسیار خوب."

سرم را به نشانه موافقت تکان دادم.

هنوز چیزی یاد بگیرید؟ " پدر ثروتمند پرسید. "

من و مایک به هم نگاه کردیم، شانه هایم را بالا انداختم و با هم سر تکان دادیم.

اجتناب از یکی از بزرگ ترین t s زندگی

" خوب، تو بهتر است فکر کنی. تو به یکی از بزرگ ترین درس های زندگی نگاه می کنی. اگر آن را یاد بگیرید، از زندگی آزاد و امنیت عالی لذت خواهید برد. اگر این کار را نکنید، مثل خانم مارتین و بیشتر افرادی که در این پارک بازی می کنند، باد می کنید. این خانم وی بسیار سخت کار می کند و به فریب امنیت شغلی چسبیده و به دنبال یک تعطیلات سه ماهه در هر سال و یا شاید یک مستمری متوسط بعد از fortyfi سال خدمت است. اگر این کار شما را به هیجان می آورد، یک ساعت به ۲۵ سنت پول خواهم داد. "

او گفت: " اما این افراد سخت کوش و سخت کوش هستند. آیا از آن ها لذت می برید؟ " من پرسیدم: " " "

یک لبخند روی صورت پدر ثروتمند ظاهر شد.

خانم مارتین مثل یک مادر به من شباهت دارد. من هرگز آن قدر ظالم نخواهم بود. شاید به خاطر این که سعی می کنم چیزی را به دو نفر از شما نشان دهم، نامهربان باشم. من می خواهم نقطه نظر خود را گسترش دهم تا بتوانید چیزی را ببینید که اغلب مردم هرگز از دیدن آن بهره مند نمی شوند چون دید آن ها بسیار باریک است. اغلب مردم هرگز دامی که در آن هستند را نمی بینند. "

مایک و من آنجا نشسته بودیم و از پیامش اطمینان نداشتیم. او بی رحمانه به نظر می رسید، با این حال حس می کردیم که دارد سعی می کند تا به خانه برساند.

پدر ثروتمند با لبخندی گفت: این ۲۵ سنت برای یک ساعت خوب نیست؟ آیا قلب تو تندتر می تپد؟ " " "

سرم را تکان دادم نه، اما واقعاً این کار را . یک ساعت بیست سنت برای من یک ساعت بزرگ خواهد بود.

پدر پول دار لبخند موذیانه ای زد و گفت: خیلی خوب، یک دلار بهت میدم.

حالا قلب من شروع به رقابت کرد. مغزم شروع به جیغ زدن کرد. " آن را بگیر. آن را در نظر بگیرید؛ من نمی توانستم آنچه را که شنیده بودم باور کنم. با این حال، من هیچ نگفتم " خوب، دو دلار در ساعت. "

مغز کوچک و قلبم نزدیک بود منفجر شود. بعد از همه اینها، سا طراحی بیلبورد ل ۱۹۵۶ بود و پرداخت ۲ دلار در یک ساعت باعث شد که من ثروتمندترین بچه دنیا شوم. نمی توانستم تصور کنم که این پول را به دست آورد. می خواستم بگویم بله. من این معامله را می خواستم. می توانستم یک دوچرخه جدید، یک لنگه دستکش جدید بیسبال و پرستش دوستان خودم را زمانی که کمی پول داشتم تجسم کنم. در بالای آن جیمی و دوستان ثروتمندش، دیگر مرا فقیر صدا نمی د. اما به طریقی دهانم بسته ماند.

بستنی آب شده بود و از دست من فرار می کرد. پدر ثروتمند به دو پسر نگاه می طراحی بیلبورد کرد که به او خیره شده بودند، چشم های گشاد و مغزش خالی بودند. اون داشت ما رو آزمایش می کرد و اون می دونست که بخشی از احساسات ما هست که می خواد معامله رو قبول کنه. او درک می کرد که هر فرد یک قسمت ضعیف و نیازمند از جان خود دارد که می تواند ب د، و او می دانست که هر فردی، قسمتی از روح خود را دارد که resilient و هرگز نمی توان ید کرد. فقط یک سوال بود که یکی از آن ها قوی تر بود.

" خب، یک ساعت وقت داریم. " طراحی بیلبورد 

ناگهان ت شدم. چیزی تغییر کرده بود. خیلی طراحی بیلبورد بزرگ و مضحک بود. در سال ۱۹۵۶ در سال ۱۹۵۶ خیلی بزرگ تر از آن شد، اما بلافاصله وسوسه من ناپدید شد و آرام شد. به آرامی چرخیدم تا به مایک نگاه کنم. به من نگاه کرد. قسمتی از روحم که ضعیف و نیازمند ضعیف بود خاموش شد.... قسمتی از وجودم که

هیچ قیمتی نداشت. من مایک رو می شناختم طراحی بیلبورد 

زندگی مردم برای همیشه طراحی بیلبورد توسط دو احساس کنترل می شود: ترس و طمع.

 طراحی بیلبورد به این نکته هم رسیده بود.

پدر ثروتمند به نر طراحی بیلبورد می گفت: " خوب، مردم قیمت دارند. و آن ها قیمت دارند به دلیل احساسات انسانی

ترس و طمع. اول، ترس از بودن طراحی بیلبورد 

بدون پول به ما انگیزه می دهد که سخت کار کن طراحی بیلبورد یم، و بعد وقتی دریافت چک حقوق، حرص و طمع شروع به فکر درباره همه چیزهای شگفت انگیزی که می توانند ب ند، می کند. سپس الگوی "چه الگویی" را تعیین می کند؟ من پرسیدم.

" الگوی حرکتی، رفتن به محل کار، پرداخت قبض ها، بالا رفتن، رف طراحی بیلبورد تن به کار، پرداخت پول. زندگی مردم برای همیشه توسط دو احساس کنترل می شود: ترس و طمع. آن ها پول بیشتری به آن ها می دهند و با افزایش هزینه های خود چرخه را ادامه می دهند. این چیزی است که من آن را نژاد rat می نامم، " این دیگر راه دیگری است؟ مایک پرسید

پدر ثروتمند به آرامی گفت: " بله، اما فقط چند نفر آن را پیدا د. " مایک پرسید طراحی بیلبورد 

" این چیزی است که امیدوارم پسرها همان طور که کار می کنند یاد بگیرند و با من درس بخوانند. ب طراحی بیلبورد ه این دلیل است که من همه انواع حقوق را کنار زدم. "

 "آیا اشاراتی وجود دارد؟ " مایک پرسید: " ما از کار سخت خسته شده ایم، به خصوص برای هیچ. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " خوب، اولین قدم این است که حقیقت را بگویید." طراحی بیلبورد 

من گفتم: " ما دروغ نگفته ایم." طراحی بیلبورد 

. نگفتم که داری دروغ میگی " پدر پول دار جواب طراحی بیلبورد داد: گفتم که حقیقت رو به گم.

" حقیقت در مورد چی؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " چه احساسی داری، تو مجبور نی طراحی بیلبورد ستی این را به دیگری بگویی. فقط به خودتان اعتراف کنید. "

منظورت انی هستند که در این پارک کار می کنند، انی که برای طراحی بیلبورد شما کار می کنند خانم مارتین، این کار را نمی کنند؟ پرسیدم

پدر ثروتمند گفت: " در عوض، آن ها ترس از نداشتن پول را احساس می کنند. به طور من طراحی بیلبورد طقی با آن مقابله نکنید. پدر ثروتمند گفت: " از نظر احساسی به جای استفاده از their، آن ها چند دلار در دست خود می گیرند و دوباره، احساس شادی، آرزو، و حرص و طمع از بین می روند. و آن ها به جای فکر واکنش نشان می دهند. "

مایک گفت: " پس احساسات آن ها مغز آن ها را کنترل می کند." طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " به جای اقرار به حقیقت در مورد این که چطور احساس می طراحی بیلبورد کنند، نسبت به احساسات خود واکنش نشان می دهند و نمی توانند فکر کنند. او ترس را احساس می کند بنابراین آن ها به محل کار می روند، امیدوارند که این پول ترس را تسکین دهد، اما اینطور نمی شود. این کار به نفع آن ها است و آن ها به سر کار باز می گردند و امیدوارند که این پول ترس آن ها را آرام کند و دوباره اینطور نمی شود. ترس آن ها را در تله کار نگه می دارد، پول بدست می آورد، کار می کند، پول بدست می آورد، امیدوار است که ترس از بین برود. اما هر روز بیدار می شوند و این ترس قدیمی با آن ها بیدار می شود. برای میلیونها نفر که ترس قدیمی آن ها را در تمام شب بیدار نگه می دارد، باعث ایجاد یک شب آشوب و نگرانی می شود. بنابراین آن ها بلند می شوند و به محل کار می روند، امیدوارند که چک حقوقی آن ترس را که جان آن ها را از بین می برد، بکشد. پول زندگی آن ها را اداره می کند و آن ها حاضر به گفتن حقیقت درباره آن نیستند. پول در کنترل احساسات و روحشان است. "

پدر ریچ آرام نشسته بود و کلمات را در دهان می گذاشت. من و مایک شنیدیم که او چه می گوی طراحی بیلبورد د، اما کاملاً درک نکرد که درباره چه چیزی حرف می زند. فقط می دانستم که اغلب متعجب بودم که چرا بزرگ ترها با عجله برای کار عجله می کنند. به نظر جالب نمی امد، و هرگز آن قدر خوشحال به نظر نمی رسید، اما چیزی آن ها را به رفتن ادامه می داد.

پدر ثروتمند متوجه شد که ما تا آنجا که ممکن است از چیزی که در مورد آن صحبت می کند جذب شدیم، پدر ثروت طراحی بیلبورد مند گفت: " من از شما می خواهم که از این تله خودداری کنید. آن چیزی است که من می خواهم به شما آموزش دهم. نه تنها ثروتمند بودن، چون ثروتمند بودن مشکل را حل نمی کند. "

 "اینطور نیست؟ " شگفت زده " پرسیدم. طراحی بیلبورد 

" نه، اینطور نیست. بگذارید احساسات دیگر را شرح دهم طراحی بیلبورد : خواستن. برخی آن را طمع می نامند، اما من تمایل را ترجیح می دهم. این کاملاً طبیعی است که چیزی بهتر، زیباتر، جالب تر یا هیجان انگیزتر کنید. بنابراین مردم به خاطر تمایل به کار برای پول می پردازند. این پول را برای لذتی که فکر می کنند می تواند ب د را طلب می کند. اما شادی که پول به ارمغان می آورد اغلب کوتاه است، و آن ها به زودی به پول بیشتر، لذت بیشتر، آسایش بیشتر و امنیت بیشتر نیاز دارند. بنابراین آن ها کار می کنند و فکر می کنند که پول روح آن ها را تسکین خواهد داد که از ترس و میل رنج می برند. اما پول نمی تواند این کار را د " حتی افراد ثروتمند این کار را می کنند؟ مایک پرسید

پدر ثروتمند گفت: " در واقع، دلیل این که بسیاری از افراد ثروتمند ثروتمند طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد هستند، به خاطر اشتیاق نیست، بلکه به خاطر ترس است. وی همچنین بر این باور است که پول می تواند ترس از فقیر بودن را از بین ببرد، بنابراین آن ها مقدار زیادی از آن را جمع آوری می کنند، تنها برای پیدا ترس بدتر می شود. اکنون آن ها از دست دادن پول می ترسند. من دوستانی دارم که کار می کنند اگرچه تعدادشان زیاد است. من انی را می شناسم که حالا بیشتر از زمانی که فقیر بودند، بیشتر می ترسند. از دست دادن همه چیز، از دست دادن آن استفاده کنید. ترس از این که آن ها را وادار به ثروتمند شدن کند، بدتر شده است. آن بخش ضعیف و نیازمند روح آن ها در واقع بلندتر جیغ می کشد. آن ها نمی خواهند خانه های بزرگ، ماشین ها و پول بالای زندگی را از دست بدهند. آن ها نگران چیزی هستند که دوستان آن ها می گویند اگر همه پولشان را از دست بدهند. بسیاری از آن ها از نظر احساسی ناامید و عصبی هستند،

اگر چه آن ها ثروتمند به نظر می رسند و پول بیشتری دارند. " من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر غنی جواب داد: "نه، من اینطور فکر نمی کنم، " اجتناب از پول به همان اندازه روانی اس طراحی بیلبورد ت که به پول وصل شده است. "

مثل این که به راهنمایی آن ها، شهر متروکه قدیمی از کنار میز ما گذشت و با آن سطل زباله که در آن جست طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد جو می کند توقف کرد. سه نفر از ما با کنجکاوی او را تماشا کردیم، که پیش از آن که احتمالاً او را نادیده بگیریم.

پدرش یک دلار از کیفش بیرون کشید و به مرد مسن اشاره کرد. پسر بیچاره که متوجه پول شده بود بلافاصله آمد و صورت حساب را گرفت و از طراحی بیلبورد پدر ثروتمند تشکر کرد و با عجله از آن بیرون رفت و از بخت بد خود به وجد آمد.

پدر ثروتمند گفت: "او از بیشتر کارکنان من متفاوت نیست، من بسیاری از مردم را ملاقات کرده ام که می گویند: " اوه، من علاقه ای به پول ندارم، با این حال آن طراحی بیلبورد ها برای هشت ساعت در روز کار می کنند. این انکار حقیقت است. اگر به پول علاقه نداشتند، پس چرا کار می کنند؟ این نوع تفکر احتمالاً more از فردی است که پول پس انداز می کند. "

همانطور که در آنجا نشسته بودم و به پدر rich گوش می دادم، ذهنم به زمان های بی شماری بازگشت که پدرم می گفت: "من علاقه ای به پول ندارم" او این کلمات را اغلب گ طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد فت. او همچنین …

این بود که بسیاری از مردم با گفتن این جمله زیر لب می گفتند: طراحی بیلبورد 

 "اوه، من" کار نمی کنم چون شغلم را دوست دارم " و به پول علاقه دارم." من پ طراحی بیلبورد رسیدم: " نه.

با این حال، تا زمانی که همه آثار ترس در کار و طمع از بین رفته باشند، برای پول کار خواهند کرد؟ طراحی بیلبورد "

هشت ساعت در روز، نه، این هدر دادن زمان است." طراحی بیلبورد 

پدر غنی گفت: " احساسات، چیزی هستند که باعث می شوند طراحی بیلبورد 

ما انسان هستیم. کلمه "احساسات" برای "انرژی در حرکت" است و در مورد اح طراحی بیلبورد ساسات خود صادق باشید و از ذهن و عواطف خود به نفع خود استفاده کنید، نه علیه خود " "! مایک گفت: "

" نگران چیزی که الان گفتم نباش. در سال های آینده عاقلانه تر خواهد بود. فقط یک ناظر باشید، طراحی بیلبورد نه یک رآکتور و نه یک رآکتور. بسیاری از مردم نمی دانند که این احساسات آن ها است که این تفکر را انجام می دهند. احساسات شما احساسات شما هستند، اما شما باید یاد بگیرید که فکر خودتان را انجام دهید. "

" آیا می توانید یک مثال به من بدهید؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد  طراحی بیلبورد  طراحی بیلبورد 

پدر غنی جواب داد: "البته، وقتی یک نفر می گوید، " من باید یک شغل پیدا کنم، " این به احتمال زیاد احساسی است که این تفکر را انجام می دهد. ترس از عدم استفاده از پول این تفکر را تولید می کند. "

من گفتم: " اما اگر پول داشته باشند، مردم به پول نیاز دارند."

پدرم لبخندی زد و گفت: " البته که آن ها این کار را می کنند، تنها چیزی که می گویم این است که این ترس است که اغلب این تفکر را انجام می دهد. "

مایک گفت: " من نمی فهمم."

 "برای مثال، " اگر ترس از نداشتن پول کافی، به جای آن که فوراً برای شغلی آماده شود، به جای آن ممکن است از خودشان این سوال را بپرسند: "آیا این کار بهترین راه حل برای این ترس در طول مدت طولانی خواهد بود؟ " به نظر من، پاسخ منفی است. شغل واقعاً یک راه حل کوتاه مدت برای یک مشکل دراز مدت است. "

 "اما پدرم همیشه می گفت: " در مدرسه بم طراحی بیلبورد انید و نمرات خوبی بگیرید، بنابراین می توانید یک شغل ایمن و ایمن را پیدا کنید."

پدر ثروتمند لبخند زد و گفت: " بله، می فهمم که او این را می طراحی بیلبورد گوید و بیشتر مردم آن را توصیه می کنند و این راه خوبی برای اکثر مردم است. اما مردم این توصیه را در درجه اول از ترس انجام می دهند. "

 "منظورت این است که پدرم می گوید چون می ترسد؟ " طراحی بیلبورد 

او گفت: " بله، او ثابت کرده است که شما به اندازه کافی پول بدست نخ طراحی بیلبورد واهید آورد و وارد جامعه نخواهید شد. اشتباه نکنید. اون تو رو دوست داره و بهترین ها رو برای تو می خواد. من هم به آموزش و پرورش اعتقاد دارم و یک شغل مهم است، اما این ترس نیست. می بینید، همان ترس که باعث می شود صبح زود از خواب بیدار شود، ترس است که باعث می شود او اینقدر در مورد رفتن شما به مدرسه کنجکاو شود." پس چه چیزی را توصیه می کنید؟ من پرسیدم.

" من می خواهم به شما یاد بدهم که قدرت پول را به دست بگیرید، به جای آن که از آن طراحی بیلبورد بترسید. این را در مدرسه تدریس نکنید و اگر آن را یاد ندهید، تبدیل به یک برده پول خواهید شد. "

این کار منطقی و منطقی بود. او از ما خواست تا دیدگاه های خود را گسترش دهیم و ببینیم که خانم مار طراحی بیلبورد تین در این دنیا چه چیزهایی می دید. او از مثال هایی استفاده می کرد که در آن زمان ظالمانه به نظر می رسیدند، اما من هرگز آن ها را فراموش نکرده ام. چشم انداز من آن روز بزرگ تر شد و من شروع به دیدن دامی که برای بیشتر مردم افتاده بود.

" می دانید، ما در نهایت همه کارمندان هستیم. پدر ثروتمند گفت: " ما فقط در سطوح مختلف کار می کنیم. من فقط می طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد خواهم که بچه ها شانس داشته باشند که از دامی که این دو احساس، ترس و اشتیاق ایجاد می کنند، دوری کنند. از آن ها به نفع خود استفاده کنید، نه علیه شما. این چیزی است که می خواهم به تو بیاموزم. من علاقه ای ندارم که فقط به تو یاد بدهم که پول جمع کنی. از ترس و هوس مقابله نکنید. اگر ابتدا از ترس و هوس کار نداشته باشید، و ثروتمند شوید، تنها یک برده به شدت پرداخت خواهید شد." پس چگونه از این دام اجتناب کنیم؟ من پرسیدم.

" دلیل اصلی فقر و یا کش مکش مالی، ترس و جه است، نه اقتصاد یا ت یا ثروتمندان. این ترس از ترس و نادانی است که مردم را به دام می انداز طراحی بیلبورد د. بنابراین شما به مدرسه می روید و مدرک ی خود را می گیرید و من به شما یاد خواهم داد که چطور از دام خارج شوید. "

قطعه های پازل ظاهر شدند. پدر بسیار تحصیل کرده من تحصیلات عالی داشت و شغلی عالی داشت، اما مدرسه هرگز به او نگفت که چگونه پول یا ترس از آن را کنترل طراحی بیلبورد کند. واضح بود که من می توانم چیزهای مختلف را از دو پدر یاد بگیرم.

" پس درباره ترس از نداشتن پول صحبت کردید. علاقه به پول در تفکر ما چگونه است؟ مایک پرسید




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/20/post-16/طراحی-بیلبورد




زبان انگلیسی درجه دوم

درخواست حذف اطلاعات

۸تشکرنویسنده و ناشر دوست دارند از همه اساتید در ایالات متحده تشکر کنندپادشاهی و ایتالیا که این کتاب را در مراحل اولیه توسعه آن مورد بحث قرار دادند. همچنین از جان algeo، شارون hilles و توماس lavelle برای سهم شان در فصل انگلیسی یی و رود rod، شیلا و هنری widdowson برای کمک و مشاوره  آموزش زبان انگلیسی شان تشکر می کنیم.علاوه بر این، ما می خواهیم از افراد زیر تشکر کنیم که به لطف اجازه استفاده از مواد کپی رایت را داده اند: انتشارات university مرکوری، لندن، بریتانیا؛ fodor؛ کتاب ladybird؛ راجرز، کولریج و وایت؛ مری آندروود و pauline بار.مواردی وجود دارند که ما قادر به ردی یا تماس با دارندگان کپی رایت قبل از زمان چاپ مان نیستیم. اگر اطلاع داده شود، ناشر از تصدیق استفاده از مواد کپی رایت سند خواهد شد.


۹کلید به نمادنمادهای phoneticteabirdputfirsthouse sitawaybestvanmust hadsodaythissong dognowgoodzoorest ballboycheeseshipyou bookdearjustpleasurewill bookdearjustpleasurewill foolchairچهار پیوند دادن r، قبل از مصوت، تلفظ می شود اما (در انگلیسی انگلیسی) قبل از یک صامت تلفظ نمی شود.چهار سیب و چهار موز.استرس به شرح زیر است، به عنوان مثال در موردو با لحنی حاکی از خشم و غضب گفت:علایم دیگرنماد / (ضربه مورب) بین دو کلمه یا عبارت بدین معنی است که هر دو ممکن است. فردا در خانه خواهم بود و دو جمله ممکن است: من فردا در خانه خواهم بود و فردا در خانه خواهم بود.ما همچنین از حرکت مورب در اطراف علائم آوایی، به عنوان مثال چای استفاده می کنیم.قلاب () حول یک کلمه یا عبارت در یک مثال به این معنی است که می تواند خارج شود. ده دقیقه است که به این جا آمده ام: ده دقیقه است که به اینجا آمده ام و ده دقیقه است که اینجا هستم.نماد به این معنی است که دو چیز به هم مربوط هستند. بحث را توضیح دهید به این معنی که بین فعل و بحث اسمی رابطه ای وجود دارد.نماد به این معنی است که یک تغییر سخنگو وجود دارد.این نماد یک مرجع به بخش دیگر و / یا بخشی از بخشی است که اطلاعات بیشتری در آن وجود دارد. به عنوان مثال، (۲) به معنی بخشی از بخش ۲ است؛ ۶۵ به معنی بخش ۶۵ است؛ و ۲۲۹ (۳) به معنای بخشی از بخش ۲۲۹ است.





منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/21/post-18/زبان-انگلیسی-درجه-دوم




زبان انگلیسی درجه دوم

درخواست حذف اطلاعات

۸تشکرنویسنده و ناشر دوست دارند از همه اساتید در ایالات متحده تشکر کنندپادشاهی و ایتالیا که این کتاب را در مراحل اولیه توسعه آن مورد بحث قرار دادند. همچنین از جان algeo، شارون hilles و توماس lavelle برای سهم شان در فصل انگلیسی یی و رود rod، شیلا و هنری widdowson برای کمک و مشاوره  آموزش زبان انگلیسی شان تشکر می کنیم.علاوه بر این، ما می خواهیم از افراد زیر تشکر کنیم که به لطف اجازه استفاده از مواد کپی رایت را داده اند: انتشارات university مرکوری، لندن، بریتانیا؛ fodor؛ کتاب ladybird؛ راجرز، کولریج و وایت؛ مری آندروود و pauline بار.مواردی وجود دارند که ما قادر به ردی یا تماس با دارندگان کپی رایت قبل از زمان چاپ مان نیستیم. اگر اطلاع داده شود، ناشر از تصدیق استفاده از مواد کپی رایت سند خواهد شد.


۹کلید به نمادنمادهای phoneticteabirdputfirsthouse sitawaybestvanmust hadsodaythissong dognowgoodzoorest ballboycheeseshipyou bookdearjustpleasurewill bookdearjustpleasurewill foolchairچهار پیوند دادن r، قبل از مصوت، تلفظ می شود اما (در انگلیسی انگلیسی) قبل از یک صامت تلفظ نمی شود.چهار سیب و چهار موز.استرس به شرح زیر است، به عنوان مثال در موردو با لحنی حاکی از خشم و غضب گفت:علایم دیگرنماد / (ضربه مورب) بین دو کلمه یا عبارت بدین معنی است که هر دو ممکن است. فردا در خانه خواهم بود و دو جمله ممکن است: من فردا در خانه خواهم بود و فردا در خانه خواهم بود.ما همچنین از حرکت مورب در اطراف علائم آوایی، به عنوان مثال چای استفاده می کنیم.قلاب () حول یک کلمه یا عبارت در یک مثال به این معنی است که می تواند خارج شود. ده دقیقه است که به این جا آمده ام: ده دقیقه است که به اینجا آمده ام و ده دقیقه است که اینجا هستم.نماد به این معنی است که دو چیز به هم مربوط هستند. بحث را توضیح دهید به این معنی که بین فعل و بحث اسمی رابطه ای وجود دارد.نماد به این معنی است که یک تغییر سخنگو وجود دارد.این نماد یک مرجع به بخش دیگر و / یا بخشی از بخشی است که اطلاعات بیشتری در آن وجود دارد. به عنوان مثال، (۲) به معنی بخشی از بخش ۲ است؛ ۶۵ به معنی بخش ۶۵ است؛ و ۲۲۹ (۳) به معنای بخشی از بخش ۲۲۹ است.





منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/21/post-18/زبان-انگلیسی-درجه-دوم




زبان انگلیسی درجه نهم

درخواست حذف اطلاعات

صفحه ۱گرامر انگلیسی۱ خلاصهواحدهای grammatical * ۲واحدهای گرامری انگلیسی عبارت است از: کلمه، عبارت، بند و جمله.کلاس های


۱ - صفحه ۴۵ عنصر حکمهر عبارت نقشی در بند یا عبارت بازی می کند. در اینجا چند مثال آورده شده است.موضوع verb موضوعپرواز به زودی آنجا را ترک می کند.موضوع verb موضوعهوا خیلی خوب است.. پدرم یه خلبان بودشی verb موضوعداشتم رو مه می خواندم. دو مهماندار برای ناهار حاضر شدند.سوژه verb شی adverbialهواپیما ساعت سه بعد از ظهر از لندن خارج شد. ما باید هفته آینده بلیط ها را رزرو کنیم.این ها عناصر یک جمله انگلیسی و عبارت هستند که ما می توانیم برای هر آلمان از آن استفاده کنیم.عبارت noun موضوع: پرواز، من، دو stewardsعبارت verb عبارت است از: خدمت، باید رزرو کنید،عبارت noun شی: یک رو مه، ناهارعبارت adjective adjective: یک عبارت noun بسیار خوب: یک خلبانعبارت adverbial adverb: کوتاهعبارت prepositional: ساعت سهعبارت noun: هفته آیندهنکته یک فعل در این جمله مرکزی است و ما از کلمه "فعل" برای هر دو عنصر جمله استفاده می کنیم - و کلمه "ترک" برای جزییات بیشتر در مورد الگوهای حکم، ۷.b کلمه ای که آنجا می تواند سوژه باشد. یک نامه برای شما بود.۶ انگلیسی در مقایسه با زبان های دیگر۱ endingsبرخلاف کلمات در برخی زبان های دیگر، کلمات انگلیسی پایان متفاوتی ندارند. nouns در جمع (مایل ها) جمع می شوند، اما انتها ندارند که نشان دهند سوژه یا سوژه هستند.


صفحه ۵ زبان انگلیسی در مقایسه با سایر زبان هاverbs چند کلمه از جمله را برای گذشته تلفظ می کنند (شروع می شوند)، اما آ آن ها آموزش زبان انگلیسی  به جز شخص سوم که در زمان حال حاضر نیستند پایانی برای شخص ندارند.(شروع می شود).مواد (به عنوان مثال)، possessives (به عنوان مثال من) و صفت (به عنوان مثال خوب) پایانی برای تعداد یا ت ندارند. pronouns (به عنوان مثال آ ) فرم های کمتری نسبت به زبان های مختلف دارند.۲ سفارش کلمهنظم کلمه در زبان انگلیسی بسیار مهم است. همان طور که اسم ها اصلاً به موضوع یا موضوع ختم نمی شوند، کلمه فرمان ایست که نشان می دهد کدام یک از آن ها کدام است.شی verb موضوعآن زن عاشق این مرد بود. (او او را دوست داشت) مرد عاشق زن بود. (او او را دوست داشت.)حکم subject ثابت است و ما می توانیم آن را تنها در صورتی تغییر دهیم که یک دلیل خاص وجود داشته باشد.۳ جمله verbیک عبارت فعل می تواند یک ساختار پیچیده داشته باشد. فعل و انفعالات کمکی و همچنین the معمولی می تواند وجود داشته باشد.از نردبان بالا رفتم.داشتم از کوه بالا می رفتماز ارتفاع هشت هزار متری بالا می رویم.استفاده از فعل و فعل کمکی می تواند برای گویشوران دیگر زبان ها دشوار باشد.۴ prepositionsاستفاده از prepositions در زبان انگلیسی می تواند یک مشکل باشد.ما اینجا پرواز کردیم. ما ساعت ۲ شب اونجا رو ترک کردیمهر دو prepositions و قیدها با افعال به روشی دقیق ترکیب می شوند.منتظر پرواز بودند. هواپیما پیاده شد.عبارات زیادی وجود دارند که شامل prepositions هستند که شما باید به عنوان موارد دایره لغات یاد بگیرید.





منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/21/post-19/زبان-انگلیسی-درجه-نهم




زبان انگلیسی درجه نهم

درخواست حذف اطلاعات

صفحه ۱گرامر انگلیسی۱ خلاصهواحدهای grammatical * ۲واحدهای گرامری انگلیسی عبارت است از: کلمه، عبارت، بند و جمله.کلاس های


۱ - صفحه ۴۵ عنصر حکمهر عبارت نقشی در بند یا عبارت بازی می کند. در اینجا چند مثال آورده شده است.موضوع verb موضوعپرواز به زودی آنجا را ترک می کند.موضوع verb موضوعهوا خیلی خوب است.. پدرم یه خلبان بودشی verb موضوعداشتم رو مه می خواندم. دو مهماندار برای ناهار حاضر شدند.سوژه verb شی adverbialهواپیما ساعت سه بعد از ظهر از لندن خارج شد. ما باید هفته آینده بلیط ها را رزرو کنیم.این ها عناصر یک جمله انگلیسی و عبارت هستند که ما می توانیم برای هر آلمان از آن استفاده کنیم.عبارت noun موضوع: پرواز، من، دو stewardsعبارت verb عبارت است از: خدمت، باید رزرو کنید،عبارت noun شی: یک رو مه، ناهارعبارت adjective adjective: یک عبارت noun بسیار خوب: یک خلبانعبارت adverbial adverb: کوتاهعبارت prepositional: ساعت سهعبارت noun: هفته آیندهنکته یک فعل در این جمله مرکزی است و ما از کلمه "فعل" برای هر دو عنصر جمله استفاده می کنیم - و کلمه "ترک" برای جزییات بیشتر در مورد الگوهای حکم، ۷.b کلمه ای که آنجا می تواند سوژه باشد. یک نامه برای شما بود.۶ انگلیسی در مقایسه با زبان های دیگر۱ endingsبرخلاف کلمات در برخی زبان های دیگر، کلمات انگلیسی پایان متفاوتی ندارند. nouns در جمع (مایل ها) جمع می شوند، اما انتها ندارند که نشان دهند سوژه یا سوژه هستند.


صفحه ۵ زبان انگلیسی در مقایسه با سایر زبان هاverbs چند کلمه از جمله را برای گذشته تلفظ می کنند (شروع می شوند)، اما آ آن ها آموزش زبان انگلیسی  به جز شخص سوم که در زمان حال حاضر نیستند پایانی برای شخص ندارند.(شروع می شود).مواد (به عنوان مثال)، possessives (به عنوان مثال من) و صفت (به عنوان مثال خوب) پایانی برای تعداد یا ت ندارند. pronouns (به عنوان مثال آ ) فرم های کمتری نسبت به زبان های مختلف دارند.۲ سفارش کلمهنظم کلمه در زبان انگلیسی بسیار مهم است. همان طور که اسم ها اصلاً به موضوع یا موضوع ختم نمی شوند، کلمه فرمان ایست که نشان می دهد کدام یک از آن ها کدام است.شی verb موضوعآن زن عاشق این مرد بود. (او او را دوست داشت) مرد عاشق زن بود. (او او را دوست داشت.)حکم subject ثابت است و ما می توانیم آن را تنها در صورتی تغییر دهیم که یک دلیل خاص وجود داشته باشد.۳ جمله verbیک عبارت فعل می تواند یک ساختار پیچیده داشته باشد. فعل و انفعالات کمکی و همچنین the معمولی می تواند وجود داشته باشد.از نردبان بالا رفتم.داشتم از کوه بالا می رفتماز ارتفاع هشت هزار متری بالا می رویم.استفاده از فعل و فعل کمکی می تواند برای گویشوران دیگر زبان ها دشوار باشد.۴ prepositionsاستفاده از prepositions در زبان انگلیسی می تواند یک مشکل باشد.ما اینجا پرواز کردیم. ما ساعت ۲ شب اونجا رو ترک کردیمهر دو prepositions و قیدها با افعال به روشی دقیق ترکیب می شوند.منتظر پرواز بودند. هواپیما پیاده شد.عبارات زیادی وجود دارند که شامل prepositions هستند که شما باید به عنوان موارد دایره لغات یاد بگیرید.





منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/21/post-19/زبان-انگلیسی-درجه-نهم




آموزش زبان انگلیسی درس دوم

درخواست حذف اطلاعات


صفحه ۲۷. اوه، باشه میتونی بهم بگی این بلیط ارزون قیمت چنده؟آژانس مسافرتی: بیست و یک پوند.میشه منم یکی داشته باشم، لطفا؟مهم ترین استفاده از یک سوال این است که از شما اطلاعات بخواهید. قطار بعدی چه ساعتی است؟ ده و یازده.اما می توانیم به روش های دیگر از پرسش هایی مانند گرفتن مردم برای انجام کارها استفاده کنیم. این اتفاق به خصوص با افعال معین اتفاق می افتد، به عنوان مثال، می تواند.تقاضای نیروی کمکی: می تونم یه لحظه وقت داشته باشم، لطفا؟پیشنهادها: آیا ما باید قطار اولیه را انتخاب کنیم؟پیشنهاد می کنم: میتونم کمکتون کنم؟درخواست از شما: اجازه می دهید یکی از این جداول زمانی را انتخاب کنم؟همچنین سوالات بدیعی نیز وجود دارد که به پاسخ نیازی ندارد.فکر می کنی چه اتفاقی می افته؟ ی چه می داند؟شما همیشه از من انتقاد می کنید، اما آیا من از شما انتقاد کرده ام؟. از دیدنت خوشحال شدم این دنیای کوچیکیه، مگه نه؟یادداشت ی که از او سوال می کند می تواند پاسخ دهد.راز موفقیت united's چیست؟ (تری کلارک)، مدیر (تری کلارک) معتقد است که این تمایل بازیکنان برای کار برای یکدیگر و برای تیم است.۲۳ inversion در سوالاتدر اکثر موارد، وارونگی موضوع و کمکی وجود دارد.پرسش بیانیه. امروز میری امروز میری؟. قطار یه بوفه داره قطار یه بوفه داره؟. میتونیم اینجا بشینیم کجا بنشینیم؟اگر بیش از یک فعل کمکی وجود داشته باشد (به عنوان مثال می تواند داشته باشد)، آنگاه تنها اولی قبل از این موضوع مطرح می شود.پرسش بیانیه. میتونستم صندلی رو رزرو کنم میتونم یه صندلی رزرو کنم؟در زمان ساده از فعل کمکی استفاده می کنیم.پرسش بیانیهتو سفر قطار رو دوست داری. تو سفر قطار رو دوست داری سفر قطار رو دوست داری؟ ساعت شش رسیدند.یا به ساعت شش رسیدند. اونا ساعت ۶ رسیدن؟


3        ۴ صفحه پرسش و answersمانند یک فعل معمولی نیز می تواند پیش از این موضوع باشد.

بیانیه

سوال

قطار دیر کرده بود.

قطار دیر رسید؟

بلیط من یه جایی هست

بلیط من کجاست؟

 آموزش زبان انگلیسی 

برای سوالات کوتاه، * ۳۸ (۳).فکر ممکن است چیزی غلط از آب در بیاید. و این کار را کرد؟ می ترسم.برای سوالات بدون کمک و شما، * ۴۲ (۲).از هم اکنون می رویم؟ (= آیا شما قبلاً می روید؟)۲۴ بله / بدون سوال و whayes / هیچ پرسشی را نمیتوان به بله یا خیر پاسخ داد.آیا شما بلیط های قطار را می فروشید؟ بله، ما هم همین کار را می کنیم. / قطعاً.آیا من باید تغییر کنم؟ نه، این یک خدمت مستقیم است. فکر نمی کنم. این سوال با کمکی کمکی شروع می شود (انجام خواهد شد).یک سوال با یک کلمه شروع می شود.کی می خواهی بروی؟ چه کار باید ؟ این دوربین چگونه کار می کند؟ نه سوال هست: چه ی، چه، چه، چه، چه، چه وقت، چه وقت و چه وقت. برای یک مرور کلی، * ۲۷.به عنوان لحن بله / خیر و wh - سوالات، * ۵۴ (۲ b).۲۵ سوال - پرسش: جزئیات بیشتر۱ یک کلمه پرسش می تواند سوژه، هدف، مکمل یا adverbial باشد. اظهارات مثبت (در پرانتز) را مقایسه کنید.

موضوع:

چه ی می تواند به من کمک کند؟ ( ی می تواند به من کمک کند)

شی:

فردا چه خواهد کرد؟ (فردا چیزی به همراه خواهد داشت.)

complement:

این چتر کیست؟ (این چتر ی است.)

adverbial:

کی برمی گردی؟

(شما کمی زمان باز خواهید گشت) این اتوبوس کجا می رود؟ (این اتوبوس به جایی می رود) چرا همه می خندند؟(همه به دلیلی خندیدند.)هنگامی که یک کلمه سوال موضوع است، مع سازی وجود ندارد. کلمه فرمان همان است که در یک جمله گفته می شود.چه ی می تواند به من کمک کند؟اما هنگامی که یک کلمه سوال موضوع، مکمل یا adverbial (نه سوژه) است، آنگاه وارونگی موضوع و کمکی وجود دارد. برای جزئیات، * ۲۳.فردا چه خواهید آورد؟ این چتر مال کیه؟


صفحه ۲۹۲۵، سوالات: جزئیات بیشترنکته: گاهی اوقات یک سوال می تواند فقط یک کلمه سوال باشد. ۴۰ من به لندن می روم. کی؟ب) یک کلمه سوال می تواند بخشی از یک ماده فرعی باشد.فکر کردی چه گفتم؟ (شما فکر می کنید من چیزی می گفتم)چه زمانی همه دوست دارند از اینجا بروند؟ (هر ی دوست دارد زمانی را ترک کند) یک سوال می تواند دو کلمه پرسش داشته باشد.کی و کجا این اتفاق افتاد؟ کی پول رو داده؟۲ مقایسه کنید که چه ی به عنوان سوژه و موضوع یک سوال است.موضوع: چه ی شما را به مهمانی دعوت کرده است؟ لو را هم همین کار را کرد.( ی شما را دعوت کرد.)شی: چه ی شما را به مهمانی دعوت کرد؟ اوه، خیلی از مردم. (شما ی را دعوت کرده اید.) کی اون کارآگاه رو دیده؟ اون کارآگاه کی بود؟( ی او را دید) (او ی را دید.)در اینجا چند نمونه دیگر از این سوالات به عنوان موضوع مطرح شده است.بعدش چی میشه؟ کی اول اومد جوجه یا تخم؟کی داره این سفر رو ترتیب میده؟ کدوم بیسکوییت بهترین مزه رو میده؟گفتید که گربه کیست؟ چند نفر این راز رو می دونن؟۳ یک واژه پرسش نیز می تواند هدف یک حرف اضافه باشد.بسته به چه ی بود؟ (بسته به ی نوشته شده بود) ماریا از کجا آمده است؟(ماریا از جایی می آید.)جوانان این روزها چه انی هستند؟(جوانان در این روزها به چیزی علاقمند هستند.)در سوالات غیر رسمی، حرف اضافه مشابه در یک بیانیه آمده است (خطاب به، آمده است). اما در زبان انگلیسی رسمی تر، قبل از این که واژه پرسش مطرح شود، می تواند به زبان انگلیسی بیاید.این بسته به چه ی بود؟به چه دلیلی تصمیم گرفتن بازداشت بشه؟نکته: برای چه ی و چه ی، * ۲۶ (۳).ب از آن زمان که حتی در انگلیسی غیر رسمی هم وجود دارد.از کی تا به حال این منطقه به مردم بسته شده است؟. این اغلب سو رایز رو توضیح میده یه سوال با چند وقت؟ خنثی تره





منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/22/post-20/آموزش-زبان-انگلیسی-درس-دوم




آموزش زبان انگلیسی درس دوم

درخواست حذف اطلاعات


صفحه ۲۷. اوه، باشه میتونی بهم بگی این بلیط ارزون قیمت چنده؟آژانس مسافرتی: بیست و یک پوند.میشه منم یکی داشته باشم، لطفا؟مهم ترین استفاده از یک سوال این است که از شما اطلاعات بخواهید. قطار بعدی چه ساعتی است؟ ده و یازده.اما می توانیم به روش های دیگر از پرسش هایی مانند گرفتن مردم برای انجام کارها استفاده کنیم. این اتفاق به خصوص با افعال معین اتفاق می افتد، به عنوان مثال، می تواند.تقاضای نیروی کمکی: می تونم یه لحظه وقت داشته باشم، لطفا؟پیشنهادها: آیا ما باید قطار اولیه را انتخاب کنیم؟پیشنهاد می کنم: میتونم کمکتون کنم؟درخواست از شما: اجازه می دهید یکی از این جداول زمانی را انتخاب کنم؟همچنین سوالات بدیعی نیز وجود دارد که به پاسخ نیازی ندارد.فکر می کنی چه اتفاقی می افته؟ ی چه می داند؟شما همیشه از من انتقاد می کنید، اما آیا من از شما انتقاد کرده ام؟. از دیدنت خوشحال شدم این دنیای کوچیکیه، مگه نه؟یادداشت ی که از او سوال می کند می تواند پاسخ دهد.راز موفقیت united's چیست؟ (تری کلارک)، مدیر (تری کلارک) معتقد است که این تمایل بازیکنان برای کار برای یکدیگر و برای تیم است.۲۳ inversion در سوالاتدر اکثر موارد، وارونگی موضوع و کمکی وجود دارد.پرسش بیانیه. امروز میری امروز میری؟. قطار یه بوفه داره قطار یه بوفه داره؟. میتونیم اینجا بشینیم کجا بنشینیم؟اگر بیش از یک فعل کمکی وجود داشته باشد (به عنوان مثال می تواند داشته باشد)، آنگاه تنها اولی قبل از این موضوع مطرح می شود.پرسش بیانیه. میتونستم صندلی رو رزرو کنم میتونم یه صندلی رزرو کنم؟در زمان ساده از فعل کمکی استفاده می کنیم.پرسش بیانیهتو سفر قطار رو دوست داری. تو سفر قطار رو دوست داری سفر قطار رو دوست داری؟ ساعت شش رسیدند.یا به ساعت شش رسیدند. اونا ساعت ۶ رسیدن؟


3        ۴ صفحه پرسش و answersمانند یک فعل معمولی نیز می تواند پیش از این موضوع باشد.

بیانیه

سوال

قطار دیر کرده بود.

قطار دیر رسید؟

بلیط من یه جایی هست

بلیط من کجاست؟

 آموزش زبان انگلیسی 

برای سوالات کوتاه، * ۳۸ (۳).فکر ممکن است چیزی غلط از آب در بیاید. و این کار را کرد؟ می ترسم.برای سوالات بدون کمک و شما، * ۴۲ (۲).از هم اکنون می رویم؟ (= آیا شما قبلاً می روید؟)۲۴ بله / بدون سوال و whayes / هیچ پرسشی را نمیتوان به بله یا خیر پاسخ داد.آیا شما بلیط های قطار را می فروشید؟ بله، ما هم همین کار را می کنیم. / قطعاً.آیا من باید تغییر کنم؟ نه، این یک خدمت مستقیم است. فکر نمی کنم. این سوال با کمکی کمکی شروع می شود (انجام خواهد شد).یک سوال با یک کلمه شروع می شود.کی می خواهی بروی؟ چه کار باید ؟ این دوربین چگونه کار می کند؟ نه سوال هست: چه ی، چه، چه، چه، چه، چه وقت، چه وقت و چه وقت. برای یک مرور کلی، * ۲۷.به عنوان لحن بله / خیر و wh - سوالات، * ۵۴ (۲ b).۲۵ سوال - پرسش: جزئیات بیشتر۱ یک کلمه پرسش می تواند سوژه، هدف، مکمل یا adverbial باشد. اظهارات مثبت (در پرانتز) را مقایسه کنید.

موضوع:

چه ی می تواند به من کمک کند؟ ( ی می تواند به من کمک کند)

شی:

فردا چه خواهد کرد؟ (فردا چیزی به همراه خواهد داشت.)

complement:

این چتر کیست؟ (این چتر ی است.)

adverbial:

کی برمی گردی؟

(شما کمی زمان باز خواهید گشت) این اتوبوس کجا می رود؟ (این اتوبوس به جایی می رود) چرا همه می خندند؟(همه به دلیلی خندیدند.)هنگامی که یک کلمه سوال موضوع است، مع سازی وجود ندارد. کلمه فرمان همان است که در یک جمله گفته می شود.چه ی می تواند به من کمک کند؟اما هنگامی که یک کلمه سوال موضوع، مکمل یا adverbial (نه سوژه) است، آنگاه وارونگی موضوع و کمکی وجود دارد. برای جزئیات، * ۲۳.فردا چه خواهید آورد؟ این چتر مال کیه؟


صفحه ۲۹۲۵، سوالات: جزئیات بیشترنکته: گاهی اوقات یک سوال می تواند فقط یک کلمه سوال باشد. ۴۰ من به لندن می روم. کی؟ب) یک کلمه سوال می تواند بخشی از یک ماده فرعی باشد.فکر کردی چه گفتم؟ (شما فکر می کنید من چیزی می گفتم)چه زمانی همه دوست دارند از اینجا بروند؟ (هر ی دوست دارد زمانی را ترک کند) یک سوال می تواند دو کلمه پرسش داشته باشد.کی و کجا این اتفاق افتاد؟ کی پول رو داده؟۲ مقایسه کنید که چه ی به عنوان سوژه و موضوع یک سوال است.موضوع: چه ی شما را به مهمانی دعوت کرده است؟ لو را هم همین کار را کرد.( ی شما را دعوت کرد.)شی: چه ی شما را به مهمانی دعوت کرد؟ اوه، خیلی از مردم. (شما ی را دعوت کرده اید.) کی اون کارآگاه رو دیده؟ اون کارآگاه کی بود؟( ی او را دید) (او ی را دید.)در اینجا چند نمونه دیگر از این سوالات به عنوان موضوع مطرح شده است.بعدش چی میشه؟ کی اول اومد جوجه یا تخم؟کی داره این سفر رو ترتیب میده؟ کدوم بیسکوییت بهترین مزه رو میده؟گفتید که گربه کیست؟ چند نفر این راز رو می دونن؟۳ یک واژه پرسش نیز می تواند هدف یک حرف اضافه باشد.بسته به چه ی بود؟ (بسته به ی نوشته شده بود) ماریا از کجا آمده است؟(ماریا از جایی می آید.)جوانان این روزها چه انی هستند؟(جوانان در این روزها به چیزی علاقمند هستند.)در سوالات غیر رسمی، حرف اضافه مشابه در یک بیانیه آمده است (خطاب به، آمده است). اما در زبان انگلیسی رسمی تر، قبل از این که واژه پرسش مطرح شود، می تواند به زبان انگلیسی بیاید.این بسته به چه ی بود؟به چه دلیلی تصمیم گرفتن بازداشت بشه؟نکته: برای چه ی و چه ی، * ۲۶ (۳).ب از آن زمان که حتی در انگلیسی غیر رسمی هم وجود دارد.از کی تا به حال این منطقه به مردم بسته شده است؟. این اغلب سو رایز رو توضیح میده یه سوال با چند وقت؟ خنثی تره





منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/22/post-20/آموزش-زبان-انگلیسی-درس-دوم




آموزش زبان انگلیسی

درخواست حذف اطلاعات

آموزش زبان انگلیسی

 اما خواندن آن دشوارتر است. ممکن است در ابتدا متوجه نشوید که جمله دوم در حدود یک روز متفاوت است



.

 

۶ صفحه ۵۶یادداشتقرار دادن یک adverbial در موقعیت جلو می تواند به گرفتن اطلاعات مهم در مکان مناسب کمک کند.برای یک هفته بعد از این، زندگی مثل یک رویای بی قرار بود.مانند یک خواب آشفته، نقطه مورد علاقه است. بهترین موقعیت آن در پایان جمله است.اگر the در پایان باشد، اطلاعات مهم کم تر برجسته است.ب) این نوع adverbial اغلب در موقعیت جلویی قرار می گیرند.زمان، پس از آن، در رستوران، در موقع معمول، در رستوران بود.ارتباط: مسیر سنگی بود. با وجود اینکه پیشرفت خوبی داشتیم.حقیقت: احتمالاً او تغییر کرده بود.نظر: ماشین یک کشتی ش ته کامل بود. به طور باورن ی، هیچ آسیب  آموزش زبان انگلیسی  ندید. c و این نوع of می تواند در موقعیت مقابل برای کنتراست یا تاکید باشد.در کلبه کوچک گرم و راحت بود. بیرون، هوا داشت تاریک می شد.شیوه: به آهستگی خورشید در اقیانوس آرام فرو رفت. : همه فروشگاه ها اکنون در   آموزش زبان انگلیسی  مارکت بزرگ هستند. اغلب اوقات یک مغازه کوچک ساعت یک و نیم خالی است.۲. یک شی یا مکمل در موقعیت جلوما گاهی می توانیم یک شی را در موقعیت جلو قرار دهیم، به خصوص زمانی که پیوند یا تضاد با آنچه قبلاً رخ داده است را ایجاد می کند.سگ ها را دوست دارم، اما گربه ها نمی توانم بایستم.جیسون هر روز صبح با پست معامله میکنه نامه های معمولی که او به خودش جواب می دهد. بقیه به سمت رئیس می رود.. اصلاً inversion وجود نداره. سگ ها عاشق من نیستنهمچنین گا آموزش زبان انگلیسی هی اوقات می توانیم یک مکمل در موقعیت جلو قرار دهیم.آن ها از تعطیلات لذت بردند. بهترین ح ، نور خورشید ثابت بود.این طرح نکات بسیاری دارد. یک مزیت، هزینه پایین است.در اینجا موضوع (هزینه پایین) اطلاعات مهم است و در پایان می رسد.۳ ساعت آموزش زبان انگلیسی پس از یک adverbialدر این جمله الگوی + فعل + adverbial جای دارد. یک ون مبل بیرون خانه بود.هنگامی که the مکان در موقعیت جلو است، وارونگی موضوع و فعل عادی مع می شود.الن در خیابان elmdale قدم زد و شماره شانزده را بدون مشکل یافت. بیر آموزش زبان انگلیسی ون خانه یک بارکش بود.adverbial (خارج از خانه) در موقعیت جلو است تا با آنچه قبلاً اتفاق افتاده ارتباط برقرار کند. اطلاعات جدید (یک ون مبل) در پایان جمله آمده است.ما می توانیم همین کار را با افعال و افعال دیگر انجام دهیم، مثلاً برویم، برویم، استراحت کنیم آموزش زبان انگلیسی ، بایستیم، بایستیم.اتاق شامل یک میز و چهار صندلی بود. روی میز یک رو مه دراز کشید.کاخ به شدت محافظت می شود. زیرا در داخل دیوارها، ان اروپایی قرار دارند.با این افعال، یک الگو بدون وارونگی ممکن است اما کم تر معمول است.روی میز یک رو مه آموزش زبان انگلیسی دراز کشید.پنجاه و پنجاه درس خالی در آنجا و آنهیچ وارونگی با بسیاری دیگر از افعال وجود ندارد.بیرون خانه دو زن با هم صحبت می د.بیرون خانه با دو زن حرف می زدند.توجه: یک ون مبل در بیرون خانه وجود داشت، * ۵۰.ب) می توانیم از این جا و آنجا در موقعی آموزش زبان انگلیسی ت جلو برای جلب توجه به چیزی در این وضعیت استفاده کنیم.(اعلام فرودگاه) در اینجا اعلامیه ای برای مسافران پرواز به میامی منتشر شده است.(مفسر ورزشی) و ویلیامز هم می رود! داخل سرب!در این الگویی که می توانیم از آن استفاده کنیم، برویم یا در آموزش زبان انگلیسی حال حاضر ساده باشیم. وارونگی موضوع و verb. عبارت اسم، اطلاعات جدید، در انتها ادامه دارد. این یک اعلامیه است. این یک خبر نیست.اما زمانی که این موضوع یک pronoun است، هیچ مع سازی وجود ندارد.. و "ویلیامز" هم رفت! اوناهاش، نگاه کنکلی آموزش زبان انگلیسی دام کجاس؟ اوه، اینم از این۴ بررسی اجمالی: وارونگیوارونگی فاعل - فعلپس از an جایگاه در جلو، * ۴۹ (۳) در آستانه در، یک پیرمرد ایستاده بود. این خبر است.پس از سخنرانی مستقیم، * ۲۶۵ (۴)آماده ای؟ جین پرسید.وارونگی با موضوع محوردر سوالات، * آموزش زبان انگلیسی ۲۳اون مرد چی می خواست؟ اخبار رو شنیدی؟در اضافه این دو و نه و نه، * ۴۳ (۱) آن مرد را دیدم و پل هم همین کار را کرد.بعد از یک عبارت منفی در موقعیت جلو، * ۱۷ (۶ c) در هیچ شرایطی نباید فرم را امضا کنید.در برخی از عبارات مشروط، ۲۵۸ ۲۵۸اگر فرم را امضا کرده بودی تمام حقوق خود را از دست می دادی.۵۰ سوژه خالی آنجا و آن۱ استفاده از آنفعل معمولاً دارای یک موضوع با یک یا چند است. یک جمله مانند رستوران چینی در این گوشه قرار دارد اما غیر معمول است. عبارتی با a / a معمولاً اطلاعات جدیدی است، و بنابراین بعداً در جمله قرار می گیرد.کجا می توانیم بخوریم؟ رستوران چینی را در گوشه خیابان there's.ما این موقعیت را در آن قرار می دهیم تا یک رستوران چینی بتواند بعد از the بیاید و این ایده را بیان کند که چیزی وجود دارد.

آموزش زبان انگلیسی

صفحه ۵۸۲ وجود دارد: جزییات بیشترما از الگوی در جملات با adverbials مکان، زمان و معانی دیگر استفاده می کنیم.. یه ون خونه بیرون خونه بودهفته آینده کنسرت برگزار می شود.. چند تا نامه برای تو هستتوجه: خانه دارای یک وان مبلمان در خارج از آن است، * ۸۵ (۱) توجه داشته باشید.ما می توان آموزش زبان انگلیسی یم از آنجا استفاده کنیم و بدون an باشیم. این اتفاق با اسم ها در بیان موقعیت یا رویداد رخ می دهد.من از یک مشکل می ترسم. (= یک مشکل وجود دارد)یه تصادف بود. (= یک حادثه رخ داده است)یادداشتadverbial گاهی از متن درک می شود.تو این آموزش زبان انگلیسی مهمونی رو می شناسی که ما قراره انجام بدیم غذا هم هست؟ما معمولاً در آنجا به کار می بریم و قبل از عبارت اسمی، که اطلاعات جدیدی است، استفاده می کنیم. این عبارت اسم معنای نامحدود دارد. آن می تواند یک / یا، برخی، هیچ، یا یک عدد داشته باشد آموزش زبان انگلیسی ، یا می تواند یک اسم روی خودش باشد. همچنین می تواند یکی از این کمیت نما را داشته باشد: مقدار زیادی از تعداد بسیار زیاد، تعداد کمی، تعداد زیادی، چند؛ چند، چند، دیگری، دیگری، و غیره.. یه سری سنجاق تو میزم هستهفت روز طول می کشد.همه جا آموزش زبان انگلیسی  گرد و خاک بود.ترافیک در جاده ها خیلی زیاد بود.کاره ای زیادی برای انجام این کار وجود دارد.بازم چایی تو گلدون هست؟حافظه کافی در کامپیوتر وجود ندارد.عبارت اسم معمولاً شامل نمی شود، این / آن … و غیره / شما، که به چیزهای قطعی شناخته شده آموزش زبان انگلیسی از متن اشاره می کند.یادداشتما می توانیم از این الگو در زمانی که به ی از وجود چیز خاصی یاد می کنیم، استفاده کنیم.چه چیزی می توانم برای رسیدن به لامپ روشن تحمل کنم؟ خوب، there's the.ما negatives و questions را به روش عادی شکل می د آموزش زبان انگلیسی هیم.یک ون بیرون از خانه نبود. نامه ای برای من هست؟ما می توانیم در یک برچسب سوال از آن استفاده کنیم.هفته آینده کنسرت برگزار می شود، مگر نه؟بعد از آن فعل با مکمل آن همخوانی دارد. (اما) یک حرف وجود دارد / یک نامه برای شما وجود دارد.اس آموزش زبان انگلیسی ترس وجود ندارد و معمولاً به شکل ضعیف آن صحبت می شود (مانند). این موضوع به همان صورت وجود ندارد که عبارت (در آن مکان) وجود دارد. ح قید شده به ح تعلیق در می آیدیه ون اونجا بود، بیرون خونه.پنجاه و پنجاه درس خالی در آنجا و آنهمچنین م آموزش زبان انگلیسی ی تواند موضوع an یا form باشد.انتظار نداشتم چنین جمعیتی وجود داشته باشد.این روستا بسیار منزوی است و هیچ سرویس اتوبوس وجود ندارد.اما این نسبتاً ادبی است. یک شرط محدود معمول است.او انتظار نداشت که چنین جمعیتی وجود داشته باشد آموزش زبان انگلیسی .این روستا بسیار منزوی است زیرا هیچ سرویس اتوبوس ندارد.۳. ۳ + در رابطه با بنده ای نسبیبعد از عبارت اسم، می توانیم یک participle فعال یا غیر فعال بگذاریم.یه ون جلوی راه ماشین رو بسته بود.(= یک ون راه را مسدود کرده بود.)یه ون بیرون خونه پارک آموزش زبان انگلیسی کرده بود(= یک ون در بیرون خانه پارک شده بود)اما ما از یک ماده نسبی متناهی برای یک اقدام منفرد استفاده می کنیم.ص بود که مرا از خواب بیدار کرد.ما همچنین از یک بند محدود استفاده می کنیم وقتی که ضمیر تابع نیست. مساله کوچکی است که باید در مورد آن بحث کنیم.یادداشتبرای the بعد از آن، * ۱۱۳ (۲).موضوع کمی برای بحث و گفتگو / بحث در مورد آن وجود دارد.۴. با افعال دیگرما از سوژه در آنجا بیشتر با فعل استفاده می کنیم. چند فعل دیگر ممکن است، اما فقط به سبک ادبی یا ادبی.بالای تپه برج کلیسای باستانی است.در حال حاضر یک برنامه حزب وجود دارد.روز بعد اتفاق عج  آموزش زبان انگلیسی یبی افتاد.verbs در این الگو عبارتند از: بوجود آمدن، ورود، پدیدار شدن، وجود، پیروی، دروغ، زنده ماندن، باقی ماندن، باقی ماندن، ایستادن، ایستادن و ایستادن.یادداشتما می توانیم به ظاهر، ظاهر، شانس، روشن ، ثابت و تمایل به بودن به نظر برسیم.به  آموزش زبان انگلیسی  نظر نمی رسد که حافظه کافی در کامپیوتر وجود داشته باشد.در این مورد هیچ حقیقتی وجود نداشت.به نظر میاد یه حادثه بودهگاهی اوقات می توانیم یک عبارت اسمی را بعد از اینکه به نظر می رسد، به خصوص یکی با کمی یا نه، استفاده کنیم.به نظر می رسی  آموزش زبان انگلیسی د اختلاف کمی بین دو گزینه وجود داشته باشد.به نظر می رسد که هیچ دلیلی برای هشدار وجود ندارد.۵ موضوع خالییک ماده مانند این است که دوستان جدیدی پیدا کنید و یا این که افراد کمی به اینجا بیایند، موضوع یک جمله است، اما این خیلی عادی نیس  آموزش زبان انگلیسی ت. در عوض، ما معمولاً از آن به عنوان سوژه استفاده می کنیم، واین بند بعداً در حکم صادر می شود.،پیدا دوستان جدید مشکل است. (= برای ساختن دوستان جدید مشکل است) حیف شد که تعداد کمی از مردم آمدند.(= این که تعداد کمی از مردم به این  آموزش زبان انگلیسی جا بیایند، حیف شد).این باعث تعجب من می شود که برخی از مردم چقدر پول در می آورند.(= مقدار پولی که برخی افراد من را شگفت زده می کنند)از آنجا که این بند طولانی است، به طور طبیعی در پایان جمله بیشتر از ابتدای این حکم اتفاق می افتد.

آموزش زبان انگلیسی

صفحه ۶۰با  آموزش زبان انگلیسی  یک ماده gerund که ما از هر دو الگو استفاده می کنیم.پیدا دوستان جدید مشکل است. / ساختن دوستان جدید دشوار است.همچنین می تواند یک شی خالی در الگوی الگوی + فعل + it + clause باشد.پیدا دوستان جدید دشوار است.ما همه فکر  آموزش زبان انگلیسی  می کردیم که حیف است که چند نفر آمده اند. ت این مساله را روشن کرده است که هیچ پولی در دسترس نیست.همچنین می تواند یک سوژه خالی قبل از ظاهر شدن باشد، ظاهر شود، شانس، تغییر کند و ثابت شود.به نظر می رسه که تلفن از دست ر  آموزش زبان انگلیسی فته(به نظر می رسد که گوشی از رده خارج شده باشد)این اتفاق افتاد که من تو اون زمان. دوربین خودم رو با خودم داشتم(با توجه به اینکه من در آن زمان دوربین خودم را با خودم داشتم) این الگو با آن کمی رسمی است.همچنین الگویی وجود دارد که به نظر می ر  آموزش زبان انگلیسی سد / به نظر می رسد. مثل این است که می خواهیم کمی برف بخوریم.برای این گفته می شود که …، ۱۰۹.ما می توانیم از آن استفاده کنیم + قبل از یک عبارت استفاده کنیم تا بر آن تاکید کنیم. ۵۱ (۳) گوشی تلفن است (نه در زنگ) که خارج از دستور است.هم   آموزش زبان انگلیسی چنین می تواند به محیط، آب و هوا، زمان یا فاصله اشاره کند.داره تاریک میشه. دیروز هوا سرد بود.هنوز ساعت پنج نشده؟ تنها راه رفتن به ساحل است.۶ هست یا نه؟می توانید این حقیقت را بیان کنید که چیزی وجود دارد و یا اتفاق می افتد. آن را شناسایی کرده  آموزش زبان انگلیسی  و یا چیزی را توصیف می کند، می گوید آن چیست و یا چه چیزی است. ما در آنجا با عبارت اسمی از معنای نامحدود استفاده می کنیم، به عنوان مثال یک خانم جوان، چیزی. این به چیز مشخصی اشاره دارد، به عنوان مثال، خانم جوان، چیزی که در موقعیت ش  آموزش زبان انگلیسی ناخته می شود. هم چنین آن می تواند به یک بند اشاره کند.

آنجا …

آن را …

یک خانم جوان جلوی در ایستاده بود.

لورن هم لورن است.

(= یک خانم جوان در آستانه در است)

(= آن خانم جوان لورن است)

امروز باد تندی می وزید.

بله، باد می وزد.

(= باد می وزد)

(= هوا طوفانی است.)

هیچ کلاسی نبود.

شنبه بود.

(= هیچ کلاسی برگزار نشد.)

(= روز شنبه بود.)

هیچ حقیقتی در این داستان وجود ندارد.

این چیزی نیست که آن ها می گویند.

(= داستان در آن حقیقت ندارد).

(= آنچه که آن ها می گویند آموزش زبان انگلیسی حقیقت ندارد.)

آموزش زبان انگلیسی 

شصت و ۵۱ تاکید۵۱ تاکیدموزیک موسیقی.چرا دیروز به تمرین موسیقی نرفتی؟اما من نمی دانستم که یک نفر هم وجود دارد. از کجا فهمیدی؟. تو بودی که به من گفتی یادت نیست؟. هفته پیش خودت بهم گفتیاوه، بله. فراموش کرده بودم. حافظه وحشتناکی دارم.. فکر می ها بود، نه سوزان: چیزی که شما نیاز دارید یک سازمان دهنده شخصی است.فقط از دستش می دادم. همه کارایی که تو روزه ای انجام میدن؟بله، و اگر می خواهید در ار تر باشید، باید شرکت کنید.اوه، دلم میخواد توش باشم دوست دارم در ار تر بازی آموزش زبان انگلیسی کنم.۱ استرس emphaticما می توانیم بر روی یک کلمه تاکید کنیم تا آن را با چیز دیگری مقایسه کنیم. آیا همه اعمال ها در حال انجام هستند؟ نه، آن ها پنجشنبه خواهند بود.من کاغذ ساده می خواستم، نه اینکه حکمرانی کنمما همچنین می توانیم از ف آموزش زبان انگلیسی شار زیاد برای دادن نیروی اضافی به یک کلمه که بیانگر کیفیت یا احساسات افراطی است استفاده کنیم.حافظه وحشتناکی دارم. گفتگو به شدت جالب بود. این یک ساختمان بزرگه.. یه فنجون قهوه دوست دارمیادداشتبرخی از کلمات را میتوان برای تاکید تکرار کرد. آن ها بسیار، واقعاً و برخی کلمات بیان کمیت و طول زمان هستند.خیلی سرم شلوغ بود، سرم شلوغ نبود.این اتفاق بارها و بارها اتفاق افتاده است.صبر کردیم و منتظر م م، اما ی نیامد.. ما یه مدت طولانی منتظر بودیم سر و صدا همچنان ادامه داشت.همچنین گاهی اوقات می توانیم این کار را با صفاتی انجام دهیم که احساسات افراطی بیان می کنند.چ آموزش زبان انگلیسی ه تراژدی مخوفی!۲ شکل emphatic فعلیک ما می توانیم بر هر فعل کمکی یا فعل معمولی تاکید کنیم.شما می توانید مستقیم به برزیل بروید. کارلوس گفت که شما نمی توانید.به شما می گویم که من ماشین حساب شما را نگرفته ام. من آموزش زبان انگلیسی  آن را لمس نکرده ام. خسته شدی؟. آره، خسته شدمدر یک ح ساده ما از این کار کمکی استفاده می کنیم.. میخوام توی ار تر باشم باغ خوب به نظر می رسد.نامه را پست . کاملاً مطمئنم.می خواهی با بالن پرواز کنی؟ ن آموزش زبان انگلیسی ه، نیستم. این فکر مرا به وحشت می اندازد.اشکال موکد بر معنای مثبت یا منفی تاکید دارند. اما در مکالمات تلفنی اما تاکید می کند که بله، او می خواهد در ار تر باشد.یادداشتما همچنین می توانیم با استفاده از قیدها، مانند حقیقتاً آموزش زبان انگلیسی ، قطعاً و قطعاً، بر تاکید اضافه کنیم. باغ واقعاً زیبا به نظر می رسد. در واقع می توانید مستقیماً به برزیل بروید.صفحه ۶۲ب) اما گاهی اوقات شکل بر بخش دیگری از معنا تاکید می کند نه بله یا خیر.ممکن است برای آ هفته از اینجا برویم. آموزش زبان انگلیسی  ما قطعاً تصمیمی نگرفتیم. (ممکن است، نه مشخص)من یه تیم محافظ شخصی داشتم ولی گمش (در گذشته، نه حالا)یادداشتما می توانیم یک فعل عادی بر روی معنای آن تاکید کنیم.از ماشین حساب شما قرض گرفتم. من آن ر آموزش زبان انگلیسی ا ن یدم.من نامه رو نوشتم من از آن خوشم نیامد.۳. الگوی آندر تمرین موسیقی، سوزان می خواهد بر هویت فردی تاکید کند که در مورد این عمل به او گفته بود.تو بودی که به من گفتیاین الگو + عبارت است + عبارت یا عبارت نسبی آموزش زبان انگلیسی . عبارتی که ما می خواهیم بر (شما) تاکید کنیم، بعد از آن است.به این بیانیه درباره تیم فوتبال england's نگاه کنید.انگلستان در سال ۱۹۶۶ جام جهانی را به دست آورد.ما می توانیم بر موضوع، موضوع یا adverbial تاکید کنیم.موض آموزش زبان انگلیسی وع: انگلستان در سال ۱۹۶۶ در جام جهانی پیروز شد.شی: این جام جهانی بود که در سال ۱۹۶۶ در انگلستان به دست آمد. adverbial: در سال ۱۹۶۶ بود که انگلستان جام جهانی را به دست آورد.ما از چه ی، که با سوژه مطابقت دارد، استفاده می کنیم. آموزش زبان انگلیسی با یک شی یا adverbial معمولاً از آن استفاده می کنیم. (برای مثال relative، *)ما می توانیم عبارت را با عبارت "نه" در نظر بگیریم.این تیم در سال ۱۹۶۶ در جام جهانی پیروز شد. در سال ۱۹۶۶ بود که این اتفاق افتاد.یادداشتگاهی اوقات ما می توانیم بر آموزش زبان انگلیسی یک شی prepositional تاکید کنیم.از گروه کر خوشت میاد؟ این ار تر است که من در آن هستم.همچنین می توانیم بر یک بند کامل تاکید کنیم.به این علت بود که در لندن بازی می د که انگلستان دارای یک مزیت بود.زمانی که یک pronoun می آید، معمولاً به شکل شی می باشد. این من بودم که به تو گفته بودم، یادت با شه؟عبارتی که ما بر آن تاکید می کنیم اغلب مربوط به چیزی است که قبلاً گفته شده است.the دهه بیت بود و در حال نوسان در لندن بود. و در سال ۱۹۶۶ بود که انگلیس جام جهانی را برد.۴. الگوی با چه چیزیدر تمرین موسیقی، سوزان می خواهد تاکید کند که اما به یک سازمان دهنده شخصی نیاز دارد (و نه چیز دیگری).چیزی که نیاز دارید یک سازمان دهنده شخصی است.ما می توانیم بر اطلاعات جدید با یک ماده + ماده تاکید کنیم. اطلاعات جدید بعد از این قرار می گیرد.تاکید ۵۱ ۵۱به این مثال ها نگاه کنید.نقص فنی باعث تاخیر در این تاخیر شد.مهمانان بعد از آموزش زبان انگلیسی چای، گلف کوچک بازی د.ما می توانیم بر بخش های مختلف جمله تاکید کنیم.چیزی که باعث این تاخیر شده بود یک نقص فنی بود.چیزی که مهمانان بعد از چای بازی د، مینی گلف بود.چیزی که میهمانان پس از صرف چای انجام د آموزش زبان انگلیسی ادند، بازی کوچک گلف بود.اتفاقی که بعد از چای افتاد این بود که مهمانان کوچک گلف بازی می د.نکته: ما نمی توانیم از چه ی در این الگو استفاده کنیم. ما باید یک اسم در جلوی آن بگذاریم.افرادی که گلف کوچک بازی می کر آموزش زبان انگلیسی دند، میهمانان بودند. ی که گلف کوچک بازی نمی کرد، مهمانان بودند. ب) می توانیم بر یک عمل تاکید کنیم، به عنوان مثال، چیزی که میهمانان انجام دادند، بازی مینی گلف بود. این نمونه ها را با شکل های فعل دیگر مقایسه کنی آموزش زبان انگلیسی د.چیزی که میهمانان انجام می دهند، بازی گلف کوچک است.کاری که من ارسال / (به) ارسال یک نامه شکایت است.کاری که ما می توانیم انجام دهیم این است که یک ماشین استخدام کنیم. c گاهی اوقات ما می توانیم بر آموزش زبان انگلیسی یک موضوع prepositional تاکید کنیم.. چیزی که من براش خیلی وقت دارم یکم هیجان انگیزهما می توانیم نظم همان ماده و عبارت اسمی را مع کنیم. این دو فرمان را مقایسه کنید.خاطره ای وحشتناک دارم. چیزی که شما نیاز دارید آموزش زبان انگلیسی  یک سازمان دهنده شخصی است.آن ها ساختارهای شخصی اینجا را نگاه می کنند، نگاه می کنند. اوه، خوب است. یک سازمان دهنده شخصی چیزی است که من نیاز دارم.ما می توانیم از چه زمانی و کجا استفاده کنیم.سال ۱۹۶۶ (می آموزش زبان انگلیسی لادی) بود که انگلستان در جام جهانی پیروز شد.سالن ورزش (مکانی) است که دانش آموزان در آنجا امتحان را انجام می دهند.۵ بررسی اجمالی: تاکیدشکل مثال۵۱ (۱) emphatic استرس من یک روح را دیدم.۵۱ (۲) فعل فعل م آموزش زبان انگلیسی ن یک روح را دیدم.این یک روح بود (که من دیدم).چیزی که من دیدم یک روح بود.. چهل و هفت تا از ghost که من به وضوح دیدملحظه ای بعد ناپدید شد.من خودم آن را خودم دیدم.۲۶ (۶ c) روی زمین / هرگز روی زمین چه می بینی آموزش زبان انگلیسی د؟اتاق ۲۱۲ درجه یک که من واقعاً آن را دیدم.خیلی ترسیده بودم

آموزش زبان انگلیسی


صفحه ۶۴۷ انگلیسی و انگلیسی نوشتاری۵۲ خلاصهدر سخنرانی و نوشتن * آموزش زبان انگلیسی ۵۳در گفتار به طور معمول تکرار بیشتری نسبت به نوشتن وجود دارد. در یک سخنرانی غیررسمی، ما اغلب از اصطلاحاتی مانند خوب …، می دانید و نوعی از آن ها استفاده می کنیم.استرس و لحن ۵۴صدا بالا می رود یا به اطل آموزش زبان انگلیسی اعات مهم و مهم سقوط می کند. یک لحن رو به افزایش معمولاً به این معنی است که گوینده مطمئن نیست و یا مکالمه ناقص است.شکل های ضعیف و شکل های کوتاه ۵۵در زبان غیر رسمی، ما اغلب از اشکال ضعیف یا اشکال کوتاه برخ آموزش زبان انگلیسی ی کلمات استفاده می کنیم. برای مثال یک شکل ضعیف گفتاری / v / و شکل کوتاه نوشتاری دارد.نقطه گذاریدر مورد نقطه گذاری، برخی از قوانین نقطه گذاری وجود دارد، مانند نحوه to به درستی بین دو بند.[۵۳] به زبان نوشتاری و آموزش زبان انگلیسی نوشتاریاین بخشی از یک مکالمه واقعی بین سه نفر است.چشمک زدن بر روی زمینتام: من ساعت نه یک قرار ملاقات داشتم، ساعت ده هم وقت داشتم، ساعت یک و نیم بعد از ساعت چهار و نیم بعد از ساعت چهار و بعد فهمیدم که باید ساعت شش بعد از ظهر در pathway باشم. بنابراین برای سارا برنامه ریزی : این قرار ملاقا آموزش زبان انگلیسی ت ها در شهر بود؟. آره بنابراین تصمیم گرفتم که در حدود ساعت ده و ده و نیم از اینجا بیرون بروم، این در لندن بود. و من فکر می کهhounslow غربی درست قبل از ساعت پنج و شش، من سوار تا ی می شوم و ساعت ش آموزش زبان انگلیسی ش بعد از ساعت شش در pathway خواهم بود. پس از ساعت پنج و ده و بیست و پنج و بیست و پنج و بیست و پنج و بیست و پنج دقیقه در پارک گرین جر و بحث کردیم. سایمون: چرا این طور بود؟تام گفت: خوب، من کاملاً مطمئن نیستم، فکر می کنم یک قطار آموزش زبان انگلیسی 




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/22/post-21/آموزش-زبان-انگلیسی




آموزش زبان انگلیسی

درخواست حذف اطلاعات

آموزش زبان انگلیسی

 اما خواندن آن دشوارتر است. ممکن است در ابتدا متوجه نشوید که جمله دوم در حدود یک روز متفاوت است



.

 

۶ صفحه ۵۶یادداشتقرار دادن یک adverbial در موقعیت جلو می تواند به گرفتن اطلاعات مهم در مکان مناسب کمک کند.برای یک هفته بعد از این، زندگی مثل یک رویای بی قرار بود.مانند یک خواب آشفته، نقطه مورد علاقه است. بهترین موقعیت آن در پایان جمله است.اگر the در پایان باشد، اطلاعات مهم کم تر برجسته است.ب) این نوع adverbial اغلب در موقعیت جلویی قرار می گیرند.زمان، پس از آن، در رستوران، در موقع معمول، در رستوران بود.ارتباط: مسیر سنگی بود. با وجود اینکه پیشرفت خوبی داشتیم.حقیقت: احتمالاً او تغییر کرده بود.نظر: ماشین یک کشتی ش ته کامل بود. به طور باورن ی، هیچ آسیب  آموزش زبان انگلیسی  ندید. c و این نوع of می تواند در موقعیت مقابل برای کنتراست یا تاکید باشد.در کلبه کوچک گرم و راحت بود. بیرون، هوا داشت تاریک می شد.شیوه: به آهستگی خورشید در اقیانوس آرام فرو رفت. : همه فروشگاه ها اکنون در   آموزش زبان انگلیسی  مارکت بزرگ هستند. اغلب اوقات یک مغازه کوچک ساعت یک و نیم خالی است.۲. یک شی یا مکمل در موقعیت جلوما گاهی می توانیم یک شی را در موقعیت جلو قرار دهیم، به خصوص زمانی که پیوند یا تضاد با آنچه قبلاً رخ داده است را ایجاد می کند.سگ ها را دوست دارم، اما گربه ها نمی توانم بایستم.جیسون هر روز صبح با پست معامله میکنه نامه های معمولی که او به خودش جواب می دهد. بقیه به سمت رئیس می رود.. اصلاً inversion وجود نداره. سگ ها عاشق من نیستنهمچنین گا آموزش زبان انگلیسی هی اوقات می توانیم یک مکمل در موقعیت جلو قرار دهیم.آن ها از تعطیلات لذت بردند. بهترین ح ، نور خورشید ثابت بود.این طرح نکات بسیاری دارد. یک مزیت، هزینه پایین است.در اینجا موضوع (هزینه پایین) اطلاعات مهم است و در پایان می رسد.۳ ساعت آموزش زبان انگلیسی پس از یک adverbialدر این جمله الگوی + فعل + adverbial جای دارد. یک ون مبل بیرون خانه بود.هنگامی که the مکان در موقعیت جلو است، وارونگی موضوع و فعل عادی مع می شود.الن در خیابان elmdale قدم زد و شماره شانزده را بدون مشکل یافت. بیر آموزش زبان انگلیسی ون خانه یک بارکش بود.adverbial (خارج از خانه) در موقعیت جلو است تا با آنچه قبلاً اتفاق افتاده ارتباط برقرار کند. اطلاعات جدید (یک ون مبل) در پایان جمله آمده است.ما می توانیم همین کار را با افعال و افعال دیگر انجام دهیم، مثلاً برویم، برویم، استراحت کنیم آموزش زبان انگلیسی ، بایستیم، بایستیم.اتاق شامل یک میز و چهار صندلی بود. روی میز یک رو مه دراز کشید.کاخ به شدت محافظت می شود. زیرا در داخل دیوارها، ان اروپایی قرار دارند.با این افعال، یک الگو بدون وارونگی ممکن است اما کم تر معمول است.روی میز یک رو مه آموزش زبان انگلیسی دراز کشید.پنجاه و پنجاه درس خالی در آنجا و آنهیچ وارونگی با بسیاری دیگر از افعال وجود ندارد.بیرون خانه دو زن با هم صحبت می د.بیرون خانه با دو زن حرف می زدند.توجه: یک ون مبل در بیرون خانه وجود داشت، * ۵۰.ب) می توانیم از این جا و آنجا در موقعی آموزش زبان انگلیسی ت جلو برای جلب توجه به چیزی در این وضعیت استفاده کنیم.(اعلام فرودگاه) در اینجا اعلامیه ای برای مسافران پرواز به میامی منتشر شده است.(مفسر ورزشی) و ویلیامز هم می رود! داخل سرب!در این الگویی که می توانیم از آن استفاده کنیم، برویم یا در آموزش زبان انگلیسی حال حاضر ساده باشیم. وارونگی موضوع و verb. عبارت اسم، اطلاعات جدید، در انتها ادامه دارد. این یک اعلامیه است. این یک خبر نیست.اما زمانی که این موضوع یک pronoun است، هیچ مع سازی وجود ندارد.. و "ویلیامز" هم رفت! اوناهاش، نگاه کنکلی آموزش زبان انگلیسی دام کجاس؟ اوه، اینم از این۴ بررسی اجمالی: وارونگیوارونگی فاعل - فعلپس از an جایگاه در جلو، * ۴۹ (۳) در آستانه در، یک پیرمرد ایستاده بود. این خبر است.پس از سخنرانی مستقیم، * ۲۶۵ (۴)آماده ای؟ جین پرسید.وارونگی با موضوع محوردر سوالات، * آموزش زبان انگلیسی ۲۳اون مرد چی می خواست؟ اخبار رو شنیدی؟در اضافه این دو و نه و نه، * ۴۳ (۱) آن مرد را دیدم و پل هم همین کار را کرد.بعد از یک عبارت منفی در موقعیت جلو، * ۱۷ (۶ c) در هیچ شرایطی نباید فرم را امضا کنید.در برخی از عبارات مشروط، ۲۵۸ ۲۵۸اگر فرم را امضا کرده بودی تمام حقوق خود را از دست می دادی.۵۰ سوژه خالی آنجا و آن۱ استفاده از آنفعل معمولاً دارای یک موضوع با یک یا چند است. یک جمله مانند رستوران چینی در این گوشه قرار دارد اما غیر معمول است. عبارتی با a / a معمولاً اطلاعات جدیدی است، و بنابراین بعداً در جمله قرار می گیرد.کجا می توانیم بخوریم؟ رستوران چینی را در گوشه خیابان there's.ما این موقعیت را در آن قرار می دهیم تا یک رستوران چینی بتواند بعد از the بیاید و این ایده را بیان کند که چیزی وجود دارد.

آموزش زبان انگلیسی

صفحه ۵۸۲ وجود دارد: جزییات بیشترما از الگوی در جملات با adverbials مکان، زمان و معانی دیگر استفاده می کنیم.. یه ون خونه بیرون خونه بودهفته آینده کنسرت برگزار می شود.. چند تا نامه برای تو هستتوجه: خانه دارای یک وان مبلمان در خارج از آن است، * ۸۵ (۱) توجه داشته باشید.ما می توان آموزش زبان انگلیسی یم از آنجا استفاده کنیم و بدون an باشیم. این اتفاق با اسم ها در بیان موقعیت یا رویداد رخ می دهد.من از یک مشکل می ترسم. (= یک مشکل وجود دارد)یه تصادف بود. (= یک حادثه رخ داده است)یادداشتadverbial گاهی از متن درک می شود.تو این آموزش زبان انگلیسی مهمونی رو می شناسی که ما قراره انجام بدیم غذا هم هست؟ما معمولاً در آنجا به کار می بریم و قبل از عبارت اسمی، که اطلاعات جدیدی است، استفاده می کنیم. این عبارت اسم معنای نامحدود دارد. آن می تواند یک / یا، برخی، هیچ، یا یک عدد داشته باشد آموزش زبان انگلیسی ، یا می تواند یک اسم روی خودش باشد. همچنین می تواند یکی از این کمیت نما را داشته باشد: مقدار زیادی از تعداد بسیار زیاد، تعداد کمی، تعداد زیادی، چند؛ چند، چند، دیگری، دیگری، و غیره.. یه سری سنجاق تو میزم هستهفت روز طول می کشد.همه جا آموزش زبان انگلیسی  گرد و خاک بود.ترافیک در جاده ها خیلی زیاد بود.کاره ای زیادی برای انجام این کار وجود دارد.بازم چایی تو گلدون هست؟حافظه کافی در کامپیوتر وجود ندارد.عبارت اسم معمولاً شامل نمی شود، این / آن … و غیره / شما، که به چیزهای قطعی شناخته شده آموزش زبان انگلیسی از متن اشاره می کند.یادداشتما می توانیم از این الگو در زمانی که به ی از وجود چیز خاصی یاد می کنیم، استفاده کنیم.چه چیزی می توانم برای رسیدن به لامپ روشن تحمل کنم؟ خوب، there's the.ما negatives و questions را به روش عادی شکل می د آموزش زبان انگلیسی هیم.یک ون بیرون از خانه نبود. نامه ای برای من هست؟ما می توانیم در یک برچسب سوال از آن استفاده کنیم.هفته آینده کنسرت برگزار می شود، مگر نه؟بعد از آن فعل با مکمل آن همخوانی دارد. (اما) یک حرف وجود دارد / یک نامه برای شما وجود دارد.اس آموزش زبان انگلیسی ترس وجود ندارد و معمولاً به شکل ضعیف آن صحبت می شود (مانند). این موضوع به همان صورت وجود ندارد که عبارت (در آن مکان) وجود دارد. ح قید شده به ح تعلیق در می آیدیه ون اونجا بود، بیرون خونه.پنجاه و پنجاه درس خالی در آنجا و آنهمچنین م آموزش زبان انگلیسی ی تواند موضوع an یا form باشد.انتظار نداشتم چنین جمعیتی وجود داشته باشد.این روستا بسیار منزوی است و هیچ سرویس اتوبوس وجود ندارد.اما این نسبتاً ادبی است. یک شرط محدود معمول است.او انتظار نداشت که چنین جمعیتی وجود داشته باشد آموزش زبان انگلیسی .این روستا بسیار منزوی است زیرا هیچ سرویس اتوبوس ندارد.۳. ۳ + در رابطه با بنده ای نسبیبعد از عبارت اسم، می توانیم یک participle فعال یا غیر فعال بگذاریم.یه ون جلوی راه ماشین رو بسته بود.(= یک ون راه را مسدود کرده بود.)یه ون بیرون خونه پارک آموزش زبان انگلیسی کرده بود(= یک ون در بیرون خانه پارک شده بود)اما ما از یک ماده نسبی متناهی برای یک اقدام منفرد استفاده می کنیم.ص بود که مرا از خواب بیدار کرد.ما همچنین از یک بند محدود استفاده می کنیم وقتی که ضمیر تابع نیست. مساله کوچکی است که باید در مورد آن بحث کنیم.یادداشتبرای the بعد از آن، * ۱۱۳ (۲).موضوع کمی برای بحث و گفتگو / بحث در مورد آن وجود دارد.۴. با افعال دیگرما از سوژه در آنجا بیشتر با فعل استفاده می کنیم. چند فعل دیگر ممکن است، اما فقط به سبک ادبی یا ادبی.بالای تپه برج کلیسای باستانی است.در حال حاضر یک برنامه حزب وجود دارد.روز بعد اتفاق عج  آموزش زبان انگلیسی یبی افتاد.verbs در این الگو عبارتند از: بوجود آمدن، ورود، پدیدار شدن، وجود، پیروی، دروغ، زنده ماندن، باقی ماندن، باقی ماندن، ایستادن، ایستادن و ایستادن.یادداشتما می توانیم به ظاهر، ظاهر، شانس، روشن ، ثابت و تمایل به بودن به نظر برسیم.به  آموزش زبان انگلیسی  نظر نمی رسد که حافظه کافی در کامپیوتر وجود داشته باشد.در این مورد هیچ حقیقتی وجود نداشت.به نظر میاد یه حادثه بودهگاهی اوقات می توانیم یک عبارت اسمی را بعد از اینکه به نظر می رسد، به خصوص یکی با کمی یا نه، استفاده کنیم.به نظر می رسی  آموزش زبان انگلیسی د اختلاف کمی بین دو گزینه وجود داشته باشد.به نظر می رسد که هیچ دلیلی برای هشدار وجود ندارد.۵ موضوع خالییک ماده مانند این است که دوستان جدیدی پیدا کنید و یا این که افراد کمی به اینجا بیایند، موضوع یک جمله است، اما این خیلی عادی نیس  آموزش زبان انگلیسی ت. در عوض، ما معمولاً از آن به عنوان سوژه استفاده می کنیم، واین بند بعداً در حکم صادر می شود.،پیدا دوستان جدید مشکل است. (= برای ساختن دوستان جدید مشکل است) حیف شد که تعداد کمی از مردم آمدند.(= این که تعداد کمی از مردم به این  آموزش زبان انگلیسی جا بیایند، حیف شد).این باعث تعجب من می شود که برخی از مردم چقدر پول در می آورند.(= مقدار پولی که برخی افراد من را شگفت زده می کنند)از آنجا که این بند طولانی است، به طور طبیعی در پایان جمله بیشتر از ابتدای این حکم اتفاق می افتد.

آموزش زبان انگلیسی

صفحه ۶۰با  آموزش زبان انگلیسی  یک ماده gerund که ما از هر دو الگو استفاده می کنیم.پیدا دوستان جدید مشکل است. / ساختن دوستان جدید دشوار است.همچنین می تواند یک شی خالی در الگوی الگوی + فعل + it + clause باشد.پیدا دوستان جدید دشوار است.ما همه فکر  آموزش زبان انگلیسی  می کردیم که حیف است که چند نفر آمده اند. ت این مساله را روشن کرده است که هیچ پولی در دسترس نیست.همچنین می تواند یک سوژه خالی قبل از ظاهر شدن باشد، ظاهر شود، شانس، تغییر کند و ثابت شود.به نظر می رسه که تلفن از دست ر  آموزش زبان انگلیسی فته(به نظر می رسد که گوشی از رده خارج شده باشد)این اتفاق افتاد که من تو اون زمان. دوربین خودم رو با خودم داشتم(با توجه به اینکه من در آن زمان دوربین خودم را با خودم داشتم) این الگو با آن کمی رسمی است.همچنین الگویی وجود دارد که به نظر می ر  آموزش زبان انگلیسی سد / به نظر می رسد. مثل این است که می خواهیم کمی برف بخوریم.برای این گفته می شود که …، ۱۰۹.ما می توانیم از آن استفاده کنیم + قبل از یک عبارت استفاده کنیم تا بر آن تاکید کنیم. ۵۱ (۳) گوشی تلفن است (نه در زنگ) که خارج از دستور است.هم   آموزش زبان انگلیسی چنین می تواند به محیط، آب و هوا، زمان یا فاصله اشاره کند.داره تاریک میشه. دیروز هوا سرد بود.هنوز ساعت پنج نشده؟ تنها راه رفتن به ساحل است.۶ هست یا نه؟می توانید این حقیقت را بیان کنید که چیزی وجود دارد و یا اتفاق می افتد. آن را شناسایی کرده  آموزش زبان انگلیسی  و یا چیزی را توصیف می کند، می گوید آن چیست و یا چه چیزی است. ما در آنجا با عبارت اسمی از معنای نامحدود استفاده می کنیم، به عنوان مثال یک خانم جوان، چیزی. این به چیز مشخصی اشاره دارد، به عنوان مثال، خانم جوان، چیزی که در موقعیت ش  آموزش زبان انگلیسی ناخته می شود. هم چنین آن می تواند به یک بند اشاره کند.

آنجا …

آن را …

یک خانم جوان جلوی در ایستاده بود.

لورن هم لورن است.

(= یک خانم جوان در آستانه در است)

(= آن خانم جوان لورن است)

امروز باد تندی می وزید.

بله، باد می وزد.

(= باد می وزد)

(= هوا طوفانی است.)

هیچ کلاسی نبود.

شنبه بود.

(= هیچ کلاسی برگزار نشد.)

(= روز شنبه بود.)

هیچ حقیقتی در این داستان وجود ندارد.

این چیزی نیست که آن ها می گویند.

(= داستان در آن حقیقت ندارد).

(= آنچه که آن ها می گویند آموزش زبان انگلیسی حقیقت ندارد.)

آموزش زبان انگلیسی 

شصت و ۵۱ تاکید۵۱ تاکیدموزیک موسیقی.چرا دیروز به تمرین موسیقی نرفتی؟اما من نمی دانستم که یک نفر هم وجود دارد. از کجا فهمیدی؟. تو بودی که به من گفتی یادت نیست؟. هفته پیش خودت بهم گفتیاوه، بله. فراموش کرده بودم. حافظه وحشتناکی دارم.. فکر می ها بود، نه سوزان: چیزی که شما نیاز دارید یک سازمان دهنده شخصی است.فقط از دستش می دادم. همه کارایی که تو روزه ای انجام میدن؟بله، و اگر می خواهید در ار تر باشید، باید شرکت کنید.اوه، دلم میخواد توش باشم دوست دارم در ار تر بازی آموزش زبان انگلیسی کنم.۱ استرس emphaticما می توانیم بر روی یک کلمه تاکید کنیم تا آن را با چیز دیگری مقایسه کنیم. آیا همه اعمال ها در حال انجام هستند؟ نه، آن ها پنجشنبه خواهند بود.من کاغذ ساده می خواستم، نه اینکه حکمرانی کنمما همچنین می توانیم از ف آموزش زبان انگلیسی شار زیاد برای دادن نیروی اضافی به یک کلمه که بیانگر کیفیت یا احساسات افراطی است استفاده کنیم.حافظه وحشتناکی دارم. گفتگو به شدت جالب بود. این یک ساختمان بزرگه.. یه فنجون قهوه دوست دارمیادداشتبرخی از کلمات را میتوان برای تاکید تکرار کرد. آن ها بسیار، واقعاً و برخی کلمات بیان کمیت و طول زمان هستند.خیلی سرم شلوغ بود، سرم شلوغ نبود.این اتفاق بارها و بارها اتفاق افتاده است.صبر کردیم و منتظر م م، اما ی نیامد.. ما یه مدت طولانی منتظر بودیم سر و صدا همچنان ادامه داشت.همچنین گاهی اوقات می توانیم این کار را با صفاتی انجام دهیم که احساسات افراطی بیان می کنند.چ آموزش زبان انگلیسی ه تراژدی مخوفی!۲ شکل emphatic فعلیک ما می توانیم بر هر فعل کمکی یا فعل معمولی تاکید کنیم.شما می توانید مستقیم به برزیل بروید. کارلوس گفت که شما نمی توانید.به شما می گویم که من ماشین حساب شما را نگرفته ام. من آموزش زبان انگلیسی  آن را لمس نکرده ام. خسته شدی؟. آره، خسته شدمدر یک ح ساده ما از این کار کمکی استفاده می کنیم.. میخوام توی ار تر باشم باغ خوب به نظر می رسد.نامه را پست . کاملاً مطمئنم.می خواهی با بالن پرواز کنی؟ ن آموزش زبان انگلیسی ه، نیستم. این فکر مرا به وحشت می اندازد.اشکال موکد بر معنای مثبت یا منفی تاکید دارند. اما در مکالمات تلفنی اما تاکید می کند که بله، او می خواهد در ار تر باشد.یادداشتما همچنین می توانیم با استفاده از قیدها، مانند حقیقتاً آموزش زبان انگلیسی ، قطعاً و قطعاً، بر تاکید اضافه کنیم. باغ واقعاً زیبا به نظر می رسد. در واقع می توانید مستقیماً به برزیل بروید.صفحه ۶۲ب) اما گاهی اوقات شکل بر بخش دیگری از معنا تاکید می کند نه بله یا خیر.ممکن است برای آ هفته از اینجا برویم. آموزش زبان انگلیسی  ما قطعاً تصمیمی نگرفتیم. (ممکن است، نه مشخص)من یه تیم محافظ شخصی داشتم ولی گمش (در گذشته، نه حالا)یادداشتما می توانیم یک فعل عادی بر روی معنای آن تاکید کنیم.از ماشین حساب شما قرض گرفتم. من آن ر آموزش زبان انگلیسی ا ن یدم.من نامه رو نوشتم من از آن خوشم نیامد.۳. الگوی آندر تمرین موسیقی، سوزان می خواهد بر هویت فردی تاکید کند که در مورد این عمل به او گفته بود.تو بودی که به من گفتیاین الگو + عبارت است + عبارت یا عبارت نسبی آموزش زبان انگلیسی . عبارتی که ما می خواهیم بر (شما) تاکید کنیم، بعد از آن است.به این بیانیه درباره تیم فوتبال england's نگاه کنید.انگلستان در سال ۱۹۶۶ جام جهانی را به دست آورد.ما می توانیم بر موضوع، موضوع یا adverbial تاکید کنیم.موض آموزش زبان انگلیسی وع: انگلستان در سال ۱۹۶۶ در جام جهانی پیروز شد.شی: این جام جهانی بود که در سال ۱۹۶۶ در انگلستان به دست آمد. adverbial: در سال ۱۹۶۶ بود که انگلستان جام جهانی را به دست آورد.ما از چه ی، که با سوژه مطابقت دارد، استفاده می کنیم. آموزش زبان انگلیسی با یک شی یا adverbial معمولاً از آن استفاده می کنیم. (برای مثال relative، *)ما می توانیم عبارت را با عبارت "نه" در نظر بگیریم.این تیم در سال ۱۹۶۶ در جام جهانی پیروز شد. در سال ۱۹۶۶ بود که این اتفاق افتاد.یادداشتگاهی اوقات ما می توانیم بر آموزش زبان انگلیسی یک شی prepositional تاکید کنیم.از گروه کر خوشت میاد؟ این ار تر است که من در آن هستم.همچنین می توانیم بر یک بند کامل تاکید کنیم.به این علت بود که در لندن بازی می د که انگلستان دارای یک مزیت بود.زمانی که یک pronoun می آید، معمولاً به شکل شی می باشد. این من بودم که به تو گفته بودم، یادت با شه؟عبارتی که ما بر آن تاکید می کنیم اغلب مربوط به چیزی است که قبلاً گفته شده است.the دهه بیت بود و در حال نوسان در لندن بود. و در سال ۱۹۶۶ بود که انگلیس جام جهانی را برد.۴. الگوی با چه چیزیدر تمرین موسیقی، سوزان می خواهد تاکید کند که اما به یک سازمان دهنده شخصی نیاز دارد (و نه چیز دیگری).چیزی که نیاز دارید یک سازمان دهنده شخصی است.ما می توانیم بر اطلاعات جدید با یک ماده + ماده تاکید کنیم. اطلاعات جدید بعد از این قرار می گیرد.تاکید ۵۱ ۵۱به این مثال ها نگاه کنید.نقص فنی باعث تاخیر در این تاخیر شد.مهمانان بعد از آموزش زبان انگلیسی چای، گلف کوچک بازی د.ما می توانیم بر بخش های مختلف جمله تاکید کنیم.چیزی که باعث این تاخیر شده بود یک نقص فنی بود.چیزی که مهمانان بعد از چای بازی د، مینی گلف بود.چیزی که میهمانان پس از صرف چای انجام د آموزش زبان انگلیسی ادند، بازی کوچک گلف بود.اتفاقی که بعد از چای افتاد این بود که مهمانان کوچک گلف بازی می د.نکته: ما نمی توانیم از چه ی در این الگو استفاده کنیم. ما باید یک اسم در جلوی آن بگذاریم.افرادی که گلف کوچک بازی می کر آموزش زبان انگلیسی دند، میهمانان بودند. ی که گلف کوچک بازی نمی کرد، مهمانان بودند. ب) می توانیم بر یک عمل تاکید کنیم، به عنوان مثال، چیزی که میهمانان انجام دادند، بازی مینی گلف بود. این نمونه ها را با شکل های فعل دیگر مقایسه کنی آموزش زبان انگلیسی د.چیزی که میهمانان انجام می دهند، بازی گلف کوچک است.کاری که من ارسال / (به) ارسال یک نامه شکایت است.کاری که ما می توانیم انجام دهیم این است که یک ماشین استخدام کنیم. c گاهی اوقات ما می توانیم بر آموزش زبان انگلیسی یک موضوع prepositional تاکید کنیم.. چیزی که من براش خیلی وقت دارم یکم هیجان انگیزهما می توانیم نظم همان ماده و عبارت اسمی را مع کنیم. این دو فرمان را مقایسه کنید.خاطره ای وحشتناک دارم. چیزی که شما نیاز دارید آموزش زبان انگلیسی  یک سازمان دهنده شخصی است.آن ها ساختارهای شخصی اینجا را نگاه می کنند، نگاه می کنند. اوه، خوب است. یک سازمان دهنده شخصی چیزی است که من نیاز دارم.ما می توانیم از چه زمانی و کجا استفاده کنیم.سال ۱۹۶۶ (می آموزش زبان انگلیسی لادی) بود که انگلستان در جام جهانی پیروز شد.سالن ورزش (مکانی) است که دانش آموزان در آنجا امتحان را انجام می دهند.۵ بررسی اجمالی: تاکیدشکل مثال۵۱ (۱) emphatic استرس من یک روح را دیدم.۵۱ (۲) فعل فعل م آموزش زبان انگلیسی ن یک روح را دیدم.این یک روح بود (که من دیدم).چیزی که من دیدم یک روح بود.. چهل و هفت تا از ghost که من به وضوح دیدملحظه ای بعد ناپدید شد.من خودم آن را خودم دیدم.۲۶ (۶ c) روی زمین / هرگز روی زمین چه می بینی آموزش زبان انگلیسی د؟اتاق ۲۱۲ درجه یک که من واقعاً آن را دیدم.خیلی ترسیده بودم

آموزش زبان انگلیسی


صفحه ۶۴۷ انگلیسی و انگلیسی نوشتاری۵۲ خلاصهدر سخنرانی و نوشتن * آموزش زبان انگلیسی ۵۳در گفتار به طور معمول تکرار بیشتری نسبت به نوشتن وجود دارد. در یک سخنرانی غیررسمی، ما اغلب از اصطلاحاتی مانند خوب …، می دانید و نوعی از آن ها استفاده می کنیم.استرس و لحن ۵۴صدا بالا می رود یا به اطل آموزش زبان انگلیسی اعات مهم و مهم سقوط می کند. یک لحن رو به افزایش معمولاً به این معنی است که گوینده مطمئن نیست و یا مکالمه ناقص است.شکل های ضعیف و شکل های کوتاه ۵۵در زبان غیر رسمی، ما اغلب از اشکال ضعیف یا اشکال کوتاه برخ آموزش زبان انگلیسی ی کلمات استفاده می کنیم. برای مثال یک شکل ضعیف گفتاری / v / و شکل کوتاه نوشتاری دارد.نقطه گذاریدر مورد نقطه گذاری، برخی از قوانین نقطه گذاری وجود دارد، مانند نحوه to به درستی بین دو بند.[۵۳] به زبان نوشتاری و آموزش زبان انگلیسی نوشتاریاین بخشی از یک مکالمه واقعی بین سه نفر است.چشمک زدن بر روی زمینتام: من ساعت نه یک قرار ملاقات داشتم، ساعت ده هم وقت داشتم، ساعت یک و نیم بعد از ساعت چهار و نیم بعد از ساعت چهار و بعد فهمیدم که باید ساعت شش بعد از ظهر در pathway باشم. بنابراین برای سارا برنامه ریزی : این قرار ملاقا آموزش زبان انگلیسی ت ها در شهر بود؟. آره بنابراین تصمیم گرفتم که در حدود ساعت ده و ده و نیم از اینجا بیرون بروم، این در لندن بود. و من فکر می کهhounslow غربی درست قبل از ساعت پنج و شش، من سوار تا ی می شوم و ساعت ش آموزش زبان انگلیسی ش بعد از ساعت شش در pathway خواهم بود. پس از ساعت پنج و ده و بیست و پنج و بیست و پنج و بیست و پنج و بیست و پنج دقیقه در پارک گرین جر و بحث کردیم. سایمون: چرا این طور بود؟تام گفت: خوب، من کاملاً مطمئن نیستم، فکر می کنم یک قطار آموزش زبان انگلیسی 




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/22/post-21/آموزش-زبان-انگلیسی




آموزش زبان انگلیسی واقعی درس دوم

درخواست حذف اطلاعات
عل modal۹۰ خلاصهمقدمه ای برای افعال مودال [۹۱]ممکن است فعل معین فعل معین فعل معین فعل معین فعل معین فعل معین کنند. باید بروم. ما می تونیم اینجا پارک کنیمبرخی اصطلاحات وجود دارند که دارای معانی مشابهی برای افعال معین هستند.باید برم ما اجازه داریم اینجا پارک کنیم.این expressions می توانند شکل دیگری مانند گذشته یا a داشته باشند. باید عجله می که به اینجا برسم.. ما درخواست کردیم که بریمافعال modal مفاهیمی مانند ضرورت و امکان را بیان می کنند. ما می توانیم از افعال مودال استفاده کنیم تا به افراد اجازه دهیم کارها را انجام دهند و یا ما می توانیم از آن ها برای گفتن اینکه ما چقدر مطمئن و یا چقدر مطمئن هستیم، استفاده کنیم.لازم است که لازم باشد، لازم نیست و لازم نیست که من باید به بانک بروم.ا ام و نصیحت: باید … باید … باید به نامه پاسخ دهید.اجازه می توانید، می توانید، ممکن است، و اجازه داشته باشید تا سال ۹۴ چمدان ما را در هتل رها کنیم.به یقین، باید در لندن هم مندی و هم در آن حضور داشته باشد.احتمال: باید به زودی باران متوقف شود.احتمال: ممکن است، می تواند و می تواند. ۹۷ کلید ممکن است در جیب کتم باشد.[xii] صفحه ۱۱۴توانایی: می تواند، می تواند و می تواند - ۹۸ نفر از مردم می توانند شنا کنند.شرایط unreal: ۹۹ %شش هفته تعطیلی خوب بود.عادت ها: این کار را انجام خواهند داد و به ۱۰۰ نفر عادت خواهند داشت زباله را در همه جا رها خواهند کرد.فعل و انفعال فعل و انفعال. من باید برم رو پشت بومoverview: استفاده از افعال مودال؛ ۱۰۲۹۱ مقدمه به افعال مودالفعل modal همیشه اولین کلمه در عبارت فعل است. این شکل همیشه دارای همان شکل بوده و هرگز پایانی مانند ۵ ندارد. بعد از یک فعل modal، ما یک infinitive را در نظر می گیریم.هوا پر باد خواهد شد. باید مراقب پولت باشیبعد از آن، یک خصوصیت infinitive ندارد (به جز باید).توجه داشته باشید که برخی از افعال مودال شکل ضعیفی دارند. ۵۵ (۱) باید نظر صادقانه خود را به من بدهید. b) اگر بخواهیم بر روی مفهوم آن تاکید کنیم، می توانیم به یک خصوصیت موجه تاکید کنیم.تو واقعاً باید ت باشی. (بسیار ضروری است.)شاید حق با تو باشد. (این به خودی خود مشخص نیست) و ممکن است فرم های کوتاه نوشته شده را داشته باشد.مانند دیگر افعال کمکی (باید، داشته باشند و انجام دهند)، افعال مودال، در نکات منفی، سوال ها، برچسب ها، و غیره مهم هستند. یک فعل modal نمی تواند بعد از آن باشد، و قبل از موضوع مورد بحث قرار می گیرد.. میزت نباید کثیف باشهچگونه باید کار خود را مرتب کنم؟تو باید یادداشت برداری، نه؟. فکر کنم باید برمما از این کار با یک modal استفاده نمی کنیم. چطور باید کار خود را سامان دهم؟یک فعل modal معمولاً متشنج نیست. آن می تواند به حال و آینده اشاره کند.. الان باید بدونیم ممکنه نامه توی کیفم باشهآینده: باید به زودی بفهمیم. نامه ممکن بود فردا برسد.برای گذشته ما از آن استفاده کردیم، قادر به غیره بودیم، یا از یک فعل modal + استفاده کردیم.گذشته از این، ما باید آن را بدانیم. ممکن بود نامه دیروز رسیده باشد.اما در برخی از زمینه ها ممکن است، و ممکن است از اشکال گذشته باشد، خواهد بود، و ممکن است.فرمول را به خاطر ندارم. (حال)نتوانستم فرمول را به خاطر بیاورم. (گذشته) ممکن است مشکلاتی داشته باشیم. (سخنرانی مستقیم)ما فکر می کردیم ممکن است مشکلاتی داشته باشیم. (صحبت غیرمستقیم)صفحه ۱۱۵ مقدمه ۹۲یک فعل modal می تواند با کامل، پیوسته یا غیر فعال همراه باشد.عالیه: شاید این را قبلاً به شما نشان داده باشم.پیوسته: آن ها ممکن است را در تلویزیون نشان دهند.منفعل: ما می توانیم نتایج را بعداً نشان دهیم.عالیه و پیوسته: شما حتماً خواب بوده اید. کامل + غیر فعال: اتومبیل باید یده شده باشد.برخی اصطلاحات وجود دارند که دارای معانی بسیار مشابهی برای افعال معین هستند.حالات اصلی باید قادر باشند که به آن ها اجازه داده شود و قرار است در آن شرکت کنند. شما باید این فرم را پر کنید. من توانستم ترتیب را لغو کنم.تفاوت های مهمی در استفاده از افعال معین و این حالات وجود دارد، مثلاً باید و باید، * ۹۲؛ می تواند و می تواند به آن ها اجازه داده شود، * ۹۴؛ و می تواند، * ۹۸. برای خواستن و رفتن به ۷۴، و برای، * ۷۶.ما می توانیم از آن ها استفاده کنیم، بتوانیم و غیره در مورد گذشته صحبت کنیم.. دیروز باید یه آزمایش انجام می دادیم ما نباید دیروز یه آزمایش انجام بدیمما همچنین می توانیم از آن ها به شکل infinitive و ing استفاده کنیم.می خواهم اجازه شرکت در این کار را داشته باشم. ممکن است قسمتی از آن را به خود اختصاص ندهدتوانایی دیدن صحیح، مهم است. که قادر به مشاهده یک فعل معین نیست، فاقد یک فعل و انفعال است.گاهی اوقات فعل modal را در مقابل خود قرار می دهیم، قادر به غیره هستیم، و یا از دو ح این چنینی با هم استفاده می کنیم.باید عجله کنی. شاید بتونم یه کمی تجدید نظر کنمما باید به خودمون اجازه بدیم که خودمون تصمیم بگیریم.مردم عادت داشتند که لباس های خود را با دست بشویند.تو نمی توانی آن را به موقع تمام کنی.اما ما نمی تونیم با هم از دوتا "modals" استفاده کنیم نباید عجله کنی.۶ یک اسم، صفات و قیدها و افعال معمولی معانی مشابهی برای افعال معین دارند.به هیچ وجه امکان نداشت که همه چیز آماده باشد.مهم است که مرا مطلع نگه دارید.اونها احتمالاً پولمون رو به ما پس می دن ۲۱۴مسافران موفق به تلاش برای حفظ امنیت شدند. ۹۸ (۳ a)۹۲ ضرورت: باید، لازم باشد، نباید و نباید.۱ باید و بایداین یک قانون در یک بخش راه آهن بریتانیا در مورد a جوان person's است.قبل از شروع سفر باید بلیط خود را ب ید، مگر این که به قطاری که در آن امکانات ید بلیط در دسترس نباشد، ملحق شوید.. حالا به این بحث نگاه کنوقت زیادی برای هدر دادن نداریم بهتره بلیط را برای قطار ب ی.. نمیتونم این کارو م. میخوام از این "railcard" استفاده کنم قبل از اینکه سوار بشم باید بلیط رو ب م[۱۲] l۱۶ verbs pageزمانی که در حال حاضر یا در آینده نزدیک صحبت می کنیم، یا باید از آن استفاده کنیم یا باید داشته باشیم. اما تفاوتی در معنا وجود دارد. ما معمولاً از آن استفاده می کنیمزمانی که گوینده این احساس را احساس می کند و باید زمانی که ضرورت خارج از سخنرانی است به آن نیاز داشته باشد.قبل از شروع سفر باید بلیت خودت را ب ی.باید بلیط بگیرم قبل از اینکه سوار قطار بشماستفاده از این نشریه باید به این دلیل باشد که این قانون توسط خطوط راه آهن انگلیس ساخته شده است و آن ها قدرت هستند. استفاده فیل باید به این دلیل باشد که قانون او نیست، و ضرورت از این وضعیت ناشی می شود.تو باید … یه راهی هست که به ی دستور بده کاری رو انجام بده باید … یه راهی هست که بهشون بگیم در این موقعیت چی لازمهباید فرمی را پر کنید. (به شما می گویم) باید فرمی را پر کنید. (این قانون است) من باید به رژیم غذایی بروم. من اضافه وزن دارم.باید رژیم بگیرم به من گفته است.نکته a معنی باید را مقایسه کنید و باید به سوالات پاسخ دهید.حالا باید این نامه ها را بنویسم؟ (= شما اصرار دارید که من آن ها را می نویسم؟)حالا باید این نامه ها را بنویسم؟ (= برای من لازم است که آن ها را بنویسم؟ ما همچنین می توانیم از آن برای سفارش یک فرد در قدرت استفاده کنیم. ۷۶ (۲) می گوید که من باید به رژیم غذایی بروم.اما باید خیلی طبیعی تر از این باشد که این طور باشد.ج) م م باشید و م م به بیان ضرورت نیز باشید. هر دو ح نسبتاً رسمی هستند. شما مجبور هستید که اظهارنامه خود را امضا کنید.ما گاهی اوقات باید "برای چیزهایی که فکر می کنیم ضروری هستند" استفاده کنیم چون آن ها خیلی لذت بخش هستند.. تو واقعاً باید این اپرای جدید کانا رو نگاه کنی باید با هم ناهار بخوریم.نباید زمان گذشته، هیچ فرم کامل یا مرتب و بدون شکل و شکل داشته باشد. ما باید به جای آن از آن استفاده کنیم.هفته پیش باید ۱۵ پوند برای این railcard پرداخت کنم.مجبور شدیم چند تا تغییر ایجاد کنیم.من مجبور هستم زمان زیادی را صرف سفر کنم.انتظار نداشتم که به دنبال بچه ها باشم.این اصلاً جالب نیست که بخوای کل سفر را تحمل کنی.شما باید هزینه کامل یک مسافر کامل را پرداخت کنید.۲ باید و باید این کار را انجام دهیدهر دو باید معنای ی انی را بیان کنند: ضرورت که خارج از سخنرانی است.من باید در ماه ژوئن امتحان کنم.من باید در ماه ژوئن امتحان کنم.باید در هر دو زبان رسمی رسمی و رسمی وجود داشته باشد، اما باید غیر رسمی باشد.ما فقط به صورت tenses ساده استفاده می کنیم، اما باید همه اشکال یک verb. معمولی را داشته باشیم.پدر خیلی ناخوش بود که ما مجبور بودیم شب را با او بنشینیم. من نمی خواهم تو را تنبیه کنم.. نمیتونیم از اینجا استفاده کنیمکتاب ۱۱۷ سالهگذشته از این، کار ساده ای بود که باید انجام می شد. نمی توانستم به مجلس بروم. باید پروژه رو تموم می با این کار، ما در نکات منفی و پرسش ها استفاده می کنیم.. ما مجبور نیستیم پول بدیم برنده باید سخنرانی کنه؟. باید بگم، ما به عنوان یه کمکی ازش استفاده می کنیمما پول نداریم. برنده باید سخنرانی کند؟ برای انگلیسی یی، * ۳۰۳ (۵ c).در گذشته از جواب های negatives و سوال هایی که تقریباً همیشه از آن استفاده می کردیم … مجبور بودیم، نه، مجبور بودیم.مدت زیادی صبر کردی؟سه نیازی نیست.لازم نیست و لازم نیستما نیازی نداریم و نیازی نداریم که بگوییم چیزی غیر ضروری است.شما همیشه لازم نیست یک قرار ملاقات داشته باشید.شما همیشه مجبور نیستید یک قرار ملاقات داشته باشید.اغلب می توانیم از هر کدام از این فرم استفاده کنیم. اما یک تفاوت مشابه آنچه بین باید و باید داشته باشد وجود دارد. با نیاز به عدم نیاز به احساس کمبود احساس می شود.با اینکار لازم نیست، از وضعیت ناشی می شود.. تو نباید منو به ایستگاه برسونی میتونم راه برملازم نیست منو به ایستگاه برسونی alan's منو بالا میبره.نیاز به فعل عادیباید همان طور که باید باشد، باشد.رنگ ها باید مطابقت داشته باشند / باید مسابقه دهند.این شکل نباید دقیق باشد / نیازی به دقیق بودن ندارد.توجه کنید که یی ها نیازی به این کار ندارند و نیازی به این کار ندارند. ۳۰۳ (۹)برای این فرش نیاز به تمیز دارد، * ۱۱۳ (۱).همچنین ما همچنین می توانیم به عنوان یک اسم به عنوان یک اسم استفاده کنیم، به خصوص در عبارت نیازی.لازم نیست زود بلند بشی.نیازی به انجام آن نبود و نیازی به آن نبودما از این فرم ها برای صحبت در مورد یک اقدام گذشته غیر ضروری استفاده می کنیم. اگر اتفاقی بیفتد که در حال حاضر می دانیم غیر ضروری است، ما معمولاً نیازی به انجام آن نداشتیم.. ما نباید این ساندویچ ها رو درست کنیم. هیچ چیزی نخورده(ما آن ها را ساختیم، اما لازم نبود.)نیازی به این نداشت که این عمل اتفاق نیفتد.لازم نبود ساندویچ درست کنیم. ما می دانستیم که مردم خودشان را می آورند. (ما آن ها را ساختیم چون ضروری نبود)اما ما همچنین می توانیم از آن برای چیزی غیر ضروری که واقعاً اتفاق می افتد استفاده کنیم.لازم نبود ساندویچ درست کنیم. هیچ چیزی نخوردهما همچنین می توانیم از آن استفاده کنیم.خوشبختانه مجبور شدیم برای 



منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/23/post-22/آموزش-زبان-انگلیسی-واقعی-درس-دوم




آموزش زبان انگلیسی واقعی درس دوم

درخواست حذف اطلاعات
عل modal۹۰ خلاصهمقدمه ای برای افعال مودال [۹۱]ممکن است فعل معین فعل معین فعل معین فعل معین فعل معین فعل معین کنند. باید بروم. ما می تونیم اینجا پارک کنیمبرخی اصطلاحات وجود دارند که دارای معانی مشابهی برای افعال معین هستند.باید برم ما اجازه داریم اینجا پارک کنیم.این expressions می توانند شکل دیگری مانند گذشته یا a داشته باشند. باید عجله می که به اینجا برسم.. ما درخواست کردیم که بریمافعال modal مفاهیمی مانند ضرورت و امکان را بیان می کنند. ما می توانیم از افعال مودال استفاده کنیم تا به افراد اجازه دهیم کارها را انجام دهند و یا ما می توانیم از آن ها برای گفتن اینکه ما چقدر مطمئن و یا چقدر مطمئن هستیم، استفاده کنیم.لازم است که لازم باشد، لازم نیست و لازم نیست که من باید به بانک بروم.ا ام و نصیحت: باید … باید … باید به نامه پاسخ دهید.اجازه می توانید، می توانید، ممکن است، و اجازه داشته باشید تا سال ۹۴ چمدان ما را در هتل رها کنیم.به یقین، باید در لندن هم مندی و هم در آن حضور داشته باشد.احتمال: باید به زودی باران متوقف شود.احتمال: ممکن است، می تواند و می تواند. ۹۷ کلید ممکن است در جیب کتم باشد.[xii] صفحه ۱۱۴توانایی: می تواند، می تواند و می تواند - ۹۸ نفر از مردم می توانند شنا کنند.شرایط unreal: ۹۹ %شش هفته تعطیلی خوب بود.عادت ها: این کار را انجام خواهند داد و به ۱۰۰ نفر عادت خواهند داشت زباله را در همه جا رها خواهند کرد.فعل و انفعال فعل و انفعال. من باید برم رو پشت بومoverview: استفاده از افعال مودال؛ ۱۰۲۹۱ مقدمه به افعال مودالفعل modal همیشه اولین کلمه در عبارت فعل است. این شکل همیشه دارای همان شکل بوده و هرگز پایانی مانند ۵ ندارد. بعد از یک فعل modal، ما یک infinitive را در نظر می گیریم.هوا پر باد خواهد شد. باید مراقب پولت باشیبعد از آن، یک خصوصیت infinitive ندارد (به جز باید).توجه داشته باشید که برخی از افعال مودال شکل ضعیفی دارند. ۵۵ (۱) باید نظر صادقانه خود را به من بدهید. b) اگر بخواهیم بر روی مفهوم آن تاکید کنیم، می توانیم به یک خصوصیت موجه تاکید کنیم.تو واقعاً باید ت باشی. (بسیار ضروری است.)شاید حق با تو باشد. (این به خودی خود مشخص نیست) و ممکن است فرم های کوتاه نوشته شده را داشته باشد.مانند دیگر افعال کمکی (باید، داشته باشند و انجام دهند)، افعال مودال، در نکات منفی، سوال ها، برچسب ها، و غیره مهم هستند. یک فعل modal نمی تواند بعد از آن باشد، و قبل از موضوع مورد بحث قرار می گیرد.. میزت نباید کثیف باشهچگونه باید کار خود را مرتب کنم؟تو باید یادداشت برداری، نه؟. فکر کنم باید برمما از این کار با یک modal استفاده نمی کنیم. چطور باید کار خود را سامان دهم؟یک فعل modal معمولاً متشنج نیست. آن می تواند به حال و آینده اشاره کند.. الان باید بدونیم ممکنه نامه توی کیفم باشهآینده: باید به زودی بفهمیم. نامه ممکن بود فردا برسد.برای گذشته ما از آن استفاده کردیم، قادر به غیره بودیم، یا از یک فعل modal + استفاده کردیم.گذشته از این، ما باید آن را بدانیم. ممکن بود نامه دیروز رسیده باشد.اما در برخی از زمینه ها ممکن است، و ممکن است از اشکال گذشته باشد، خواهد بود، و ممکن است.فرمول را به خاطر ندارم. (حال)نتوانستم فرمول را به خاطر بیاورم. (گذشته) ممکن است مشکلاتی داشته باشیم. (سخنرانی مستقیم)ما فکر می کردیم ممکن است مشکلاتی داشته باشیم. (صحبت غیرمستقیم)صفحه ۱۱۵ مقدمه ۹۲یک فعل modal می تواند با کامل، پیوسته یا غیر فعال همراه باشد.عالیه: شاید این را قبلاً به شما نشان داده باشم.پیوسته: آن ها ممکن است را در تلویزیون نشان دهند.منفعل: ما می توانیم نتایج را بعداً نشان دهیم.عالیه و پیوسته: شما حتماً خواب بوده اید. کامل + غیر فعال: اتومبیل باید یده شده باشد.برخی اصطلاحات وجود دارند که دارای معانی بسیار مشابهی برای افعال معین هستند.حالات اصلی باید قادر باشند که به آن ها اجازه داده شود و قرار است در آن شرکت کنند. شما باید این فرم را پر کنید. من توانستم ترتیب را لغو کنم.تفاوت های مهمی در استفاده از افعال معین و این حالات وجود دارد، مثلاً باید و باید، * ۹۲؛ می تواند و می تواند به آن ها اجازه داده شود، * ۹۴؛ و می تواند، * ۹۸. برای خواستن و رفتن به ۷۴، و برای، * ۷۶.ما می توانیم از آن ها استفاده کنیم، بتوانیم و غیره در مورد گذشته صحبت کنیم.. دیروز باید یه آزمایش انجام می دادیم ما نباید دیروز یه آزمایش انجام بدیمما همچنین می توانیم از آن ها به شکل infinitive و ing استفاده کنیم.می خواهم اجازه شرکت در این کار را داشته باشم. ممکن است قسمتی از آن را به خود اختصاص ندهدتوانایی دیدن صحیح، مهم است. که قادر به مشاهده یک فعل معین نیست، فاقد یک فعل و انفعال است.گاهی اوقات فعل modal را در مقابل خود قرار می دهیم، قادر به غیره هستیم، و یا از دو ح این چنینی با هم استفاده می کنیم.باید عجله کنی. شاید بتونم یه کمی تجدید نظر کنمما باید به خودمون اجازه بدیم که خودمون تصمیم بگیریم.مردم عادت داشتند که لباس های خود را با دست بشویند.تو نمی توانی آن را به موقع تمام کنی.اما ما نمی تونیم با هم از دوتا "modals" استفاده کنیم نباید عجله کنی.۶ یک اسم، صفات و قیدها و افعال معمولی معانی مشابهی برای افعال معین دارند.به هیچ وجه امکان نداشت که همه چیز آماده باشد.مهم است که مرا مطلع نگه دارید.اونها احتمالاً پولمون رو به ما پس می دن ۲۱۴مسافران موفق به تلاش برای حفظ امنیت شدند. ۹۸ (۳ a)۹۲ ضرورت: باید، لازم باشد، نباید و نباید.۱ باید و بایداین یک قانون در یک بخش راه آهن بریتانیا در مورد a جوان person's است.قبل از شروع سفر باید بلیط خود را ب ید، مگر این که به قطاری که در آن امکانات ید بلیط در دسترس نباشد، ملحق شوید.. حالا به این بحث نگاه کنوقت زیادی برای هدر دادن نداریم بهتره بلیط را برای قطار ب ی.. نمیتونم این کارو م. میخوام از این "railcard" استفاده کنم قبل از اینکه سوار بشم باید بلیط رو ب م[۱۲] l۱۶ verbs pageزمانی که در حال حاضر یا در آینده نزدیک صحبت می کنیم، یا باید از آن استفاده کنیم یا باید داشته باشیم. اما تفاوتی در معنا وجود دارد. ما معمولاً از آن استفاده می کنیمزمانی که گوینده این احساس را احساس می کند و باید زمانی که ضرورت خارج از سخنرانی است به آن نیاز داشته باشد.قبل از شروع سفر باید بلیت خودت را ب ی.باید بلیط بگیرم قبل از اینکه سوار قطار بشماستفاده از این نشریه باید به این دلیل باشد که این قانون توسط خطوط راه آهن انگلیس ساخته شده است و آن ها قدرت هستند. استفاده فیل باید به این دلیل باشد که قانون او نیست، و ضرورت از این وضعیت ناشی می شود.تو باید … یه راهی هست که به ی دستور بده کاری رو انجام بده باید … یه راهی هست که بهشون بگیم در این موقعیت چی لازمهباید فرمی را پر کنید. (به شما می گویم) باید فرمی را پر کنید. (این قانون است) من باید به رژیم غذایی بروم. من اضافه وزن دارم.باید رژیم بگیرم به من گفته است.نکته a معنی باید را مقایسه کنید و باید به سوالات پاسخ دهید.حالا باید این نامه ها را بنویسم؟ (= شما اصرار دارید که من آن ها را می نویسم؟)حالا باید این نامه ها را بنویسم؟ (= برای من لازم است که آن ها را بنویسم؟ ما همچنین می توانیم از آن برای سفارش یک فرد در قدرت استفاده کنیم. ۷۶ (۲) می گوید که من باید به رژیم غذایی بروم.اما باید خیلی طبیعی تر از این باشد که این طور باشد.ج) م م باشید و م م به بیان ضرورت نیز باشید. هر دو ح نسبتاً رسمی هستند. شما مجبور هستید که اظهارنامه خود را امضا کنید.ما گاهی اوقات باید "برای چیزهایی که فکر می کنیم ضروری هستند" استفاده کنیم چون آن ها خیلی لذت بخش هستند.. تو واقعاً باید این اپرای جدید کانا رو نگاه کنی باید با هم ناهار بخوریم.نباید زمان گذشته، هیچ فرم کامل یا مرتب و بدون شکل و شکل داشته باشد. ما باید به جای آن از آن استفاده کنیم.هفته پیش باید ۱۵ پوند برای این railcard پرداخت کنم.مجبور شدیم چند تا تغییر ایجاد کنیم.من مجبور هستم زمان زیادی را صرف سفر کنم.انتظار نداشتم که به دنبال بچه ها باشم.این اصلاً جالب نیست که بخوای کل سفر را تحمل کنی.شما باید هزینه کامل یک مسافر کامل را پرداخت کنید.۲ باید و باید این کار را انجام دهیدهر دو باید معنای ی انی را بیان کنند: ضرورت که خارج از سخنرانی است.من باید در ماه ژوئن امتحان کنم.من باید در ماه ژوئن امتحان کنم.باید در هر دو زبان رسمی رسمی و رسمی وجود داشته باشد، اما باید غیر رسمی باشد.ما فقط به صورت tenses ساده استفاده می کنیم، اما باید همه اشکال یک verb. معمولی را داشته باشیم.پدر خیلی ناخوش بود که ما مجبور بودیم شب را با او بنشینیم. من نمی خواهم تو را تنبیه کنم.. نمیتونیم از اینجا استفاده کنیمکتاب ۱۱۷ سالهگذشته از این، کار ساده ای بود که باید انجام می شد. نمی توانستم به مجلس بروم. باید پروژه رو تموم می با این کار، ما در نکات منفی و پرسش ها استفاده می کنیم.. ما مجبور نیستیم پول بدیم برنده باید سخنرانی کنه؟. باید بگم، ما به عنوان یه کمکی ازش استفاده می کنیمما پول نداریم. برنده باید سخنرانی کند؟ برای انگلیسی یی، * ۳۰۳ (۵ c).در گذشته از جواب های negatives و سوال هایی که تقریباً همیشه از آن استفاده می کردیم … مجبور بودیم، نه، مجبور بودیم.مدت زیادی صبر کردی؟سه نیازی نیست.لازم نیست و لازم نیستما نیازی نداریم و نیازی نداریم که بگوییم چیزی غیر ضروری است.شما همیشه لازم نیست یک قرار ملاقات داشته باشید.شما همیشه مجبور نیستید یک قرار ملاقات داشته باشید.اغلب می توانیم از هر کدام از این فرم استفاده کنیم. اما یک تفاوت مشابه آنچه بین باید و باید داشته باشد وجود دارد. با نیاز به عدم نیاز به احساس کمبود احساس می شود.با اینکار لازم نیست، از وضعیت ناشی می شود.. تو نباید منو به ایستگاه برسونی میتونم راه برملازم نیست منو به ایستگاه برسونی alan's منو بالا میبره.نیاز به فعل عادیباید همان طور که باید باشد، باشد.رنگ ها باید مطابقت داشته باشند / باید مسابقه دهند.این شکل نباید دقیق باشد / نیازی به دقیق بودن ندارد.توجه کنید که یی ها نیازی به این کار ندارند و نیازی به این کار ندارند. ۳۰۳ (۹)برای این فرش نیاز به تمیز دارد، * ۱۱۳ (۱).همچنین ما همچنین می توانیم به عنوان یک اسم به عنوان یک اسم استفاده کنیم، به خصوص در عبارت نیازی.لازم نیست زود بلند بشی.نیازی به انجام آن نبود و نیازی به آن نبودما از این فرم ها برای صحبت در مورد یک اقدام گذشته غیر ضروری استفاده می کنیم. اگر اتفاقی بیفتد که در حال حاضر می دانیم غیر ضروری است، ما معمولاً نیازی به انجام آن نداشتیم.. ما نباید این ساندویچ ها رو درست کنیم. هیچ چیزی نخورده(ما آن ها را ساختیم، اما لازم نبود.)نیازی به این نداشت که این عمل اتفاق نیفتد.لازم نبود ساندویچ درست کنیم. ما می دانستیم که مردم خودشان را می آورند. (ما آن ها را ساختیم چون ضروری نبود)اما ما همچنین می توانیم از آن برای چیزی غیر ضروری که واقعاً اتفاق می افتد استفاده کنیم.لازم نبود ساندویچ درست کنیم. هیچ چیزی نخوردهما همچنین می توانیم از آن استفاده کنیم.خوشبختانه مجبور شدیم برای 



منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/23/post-22/آموزش-زبان-انگلیسی-واقعی-درس-دوم




learn english easy

درخواست حذف اطلاعات

گزارش تایپ شد (توسط ).هنگامی که فرد عمل را انجام می دهد ( ) سوژه است، ما از یک verb. فعال استفاده می کنیم وقتی موضوع آن چیزی است که عمل در (گزارش) هدایت می شود، سپس ما از یک verb. منفعل استفاده می کنیم، می توانیم در مورد و آنچه انجام داد، یا درباره گزارش و آنچه رخ داده است استفاده کنیم. این انتخاب به اطلاعات قدیمی یا جدید در این زمینه بستگی دارد. اطلاعات قدیمی معمولاً در ابتدای جمله و اطلاعات جدید در پایان می رسد.در یک جمله منفعل، می تواند اطلاعات مهم و مهم (… توسط ) باشد، یا اگر هیچ اطلاعاتی را اضافه نکند، می توانیم آن را رها کنیم. ما می گوییم این گزارش تایپ شده است زیرا این حقیقت که تایپ کامل است، اهمیت بیشتری دارد.بهتر از هویت theپاسیو اغلب به سبک غیر شخصی و غیر شخصی استفاده می شود.فرمفعل منفعل نوعی از فعل و انفعال غیرفعال است.این نامه دیروز ارسال شد.افعال modal در غیر فعال - ۱۰۶ تمام بلیط ها را باید نشان داد.غیر فعال با گرفتن شماره ۱۰۷گاهی اوقات ما به جای اینکه باشیم، از آن استفاده می کنیم. نامه در پست گم شد.الگوهای خاصthe فعل و انفعال با افعال دادن - ۱۰۸، همه certificates داده شدند.


۱۰۴ استفاده از غیرفعال کنندهفعل و انفعال متقابل با افعال reporting * ۱۰۹گفته می شود که این شرکت ورش ته است. گفته می شود که این شرکت ورش ته است.p ive + to - infinitive یا participle فعال ۱۱۰. تو به خودت هشدار داده بودی که مراقب خودت باشیزمان زیادی صرف جر و بحث شده بود.الگوها با استفاده و دسترسی به ۱۱۱ما باید کاری برای خدمات حرفه ای انجام دهیم. من ع هایی داشتم که توسعه پیدا کرده بود.بازی غیرفعال به - و gerund * ۱۱۲ما نمی خواهیم ورودی را رد کنیم. متنفرم از اینکه از او ع بگیرم.اشکال فعال با یک معنی منفعل - ۱۱۳ملافه ها به شستن احتیاج دارند.باید کمی ید کنم. فر به راحتی تمیز می شود.overview: فعل و انفعال فعل و انفعال منفعل و منفعل ۱۱۴۱۰۴ استفاده از غیرفعال کننده۱ موضوعدر اینجا دو پاراگراف وجود دارد. یکی درباره the j.j. تامسون است و دیگری در مورد الکترون است.

thomson، آقای جوزف رومنو (۱۸۴۶ - ۱۹۴۰)

electron

فیزیک دان و ریاضیدان بریتانیایی

یک ذره زیر اتمی و یکی از آن ها

و رئیس گروهی از محققین

اجزای اصلی ماده هستند. the the of the the of

آزمایشگاه کاون

electron توسط j.j. کشف شد.

کمبریج. تامسون متوجه شد

تامسون. آن در همه اتم ها یافت می شود.

الکترون. او به عنوان یک فرد شناخته می شود

و کوچک ترین اطلاعی ندارد

بنیانگذار فیزیک مدرن.

بار الکتریکی منفی.

این دو جمله را با یکی از هر پاراگراف مقایسه کنید.تامسون الکترون را کشف کرد. الکترون توسط تامسون کشف شد.جملات یک معنی دارند اما موضوعات متفاوتی دارند: آن ها در مورد چیزهای متفاوتی هستند. موضوع اول تامسون است و موضوعدوم الکترون است. این موضوع نقطه شروع این جمله 



منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/23/post-23/learn-english-easy




learn english easy

درخواست حذف اطلاعات

گزارش تایپ شد (توسط ).هنگامی که فرد عمل را انجام می دهد ( ) سوژه است، ما از یک verb. فعال استفاده می کنیم وقتی موضوع آن چیزی است که عمل در (گزارش) هدایت می شود، سپس ما از یک verb. منفعل استفاده می کنیم، می توانیم در مورد و آنچه انجام داد، یا درباره گزارش و آنچه رخ داده است استفاده کنیم. این انتخاب به اطلاعات قدیمی یا جدید در این زمینه بستگی دارد. اطلاعات قدیمی معمولاً در ابتدای جمله و اطلاعات جدید در پایان می رسد.در یک جمله منفعل، می تواند اطلاعات مهم و مهم (… توسط ) باشد، یا اگر هیچ اطلاعاتی را اضافه نکند، می توانیم آن را رها کنیم. ما می گوییم این گزارش تایپ شده است زیرا این حقیقت که تایپ کامل است، اهمیت بیشتری دارد.بهتر از هویت theپاسیو اغلب به سبک غیر شخصی و غیر شخصی استفاده می شود.فرمفعل منفعل نوعی از فعل و انفعال غیرفعال است.این نامه دیروز ارسال شد.افعال modal در غیر فعال - ۱۰۶ تمام بلیط ها را باید نشان داد.غیر فعال با گرفتن شماره ۱۰۷گاهی اوقات ما به جای اینکه باشیم، از آن استفاده می کنیم. نامه در پست گم شد.الگوهای خاصthe فعل و انفعال با افعال دادن - ۱۰۸، همه certificates داده شدند.


۱۰۴ استفاده از غیرفعال کنندهفعل و انفعال متقابل با افعال reporting * ۱۰۹گفته می شود که این شرکت ورش ته است. گفته می شود که این شرکت ورش ته است.p ive + to - infinitive یا participle فعال ۱۱۰. تو به خودت هشدار داده بودی که مراقب خودت باشیزمان زیادی صرف جر و بحث شده بود.الگوها با استفاده و دسترسی به ۱۱۱ما باید کاری برای خدمات حرفه ای انجام دهیم. من ع هایی داشتم که توسعه پیدا کرده بود.بازی غیرفعال به - و gerund * ۱۱۲ما نمی خواهیم ورودی را رد کنیم. متنفرم از اینکه از او ع بگیرم.اشکال فعال با یک معنی منفعل - ۱۱۳ملافه ها به شستن احتیاج دارند.باید کمی ید کنم. فر به راحتی تمیز می شود.overview: فعل و انفعال فعل و انفعال منفعل و منفعل ۱۱۴۱۰۴ استفاده از غیرفعال کننده۱ موضوعدر اینجا دو پاراگراف وجود دارد. یکی درباره the j.j. تامسون است و دیگری در مورد الکترون است.

thomson، آقای جوزف رومنو (۱۸۴۶ - ۱۹۴۰)

electron

فیزیک دان و ریاضیدان بریتانیایی

یک ذره زیر اتمی و یکی از آن ها

و رئیس گروهی از محققین

اجزای اصلی ماده هستند. the the of the the of

آزمایشگاه کاون

electron توسط j.j. کشف شد.

کمبریج. تامسون متوجه شد

تامسون. آن در همه اتم ها یافت می شود.

الکترون. او به عنوان یک فرد شناخته می شود

و کوچک ترین اطلاعی ندارد

بنیانگذار فیزیک مدرن.

بار الکتریکی منفی.

این دو جمله را با یکی از هر پاراگراف مقایسه کنید.تامسون الکترون را کشف کرد. الکترون توسط تامسون کشف شد.جملات یک معنی دارند اما موضوعات متفاوتی دارند: آن ها در مورد چیزهای متفاوتی هستند. موضوع اول تامسون است و موضوعدوم الکترون است. این موضوع نقطه شروع این جمله 



منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/23/post-23/learn-english-easy




زبان انگلیسی درجه دوم

درخواست حذف اطلاعات

۸تشکرنویسنده و ناشر دوست دارند از همه اساتید در ایالات متحده تشکر کنندپادشاهی و ایتالیا که این کتاب را در مراحل اولیه توسعه آن مورد بحث قرار دادند. همچنین از جان algeo، شارون hilles و توماس lavelle برای سهم شان در فصل انگلیسی یی و رود rod، شیلا و هنری widdowson برای کمک و مشاوره شان تشکر می کنیم.علاوه بر این، ما می خواهیم از افراد زیر تشکر کنیم که به لطف اجازه استفاده از مواد کپی رایت را داده اند: انتشارات university مرکوری، لندن، بریتانیا؛ fodor؛ کتاب ladybird؛ راجرز، کولریج و وایت؛ مری آندروود و pauline بار.مواردی وجود دارند که ما قادر به ردی یا تماس با دارندگان کپی رایت قبل از زمان چاپ مان نیستیم. اگر اطلاع داده شود، ناشر از تصدیق استفاده از مواد کپی رایت سند خواهد شد.


۹کلید به نمادنمادهای phoneticteabirdputfirsthouse sitawaybestvanmust hadsodaythissong dognowgoodzoorest ballboycheeseshipyou bookdearjustpleasurewill bookdearjustpleasurewill foolchairچهار پیوند دادن r، قبل از مصوت، تلفظ می شود اما (در انگلیسی انگلیسی) قبل از یک صامت تلفظ نمی شود.چهار سیب و چهار موز.استرس به شرح زیر است، به عنوان مثال در موردو با لحنی حاکی از خشم و غضب گفت:علایم دیگرنماد / (ضربه مورب) بین دو کلمه یا عبارت بدین معنی است که هر دو ممکن است. فردا در خانه خواهم بود و دو جمله ممکن است: من فردا در خانه خواهم بود و فردا در خانه خواهم بود.ما همچنین از حرکت مورب در اطراف علائم آوایی، به عنوان مثال چای استفاده می کنیم.قلاب () حول یک کلمه یا عبارت در یک مثال به این معنی است که می تواند خارج شود. ده دقیقه است که به این جا آمده ام: ده دقیقه است که به اینجا آمده ام و ده دقیقه است که اینجا هستم.نماد به این معنی است که دو چیز به هم مربوط هستند. بحث را توضیح دهید به این معنی که بین فعل و بحث اسمی رابطه ای وجود دارد.نماد به این معنی است که یک تغییر سخنگو وجود دارد.این نماد یک مرجع به بخش دیگر و / یا بخشی از بخشی است که اطلاعات بیشتری در آن وجود دارد. به عنوان مثال، (۲) به معنی بخشی از بخش ۲ است؛ ۶۵ به معنی بخش ۶۵ است؛ و ۲۲۹ (۳) به معنای بخشی از بخش ۲۲۹ است.





منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/21/post-18/زبان-انگلیسی-درجه-دوم




زبان انگلیسی درجه دوم

درخواست حذف اطلاعات

۸تشکرنویسنده و ناشر دوست دارند از همه اساتید در ایالات متحده تشکر کنندپادشاهی و ایتالیا که این کتاب را در مراحل اولیه توسعه آن مورد بحث قرار دادند. همچنین از جان algeo، شارون hilles و توماس lavelle برای سهم شان در فصل انگلیسی یی و رود rod، شیلا و هنری widdowson برای کمک و مشاوره شان تشکر می کنیم.علاوه بر این، ما می خواهیم از افراد زیر تشکر کنیم که به لطف اجازه استفاده از مواد کپی رایت را داده اند: انتشارات university مرکوری، لندن، بریتانیا؛ fodor؛ کتاب ladybird؛ راجرز، کولریج و وایت؛ مری آندروود و pauline بار.مواردی وجود دارند که ما قادر به ردی یا تماس با دارندگان کپی رایت قبل از زمان چاپ مان نیستیم. اگر اطلاع داده شود، ناشر از تصدیق استفاده از مواد کپی رایت سند خواهد شد.


۹کلید به نمادنمادهای phoneticteabirdputfirsthouse sitawaybestvanmust hadsodaythissong dognowgoodzoorest ballboycheeseshipyou bookdearjustpleasurewill bookdearjustpleasurewill foolchairچهار پیوند دادن r، قبل از مصوت، تلفظ می شود اما (در انگلیسی انگلیسی) قبل از یک صامت تلفظ نمی شود.چهار سیب و چهار موز.استرس به شرح زیر است، به عنوان مثال در موردو با لحنی حاکی از خشم و غضب گفت:علایم دیگرنماد / (ضربه مورب) بین دو کلمه یا عبارت بدین معنی است که هر دو ممکن است. فردا در خانه خواهم بود و دو جمله ممکن است: من فردا در خانه خواهم بود و فردا در خانه خواهم بود.ما همچنین از حرکت مورب در اطراف علائم آوایی، به عنوان مثال چای استفاده می کنیم.قلاب () حول یک کلمه یا عبارت در یک مثال به این معنی است که می تواند خارج شود. ده دقیقه است که به این جا آمده ام: ده دقیقه است که به اینجا آمده ام و ده دقیقه است که اینجا هستم.نماد به این معنی است که دو چیز به هم مربوط هستند. بحث را توضیح دهید به این معنی که بین فعل و بحث اسمی رابطه ای وجود دارد.نماد به این معنی است که یک تغییر سخنگو وجود دارد.این نماد یک مرجع به بخش دیگر و / یا بخشی از بخشی است که اطلاعات بیشتری در آن وجود دارد. به عنوان مثال، (۲) به معنی بخشی از بخش ۲ است؛ ۶۵ به معنی بخش ۶۵ است؛ و ۲۲۹ (۳) به معنای بخشی از بخش ۲۲۹ است.





منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/21/post-18/زبان-انگلیسی-درجه-دوم




زبان انگلیسی درجه نهم

درخواست حذف اطلاعات

صفحه ۱گرامر انگلیسی۱ خلاصهواحدهای grammatical * ۲واحدهای گرامری انگلیسی عبارت است از: کلمه، عبارت، بند و جمله.کلاس های


۱ - صفحه ۴۵ عنصر حکمهر عبارت نقشی در بند یا عبارت بازی می کند. در اینجا چند مثال آورده شده است.موضوع verb موضوعپرواز به زودی آنجا را ترک می کند.موضوع verb موضوعهوا خیلی خوب است.. پدرم یه خلبان بودشی verb موضوعداشتم رو مه می خواندم. دو مهماندار برای ناهار حاضر شدند.سوژه verb شی adverbialهواپیما ساعت سه بعد از ظهر از لندن خارج شد. ما باید هفته آینده بلیط ها را رزرو کنیم.این ها عناصر یک جمله انگلیسی و عبارت هستند که ما می توانیم برای هر آلمان از آن استفاده کنیم.عبارت noun موضوع: پرواز، من، دو stewardsعبارت verb عبارت است از: خدمت، باید رزرو کنید،عبارت noun شی: یک رو مه، ناهارعبارت adjective adjective: یک عبارت noun بسیار خوب: یک خلبانعبارت adverbial adverb: کوتاهعبارت prepositional: ساعت سهعبارت noun: هفته آیندهنکته یک فعل در این جمله مرکزی است و ما از کلمه "فعل" برای هر دو عنصر جمله استفاده می کنیم - و کلمه "ترک" برای جزییات بیشتر در مورد الگوهای حکم، ۷.b کلمه ای که آنجا می تواند سوژه باشد. یک نامه برای شما بود.۶ انگلیسی در مقایسه با زبان های دیگر۱ endingsبرخلاف کلمات در برخی زبان های دیگر، کلمات انگلیسی پایان متفاوتی ندارند. nouns در جمع (مایل ها) جمع می شوند، اما انتها ندارند که نشان دهند سوژه یا سوژه هستند.


صفحه ۵ زبان انگلیسی در مقایسه با سایر زبان هاverbs چند کلمه از جمله را برای گذشته تلفظ می کنند (شروع می شوند)، اما آ آن ها به جز شخص سوم که در زمان حال حاضر نیستند پایانی برای شخص ندارند.(شروع می شود).مواد (به عنوان مثال)، possessives (به عنوان مثال من) و صفت (به عنوان مثال خوب) پایانی برای تعداد یا ت ندارند. pronouns (به عنوان مثال آ ) فرم های کمتری نسبت به زبان های مختلف دارند.۲ سفارش کلمهنظم کلمه در زبان انگلیسی بسیار مهم است. همان طور که اسم ها اصلاً به موضوع یا موضوع ختم نمی شوند، کلمه فرمان ایست که نشان می دهد کدام یک از آن ها کدام است.شی verb موضوعآن زن عاشق این مرد بود. (او او را دوست داشت) مرد عاشق زن بود. (او او را دوست داشت.)حکم subject ثابت است و ما می توانیم آن را تنها در صورتی تغییر دهیم که یک دلیل خاص وجود داشته باشد.۳ جمله verbیک عبارت فعل می تواند یک ساختار پیچیده داشته باشد. فعل و انفعالات کمکی و همچنین the معمولی می تواند وجود داشته باشد.از نردبان بالا رفتم.داشتم از کوه بالا می رفتماز ارتفاع هشت هزار متری بالا می رویم.استفاده از فعل و فعل کمکی می تواند برای گویشوران دیگر زبان ها دشوار باشد.۴ prepositionsاستفاده از prepositions در زبان انگلیسی می تواند یک مشکل باشد.ما اینجا پرواز کردیم. ما ساعت ۲ شب اونجا رو ترک کردیمهر دو prepositions و قیدها با افعال به روشی دقیق ترکیب می شوند.منتظر پرواز بودند. هواپیما پیاده شد.عبارات زیادی وجود دارند که شامل prepositions هستند که شما باید به عنوان موارد دایره لغات یاد بگیرید.





منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/21/post-19/زبان-انگلیسی-درجه-نهم




زبان انگلیسی درجه نهم

درخواست حذف اطلاعات

صفحه ۱گرامر انگلیسی۱ خلاصهواحدهای grammatical * ۲واحدهای گرامری انگلیسی عبارت است از: کلمه، عبارت، بند و جمله.کلاس های


۱ - صفحه ۴۵ عنصر حکمهر عبارت نقشی در بند یا عبارت بازی می کند. در اینجا چند مثال آورده شده است.موضوع verb موضوعپرواز به زودی آنجا را ترک می کند.موضوع verb موضوعهوا خیلی خوب است.. پدرم یه خلبان بودشی verb موضوعداشتم رو مه می خواندم. دو مهماندار برای ناهار حاضر شدند.سوژه verb شی adverbialهواپیما ساعت سه بعد از ظهر از لندن خارج شد. ما باید هفته آینده بلیط ها را رزرو کنیم.این ها عناصر یک جمله انگلیسی و عبارت هستند که ما می توانیم برای هر آلمان از آن استفاده کنیم.عبارت noun موضوع: پرواز، من، دو stewardsعبارت verb عبارت است از: خدمت، باید رزرو کنید،عبارت noun شی: یک رو مه، ناهارعبارت adjective adjective: یک عبارت noun بسیار خوب: یک خلبانعبارت adverbial adverb: کوتاهعبارت prepositional: ساعت سهعبارت noun: هفته آیندهنکته یک فعل در این جمله مرکزی است و ما از کلمه "فعل" برای هر دو عنصر جمله استفاده می کنیم - و کلمه "ترک" برای جزییات بیشتر در مورد الگوهای حکم، ۷.b کلمه ای که آنجا می تواند سوژه باشد. یک نامه برای شما بود.۶ انگلیسی در مقایسه با زبان های دیگر۱ endingsبرخلاف کلمات در برخی زبان های دیگر، کلمات انگلیسی پایان متفاوتی ندارند. nouns در جمع (مایل ها) جمع می شوند، اما انتها ندارند که نشان دهند سوژه یا سوژه هستند.


صفحه ۵ زبان انگلیسی در مقایسه با سایر زبان هاverbs چند کلمه از جمله را برای گذشته تلفظ می کنند (شروع می شوند)، اما آ آن ها به جز شخص سوم که در زمان حال حاضر نیستند پایانی برای شخص ندارند.(شروع می شود).مواد (به عنوان مثال)، possessives (به عنوان مثال من) و صفت (به عنوان مثال خوب) پایانی برای تعداد یا ت ندارند. pronouns (به عنوان مثال آ ) فرم های کمتری نسبت به زبان های مختلف دارند.۲ سفارش کلمهنظم کلمه در زبان انگلیسی بسیار مهم است. همان طور که اسم ها اصلاً به موضوع یا موضوع ختم نمی شوند، کلمه فرمان ایست که نشان می دهد کدام یک از آن ها کدام است.شی verb موضوعآن زن عاشق این مرد بود. (او او را دوست داشت) مرد عاشق زن بود. (او او را دوست داشت.)حکم subject ثابت است و ما می توانیم آن را تنها در صورتی تغییر دهیم که یک دلیل خاص وجود داشته باشد.۳ جمله verbیک عبارت فعل می تواند یک ساختار پیچیده داشته باشد. فعل و انفعالات کمکی و همچنین the معمولی می تواند وجود داشته باشد.از نردبان بالا رفتم.داشتم از کوه بالا می رفتماز ارتفاع هشت هزار متری بالا می رویم.استفاده از فعل و فعل کمکی می تواند برای گویشوران دیگر زبان ها دشوار باشد.۴ prepositionsاستفاده از prepositions در زبان انگلیسی می تواند یک مشکل باشد.ما اینجا پرواز کردیم. ما ساعت ۲ شب اونجا رو ترک کردیمهر دو prepositions و قیدها با افعال به روشی دقیق ترکیب می شوند.منتظر پرواز بودند. هواپیما پیاده شد.عبارات زیادی وجود دارند که شامل prepositions هستند که شما باید به عنوان موارد دایره لغات یاد بگیرید.





منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/21/post-19/زبان-انگلیسی-درجه-نهم




طراحی بیلبورد

درخواست حذف اطلاعات

طراحی بیلبورد

طراحی بیلبورد" شما اولین انی هستید که از من خواسته اند به آن ها یاد بدهم چطور پول بگیرند. من بیش از ۱۵۰ کارمند دارم، و هیچ کدام از آن ها چیزی از من نپرسیده اند که من در مورد پول می دانم. از من برای شغل و چک حقوقی سوال کنید، اما هرگز به آن ها در مورد پول آموزش ندهید. بنابراین بیشتر آن ها بهترین سال های زندگی خود را صرف کار با پول خواهند کرد، نه واقعا

من آنجا نشسته بودم و با دقت گوش می دادم. طراحی بیلبورد

" بنابراین وقتی مایک به من گفت که تو می خواستی یاد بگیرط طراحی بیلبورد راحی بیلبوردی چطور پول بگیری، تصمیم گرفتم مسیری را طراحی کنم که زندگی واقعی را منع کند. من می توانستم تا زمانی که در صورت آبی بودم صحبت کنم، اما چیزی نشنیدم. بنابراین تصمیم گرفتم که اجازه دهم زندگی شما را کمی هل دهد تا طراحی بیلبورد شما بتوانید صدای مرا بشنوید. به این دلیل است که من فقط ۱۰ سنت به شما دادم. "

" پس درسی که من از کار برای فقط ۱۰ سنت در ساعت یاد گرفتم چیستطراحی بیلبورد؟ او طراحی بیلبورد گفت: "از تو ممنونم و از your سواستفاده می کنی؟ "

بابای ریچ دوباره شروع به خندیدن کرد و از ته دل خندید. سرانجام گفت:طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد 

" بهتر است نقطه نظر خود را تغییر دهید. از سرزنش من دست بردارید و فکر کنید که من مشکل طراحی بیلبورد هستم. اگر فکر می کنی من مشکل هستم، پس باید مرا عوض کنی. اگر متوجه شدید که شما مشکل هستید، پس می توانید خودتان را تغییر دهید، چیزی یاد بگیرید، و عاقل تر شوید. بسیاری از مردم می خواهند همه در دنیا تغییر کنند، اما خود را تغییر دهند. بگذارید به شما بگویم، بهتر است خودتان را بهتر از بقیه تغییر دهید. "

پدر ثروتمند، که حوصله اش سر رفته بود، گفت: " به خاطر مشکلات خود من را سرزنش نکنید." طراحی بیلبورد 

" اما شما فقط ۱۰ سنت به من می دهید. " طراحی بیلبورد 

 "پس چه چیزی یاد می گیرید؟ " پدر ثروتمند با لبخند پرسید: طراحی بیلبورد " " "

من با لبخندی موذیانه گفتم: "به شما تبریک می گویم". طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " ببین، فکر می کنی من مشکل هستم." طراحی بیلبورد 

 "اما تو هستی". طراحی بیلبورد 

" خوب، این طرز رفتار را نگاه دارید طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد و هیچ چیز یاد نخواهید گرفت. نگرش خود را حفظ کنید که من مشکل هستم و چه گزینه هایی دارید؟ "

" خوب، اگر بیشتر به من توجه نکنید و بیشتر به من احترام بگذاری طراحی بیلبورد د و به من آموزش دهید، استعفا خواهم داد. "

پدر ثروتمند گفت: " خوب، این دقیقاً همان چیزی است که بیشتر مردم انجام می ده طراحی بیلبورد ند. آن را رها کنید و به دنبال کار دیگری بگردید، یک فرصت بهتر، و حقوق بالاتر داشته باشید، در واقع فکر کنید که این مساله مشکل را حل خواهد کرد. در اغلب موارد، این کار نخواهد بود. "

 "پس من چه کار باید م؟ " من پرسیدم: "فقط یک ساعت ۱۰ سنت ج کنید و لبخند بزنید؟ " طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند لبخند زد و گفت: " این کاری است که دیگران می کنند. اما این تنها کاری است که آن ها انجام می دهن طراحی بیلبورد د، و منتظر افزایش فکر هستند که پول بیشتر مشکلات آن ها را حل کند. اغلب آن ها آن را می پذیرند، و برخی کار دوم را سخت تر می کنند، اما دوباره چک حقوقی دریافت می کنند. "

نشسته بودم و به the زل زده بودم، کم کم داشتم متوجه می شدم که این درس چه جور پدری است. می توانستم حس کنم که ای طراحی بیلبورد ن طعم زندگی است.، در آ

من به بالا نگاه و پرسیدم، "پس مشکل چیه؟ " طراحی بیلبورد 

او در حالی که به جلو خم شده بود و با ملایمت روی سر من ضربه م طراحی بیلبورد ی زد، گفت: " این چیزی است که بین گوش شما وجود دارد. "

در همان لحظه بود که پدر ثروتمند دیدگاه محوری را که او را از کارمندانش و پدر بیچاره طراحی بیلبورد ام جدا می کرد، به اشتراک گذاشت - و او را ی کرد تا در نهایت به یکی از ثروتمندترین مردان هاوایی تبدیل شود، در حالی که پدرم به شدت تحصیل کرده است اما پدر بیچاره ام در تمام طول عمرش دست و پنجه نرم می کند. این یک نقطه نظر منحصر به فرد بود که همه the را در طول یک عمر از بین می برد.

پدر ثروتمند این نقطه نظر را بارها و بارها توضیح داد، که من آن را شماره یک: از فقرا و طبقه متوسط بر طراحی بیلبورد ای پول. برای آن ها پول کافی است.

صبح روز شنبه روشن، من یک نقطه کاملاً متفاوت از آنچه توسط پدر بیچاره ام یاد گرفته بودم را یاد گرفتم. در سن نه س طراحی بیلبورد الگی، دریافتم که هر دو پدر از من می خواستند یاد بگیرم. هر دو پدر مرا تشویق د که مطالعه کنم، اما نه چیزهای مشابه.

پدر بسیار تحصیل کرده من توصیه کرد که کاری را که او انجام داد انجام دهم، پسرم، من می خواهم که شما سخت مطالعه کنید، نمرات طراحی بیلبورد خوبی بگیرید، بنابراین می توانید یک شغل ایمن و ایمن با یک شرکت بزرگ پیدا کنید. و مطمئن شوید که مزایای خوبی دارد. پدر ثروتمند من از من خواست تا یاد بگیرم که چطور پول کار می کند تا من بتوانم آن را برای من کار کند.

از طریق زندگی با راهنمایی های او یاد می گرفتم، نه به خاطر یک کلاس. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند من به اولین درس من ادامه داد، " خوشحالم که از کار برای ۱۰ سنت د طراحی بیلبورد ر ساعت عصبانی شدم. اگر عصبانی نشده بودی و به سادگی آن را پذیرفته بودی، باید به تو بگویم که نمی توانم به تو یاد بدهم. می بینید، یادگیری واقعی انرژی، شور و اشتیاق سوزان را می گیرد. عصبانیت بخش بزرگی از این فرمول است، زیرا شور و اشتیاق آمیخته به خشم و عشق است. وقتی پول به دست می آید، بیشتر مردم می خواهند آن را ایمن و احساس امنیت کنند. بنابراین شور و اشتیاق آن ها را به سوی خود سوق نمی دهد. ترس این کار را می کند. "

او گفت: " به همین دلیل است که آن ها با حقوق کم کار خواهند کرد؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " بله، بعضی از مردم می گویند که من از مردم سواستفاده می کنم، چون به اندازه طراحی بیلبورد کشت زار شکر و یا ت پول پرداخت نمی کنم. می گویم که مردم از خودشان سو استفاده می کنند. این ترس آنهاست، نه من. "

اما آیا احساس نمی کنید باید بیشتر به آن ها بپردازید؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

" مجبور نیستم. و علاوه بر آن، پول بیشتری مشکلات آن ها را حل نخواهد کرد. فقط طراحی بیلبورد به بابات نگاه کن. او پول زیادی به دست می آورد، و او هنوز نمی تواند صورتحساب خود را بپردازد. اغلب مردم با توجه به پول بیشتر، بیشتر مقروض می شوند. "

من با لبخند گفتم: " پس به همین دلیل است که ۱۰ سنت در ساعت است. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند لبخند زد و گفت: " می بینید، پدر شما به مدرسه رفت و تحصیلات عالی پیدا کرد ت طراحی بیلبورد ا بتواند یک شغل پردرآمد بگیرد. اما او هنوز مشکلات مالی دارد، زیرا هرگز چیزی در مورد پول در مدرسه یاد نگرفته است. در راس آن، او به کار برای پول اعتقاد دارد، و شما این کار را نمی کنید؟ من پرسیدم.

پدر ثروتمند گفت: " نه، نه واقعاً، اگر می خواهید برای پول کار کنید، پس در مدرسه بمانید. آن جایی است که با طراحی بیلبورد ید یاد گرفت آن را انجام دهد. اما اگر می خواهید یاد بگیرید چطور برای شما کار کنید، پس من آن را به شما یاد خواهم داد. اما فقط اگر می خواهید یاد بگیرید. "

" آیا همه نمی خواهند این را یاد بگیرند؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " نه، فقط به این خاطر که یاد گرفتن کار برای طراحی بیلبورد پول آسان تر است، به خصوص اگر ترس اولیه شما در هنگام بحث درباره پول است. "

من با اخم گفتم: " من نمی فهمم." طراحی بیلبورد 

نگران این موضوع نباش. فقط بدانید که این ترس اس طراحی بیلبورد ت که بیشتر مردم در یک شغل کار می کنند: ترس از عدم پرداخت قبوض، ترس از نداشتن پول کافی، و ترس از شروع کار. این هزینه تحصیل برای یادگیری شغل و یا حرفه و سپس کار برای پول است. اغلب مردم برده پول می شوند - و سپس از رئیس خود عصبانی می شوند. "

" یاد گرفتن پول برای شما یک دوره متفاوت متفاوت است؟ من پرسی طراحی بیلبورد دم.

پدر ثروتمند پاسخ داد: " قطعاً. طراحی بیلبورد 

صبح روز شنبه زیبای هاوایی در سکوت نشس طراحی بیلبورد تیم. دوستان من تازه بازی بیس بال خود را آغاز کرده بودند، اما دلیلی که من اکنون شکر می که تصمیم گرفته ام ده سنت کار کنم. احساس که می خواهم چیزی یاد بگیرم که دوستانم در مدرسه یاد بگیرند.

 "آماده برای یادگیری؟ " از پدر ثروتمند پرسید."

من با لبخندی گفتم: " قطعاً." طراحی بیلبورد 

" من به قولم وفا . پدرم گفت: "من از دور طراحی بیلبورد به شما آموزش داده بودم، " در نه سالگی، شما طعم چیزی را که احساس می کنید برای پول کار کنید، به دست آورده اید. فقط ماه گذشته را با چند سال ضرب کنید و شما ایده ای از آنچه که بیشتر مردم زندگی خود را صرف انجام آن می کنند خواهید داشت "من گفتم: " من نمی فهمم."

" چطور احساس کردید که در صف برای دیدن من هستید، یکبا طراحی بیلبورد ر برای استخدام و یک بار برای درخواست پول بیشتر؟ من گفتم: " وحشتناک است. "

پدر ثروتمند گفت: " اگر شما انتخاب کنید که برای پول کار کنید، این همان چیز طراحی بیلبورد ی است که زندگی را دوست خواهید داشت."

 "و وقتی خانم مارتین سه سکه ده سنتی را در دست تو سه ساعت کار انداخت چه احساس طراحی بیلبورد ی داشتی؟ "

احساس می به اندازه کافی نیست. به نظر هیچی نمیومد گفتم: نا امید شدم.

و این چیزی است که اکثر کارکنان هنگامی که به حقوق خود نگاه می کنند - به ویژه پس از اینکه همه ورات و سایر ورات از بین رفته اند. حداقل شما ۱۰۰ درصد دارید. "

 "منظورت این است که اغلب کارگران همه چیز را پرداخت نمی کنند؟ " من با حیرت پرسیدم."

" اوه، نه! او گفت: " ت الکترونیک همیشه در ابتدا سهم خود را از دست می دهد.

" آن ها چطور این کار را می کنند؟ من پرسیدم.

پدر ثروتمند گفت: " مالیات ها، وقتی که درآمد دارید، مالیات می گیرید. وقتی جش می کنید مالیات می گیرید. وقتی پس انداز می کنید مالیات می گیرید. وقتی شما می میرید، مالیات می گیرید. "

 "چرا مردم به ت اجازه این کار را می دهند؟ "

 "پدر ثروتمند با لبخند گفت: " ما ثروتمند نیستیم و طبقه متوسط هم این کار را می کنیم. شرط می بندم که من بیشتر از پدرت درآمد دارم، با این حال مالیات بیشتری پرداخت می کند."

" چطور چنین چیزی ممکن است؟ من پرسیدم. در سن و سال من، این برای من هیچ مفهومی نداشت.

چرا یه نفر باید بذاره ت اینکارو با اونا ه؟ بابای ریچ آهسته و بی صدا روی صندلی اش تکان می خورد، فقط به من نگاه می کرد.

" آماده برای یادگیری؟ او پرسید

سرم را به آرامی تکان دادم.

همانطور که گفتم، چیزهای زیادی برای یادگیری وجود دارد. یادگیری نحوه انجام کار برای شما یک مطالعه طول عمر است. اکثر مردم به مدت چهار سال به کالج می روند و تحصیلات آن ها پایان می یابد. من قبلاً می دانستم که مطالعه پول من در طول زندگی من ادامه خواهد یافت، تنها به این دلیل که هر چه بیشتر پیدا ، بیشتر به آن نیاز دارم. اکثر مردم هرگز این موضوع را مطالعه نمی کنند. او به کار ادامه دهد، چک حقوقی آن ها را دریافت کند، checkbooks را متعادل کند، و این کار را انجام دهد. آن ها تعجب می کنند که چرا آن ها مشکلات مالی دارند. به این فکر کنید که پول بیشتری مشکل را حل خواهد کرد و متوجه نشوید که فقدان آموزش مالی که مشکل است، مشکل است. "

" پس پدرم مشکلات مالیاتی دارد، چرا که پول را درک نمی کند؟ گیج شده بودم.

پدر ثروتمند گفت: " نگاه کنید، مالیات تنها یک بخش کوچک برای یادگیری نحوه کار پول برای شما است. امروز من فقط می خواستم ببینم آیا شما هنوز شور و اشتیاق درباره پول دارید یا نه. بیشتر مردم این کار را نمی کنند. آن ها می خواهند به مدرسه بروند، یک حرفه یاد بگیرند، در کار خود سرگرمی داشته باشند، و پول زیادی بدست بیاورند. یک روز آن ها با مشکلات بزرگ مالی بیدار می شوند و بعد نمی توانند کار خود را متوقف کنند. به جای اینکه یاد بگیرید چطور برای پول کار کنید، تنها بدانید چطور برای پول کار کنید. پس شما هنوز شور و اشتیاق را برای یادگیری دارید؟ " از پدر ثروتمند پرسید."

سرم را تکان دادم.

پدر ثروتمند گفت: " خوب، برگردیم سر کار. این بار است، من هیچ چیز به شما نخواهم پرداخت. "

چی؟ با حیرت پرسیدم

" تو صدای مرا شنیدی. هیچ. شما هر شنبه سه ساعت کار خواهید کرد، اما این بار به شما ۱۰ سنت در ساعت پرداخت نخواهید کرد. شما گفتید که می خواهید یاد بگیرید که برای پول کار نکنید، بنابراین من قصد ندارم چیزی به شما بدهم. "

نمی توانستم حرف های خودم را باور کنم.

" من قبلاً این مکالمه با مایک را داشتم و او قبلاً مشغول کار، گردگیری و پر کالاهای canned شده بود. بهتره عجله کنی و برگردی اونجا. "

من فریاد زدم: "این منصفانه نیست، شما باید پول بدهید! "

" شما گفتید که می خواهید یاد بگیرید. اگر حالا این را نمی دانی، بزرگ می شوی مثل دو زن و مرد مسن تر که در اتاق نشیمن نشسته، برای پول کار می کنند و امیدوارند که من آن ها را نبینم. یا مثل your، پول زیادی به دست می آورید که فقط مدیون مردمک چشم خود باشد، به این امید که پول بیشتر مشکل را حل کند. اگه این چیزیه که تو می خوای، من به مقدار ۱۰ سنت در ساعت بر می گردم. یا می توانید کاری را که اکثر بزرگسالان انجام می دهند انجام دهید: complain که پول کافی نیست، استعفا دهید، و به دنبال کار دیگری بگردید. من پرسیدم.

او گفت: " اگر از آن استفاده کنید، خیلی زود از من ممنون خواهید شد که به شما فرصت داده و به یک مرد ثروتمند تبدیل خواهید شد. "

همان جا ایستادم، هنوز باورم نمی شد که چقدر دست و پا چلفتی هستم. من اومدم که یه ترفیع بگیرم و به جای کار به جای هیچ چیز کار کنم

پدر ثروتمند دوباره به سرم ضربه زد و گفت، " از این استفاده کن. " حالا از اینجا خارج شوید و به سر کار برگردید. "

 

درس شماره ۱: برای پول کار نکنید

به پدرم نگفتم که من پول ندارم. او درک نمی کرد و من نمی خواستم سعی کنم چیزی را توضیح دهم که خودم هم نفهمیدم.

سه هفته دیگر، مایک و من هر شنبه سه ساعت برای هیچ کاری کار کردیم. این کار من را آزار نداد، و روال عادی شد، اما بازی های بیسبال از دست رفته بود و قادر به یدن کتاب های کمدی نبود که به من می رسید.

یک روز بعد از ظهر روز سوم، پدر ثروتمند از خانه بیرون آمد. صدای موتور او را شنیدیم که در محوطه پارکینگ بالا و پایین می رفت و وقتی موتور خاموش شد شروع به سخن گفتن کرد. وارد مغازه شد و با خانم مارتین خداحافظی کرد. بعد از اینکه گوشی را برداشت، به فریزر بستنی رسید، دو میله را بیرون کشید و برای آن ها پول داد و به مایک و من علامت داد.

" بیا برویم گردش کنیم، بچه ها.

از خیابان عبور کردیم و از چند ماشین جاخالی دادیم و در یک میدان وسیع علف راه رفتیم که در آنجا چند نفر از افراد بزرگ سال با توپ بیسبال بازی می د. او در حالی که کنار یک میز پیک نیک نشسته بود، مایک و مایک را به من داد: " اوضاع چطور است، بچه ها؟ مایک گفت: " بسیار خوب."

سرم را به نشانه موافقت تکان دادم.

هنوز چیزی یاد بگیرید؟ " پدر ثروتمند پرسید. "

من و مایک به هم نگاه کردیم، شانه هایم را بالا انداختم و با هم سر تکان دادیم.

اجتناب از یکی از بزرگ ترین t s زندگی

" خوب، تو بهتر است فکر کنی. تو به یکی از بزرگ ترین درس های زندگی نگاه می کنی. اگر آن را یاد بگیرید، از زندگی آزاد و امنیت عالی لذت خواهید برد. اگر این کار را نکنید، مثل خانم مارتین و بیشتر افرادی که در این پارک بازی می کنند، باد می کنید. این خانم وی بسیار سخت کار می کند و به فریب امنیت شغلی چسبیده و به دنبال یک تعطیلات سه ماهه در هر سال و یا شاید یک مستمری متوسط بعد از fortyfi سال خدمت است. اگر این کار شما را به هیجان می آورد، یک ساعت به ۲۵ سنت پول خواهم داد. "

او گفت: " اما این افراد سخت کوش و سخت کوش هستند. آیا از آن ها لذت می برید؟ " من پرسیدم: " " "

یک لبخند روی صورت پدر ثروتمند ظاهر شد.

خانم مارتین مثل یک مادر به من شباهت دارد. من هرگز آن قدر ظالم نخواهم بود. شاید به خاطر این که سعی می کنم چیزی را به دو نفر از شما نشان دهم، نامهربان باشم. من می خواهم نقطه نظر خود را گسترش دهم تا بتوانید چیزی را ببینید که اغلب مردم هرگز از دیدن آن بهره مند نمی شوند چون دید آن ها بسیار باریک است. اغلب مردم هرگز دامی که در آن هستند را نمی بینند. "

مایک و من آنجا نشسته بودیم و از پیامش اطمینان نداشتیم. او بی رحمانه به نظر می رسید، با این حال حس می کردیم که دارد سعی می کند تا به خانه برساند.

پدر ثروتمند با لبخندی گفت: این ۲۵ سنت برای یک ساعت خوب نیست؟ آیا قلب تو تندتر می تپد؟ " " "

سرم را تکان دادم نه، اما واقعاً این کار را . یک ساعت بیست سنت برای من یک ساعت بزرگ خواهد بود.

پدر پول دار لبخند موذیانه ای زد و گفت: خیلی خوب، یک دلار بهت میدم.

حالا قلب من شروع به رقابت کرد. مغزم شروع به جیغ زدن کرد. " آن را بگیر. آن را در نظر بگیرید؛ من نمی توانستم آنچه را که شنیده بودم باور کنم. با این حال، من هیچ نگفتم " خوب، دو دلار در ساعت. "

مغز کوچک و قلبم نزدیک بود منفجر شود. بعد از همه اینها، سا طراحی بیلبورد ل ۱۹۵۶ بود و پرداخت ۲ دلار در یک ساعت باعث شد که من ثروتمندترین بچه دنیا شوم. نمی توانستم تصور کنم که این پول را به دست آورد. می خواستم بگویم بله. من این معامله را می خواستم. می توانستم یک دوچرخه جدید، یک لنگه دستکش جدید بیسبال و پرستش دوستان خودم را زمانی که کمی پول داشتم تجسم کنم. در بالای آن جیمی و دوستان ثروتمندش، دیگر مرا فقیر صدا نمی د. اما به طریقی دهانم بسته ماند.

بستنی آب شده بود و از دست من فرار می کرد. پدر ثروتمند به دو پسر نگاه می طراحی بیلبورد کرد که به او خیره شده بودند، چشم های گشاد و مغزش خالی بودند. اون داشت ما رو آزمایش می کرد و اون می دونست که بخشی از احساسات ما هست که می خواد معامله رو قبول کنه. او درک می کرد که هر فرد یک قسمت ضعیف و نیازمند از جان خود دارد که می تواند ب د، و او می دانست که هر فردی، قسمتی از روح خود را دارد که resilient و هرگز نمی توان ید کرد. فقط یک سوال بود که یکی از آن ها قوی تر بود.

" خب، یک ساعت وقت داریم. " طراحی بیلبورد 

ناگهان ت شدم. چیزی تغییر کرده بود. خیلی طراحی بیلبورد بزرگ و مضحک بود. در سال ۱۹۵۶ در سال ۱۹۵۶ خیلی بزرگ تر از آن شد، اما بلافاصله وسوسه من ناپدید شد و آرام شد. به آرامی چرخیدم تا به مایک نگاه کنم. به من نگاه کرد. قسمتی از روحم که ضعیف و نیازمند ضعیف بود خاموش شد.... قسمتی از وجودم که

هیچ قیمتی نداشت. من مایک رو می شناختم طراحی بیلبورد 

زندگی مردم برای همیشه طراحی بیلبورد توسط دو احساس کنترل می شود: ترس و طمع.

 طراحی بیلبورد به این نکته هم رسیده بود.

پدر ثروتمند به نر طراحی بیلبورد می گفت: " خوب، مردم قیمت دارند. و آن ها قیمت دارند به دلیل احساسات انسانی

ترس و طمع. اول، ترس از بودن طراحی بیلبورد 

بدون پول به ما انگیزه می دهد که سخت کار کن طراحی بیلبورد یم، و بعد وقتی دریافت چک حقوق، حرص و طمع شروع به فکر درباره همه چیزهای شگفت انگیزی که می توانند ب ند، می کند. سپس الگوی "چه الگویی" را تعیین می کند؟ من پرسیدم.

" الگوی حرکتی، رفتن به محل کار، پرداخت قبض ها، بالا رفتن، رف طراحی بیلبورد تن به کار، پرداخت پول. زندگی مردم برای همیشه توسط دو احساس کنترل می شود: ترس و طمع. آن ها پول بیشتری به آن ها می دهند و با افزایش هزینه های خود چرخه را ادامه می دهند. این چیزی است که من آن را نژاد rat می نامم، " این دیگر راه دیگری است؟ مایک پرسید

پدر ثروتمند به آرامی گفت: " بله، اما فقط چند نفر آن را پیدا د. " مایک پرسید طراحی بیلبورد 

" این چیزی است که امیدوارم پسرها همان طور که کار می کنند یاد بگیرند و با من درس بخوانند. ب طراحی بیلبورد ه این دلیل است که من همه انواع حقوق را کنار زدم. "

 "آیا اشاراتی وجود دارد؟ " مایک پرسید: " ما از کار سخت خسته شده ایم، به خصوص برای هیچ. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " خوب، اولین قدم این است که حقیقت را بگویید." طراحی بیلبورد 

من گفتم: " ما دروغ نگفته ایم." طراحی بیلبورد 

. نگفتم که داری دروغ میگی " پدر پول دار جواب طراحی بیلبورد داد: گفتم که حقیقت رو به گم.

" حقیقت در مورد چی؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " چه احساسی داری، تو مجبور نی طراحی بیلبورد ستی این را به دیگری بگویی. فقط به خودتان اعتراف کنید. "

منظورت انی هستند که در این پارک کار می کنند، انی که برای طراحی بیلبورد شما کار می کنند خانم مارتین، این کار را نمی کنند؟ پرسیدم

پدر ثروتمند گفت: " در عوض، آن ها ترس از نداشتن پول را احساس می کنند. به طور من طراحی بیلبورد طقی با آن مقابله نکنید. پدر ثروتمند گفت: " از نظر احساسی به جای استفاده از their، آن ها چند دلار در دست خود می گیرند و دوباره، احساس شادی، آرزو، و حرص و طمع از بین می روند. و آن ها به جای فکر واکنش نشان می دهند. "

مایک گفت: " پس احساسات آن ها مغز آن ها را کنترل می کند." طراحی بیلبورد 

پدر ثروتمند گفت: " به جای اقرار به حقیقت در مورد این که چطور احساس می طراحی بیلبورد کنند، نسبت به احساسات خود واکنش نشان می دهند و نمی توانند فکر کنند. او ترس را احساس می کند بنابراین آن ها به محل کار می روند، امیدوارند که این پول ترس را تسکین دهد، اما اینطور نمی شود. این کار به نفع آن ها است و آن ها به سر کار باز می گردند و امیدوارند که این پول ترس آن ها را آرام کند و دوباره اینطور نمی شود. ترس آن ها را در تله کار نگه می دارد، پول بدست می آورد، کار می کند، پول بدست می آورد، امیدوار است که ترس از بین برود. اما هر روز بیدار می شوند و این ترس قدیمی با آن ها بیدار می شود. برای میلیونها نفر که ترس قدیمی آن ها را در تمام شب بیدار نگه می دارد، باعث ایجاد یک شب آشوب و نگرانی می شود. بنابراین آن ها بلند می شوند و به محل کار می روند، امیدوارند که چک حقوقی آن ترس را که جان آن ها را از بین می برد، بکشد. پول زندگی آن ها را اداره می کند و آن ها حاضر به گفتن حقیقت درباره آن نیستند. پول در کنترل احساسات و روحشان است. "

پدر ریچ آرام نشسته بود و کلمات را در دهان می گذاشت. من و مایک شنیدیم که او چه می گوی طراحی بیلبورد د، اما کاملاً درک نکرد که درباره چه چیزی حرف می زند. فقط می دانستم که اغلب متعجب بودم که چرا بزرگ ترها با عجله برای کار عجله می کنند. به نظر جالب نمی امد، و هرگز آن قدر خوشحال به نظر نمی رسید، اما چیزی آن ها را به رفتن ادامه می داد.

پدر ثروتمند متوجه شد که ما تا آنجا که ممکن است از چیزی که در مورد آن صحبت می کند جذب شدیم، پدر ثروت طراحی بیلبورد مند گفت: " من از شما می خواهم که از این تله خودداری کنید. آن چیزی است که من می خواهم به شما آموزش دهم. نه تنها ثروتمند بودن، چون ثروتمند بودن مشکل را حل نمی کند. "

 "اینطور نیست؟ " شگفت زده " پرسیدم. طراحی بیلبورد 

" نه، اینطور نیست. بگذارید احساسات دیگر را شرح دهم طراحی بیلبورد : خواستن. برخی آن را طمع می نامند، اما من تمایل را ترجیح می دهم. این کاملاً طبیعی است که چیزی بهتر، زیباتر، جالب تر یا هیجان انگیزتر کنید. بنابراین مردم به خاطر تمایل به کار برای پول می پردازند. این پول را برای لذتی که فکر می کنند می تواند ب د را طلب می کند. اما شادی که پول به ارمغان می آورد اغلب کوتاه است، و آن ها به زودی به پول بیشتر، لذت بیشتر، آسایش بیشتر و امنیت بیشتر نیاز دارند. بنابراین آن ها کار می کنند و فکر می کنند که پول روح آن ها را تسکین خواهد داد که از ترس و میل رنج می برند. اما پول نمی تواند این کار را د " حتی افراد ثروتمند این کار را می کنند؟ مایک پرسید

پدر ثروتمند گفت: " در واقع، دلیل این که بسیاری از افراد ثروتمند ثروتمند طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد هستند، به خاطر اشتیاق نیست، بلکه به خاطر ترس است. وی همچنین بر این باور است که پول می تواند ترس از فقیر بودن را از بین ببرد، بنابراین آن ها مقدار زیادی از آن را جمع آوری می کنند، تنها برای پیدا ترس بدتر می شود. اکنون آن ها از دست دادن پول می ترسند. من دوستانی دارم که کار می کنند اگرچه تعدادشان زیاد است. من انی را می شناسم که حالا بیشتر از زمانی که فقیر بودند، بیشتر می ترسند. از دست دادن همه چیز، از دست دادن آن استفاده کنید. ترس از این که آن ها را وادار به ثروتمند شدن کند، بدتر شده است. آن بخش ضعیف و نیازمند روح آن ها در واقع بلندتر جیغ می کشد. آن ها نمی خواهند خانه های بزرگ، ماشین ها و پول بالای زندگی را از دست بدهند. آن ها نگران چیزی هستند که دوستان آن ها می گویند اگر همه پولشان را از دست بدهند. بسیاری از آن ها از نظر احساسی ناامید و عصبی هستند،

اگر چه آن ها ثروتمند به نظر می رسند و پول بیشتری دارند. " من پرسیدم. طراحی بیلبورد 

پدر غنی جواب داد: "نه، من اینطور فکر نمی کنم، " اجتناب از پول به همان اندازه روانی اس طراحی بیلبورد ت که به پول وصل شده است. "

مثل این که به راهنمایی آن ها، شهر متروکه قدیمی از کنار میز ما گذشت و با آن سطل زباله که در آن جست طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد جو می کند توقف کرد. سه نفر از ما با کنجکاوی او را تماشا کردیم، که پیش از آن که احتمالاً او را نادیده بگیریم.

پدرش یک دلار از کیفش بیرون کشید و به مرد مسن اشاره کرد. پسر بیچاره که متوجه پول شده بود بلافاصله آمد و صورت حساب را گرفت و از طراحی بیلبورد پدر ثروتمند تشکر کرد و با عجله از آن بیرون رفت و از بخت بد خود به وجد آمد.

پدر ثروتمند گفت: "او از بیشتر کارکنان من متفاوت نیست، من بسیاری از مردم را ملاقات کرده ام که می گویند: " اوه، من علاقه ای به پول ندارم، با این حال آن طراحی بیلبورد ها برای هشت ساعت در روز کار می کنند. این انکار حقیقت است. اگر به پول علاقه نداشتند، پس چرا کار می کنند؟ این نوع تفکر احتمالاً more از فردی است که پول پس انداز می کند. "

همانطور که در آنجا نشسته بودم و به پدر rich گوش می دادم، ذهنم به زمان های بی شماری بازگشت که پدرم می گفت: "من علاقه ای به پول ندارم" او این کلمات را اغلب گ طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد فت. او همچنین …

این بود که بسیاری از مردم با گفتن این جمله زیر لب می گفتند: طراحی بیلبورد 

 "اوه، من" کار نمی کنم چون شغلم را دوست دارم " و به پول علاقه دارم." من پ طراحی بیلبورد رسیدم: " نه.

با این حال، تا زمانی که همه آثار ترس در کار و طمع از بین رفته باشند، برای پول کار خواهند کرد؟ طراحی بیلبورد "

هشت ساعت در روز، نه، این هدر دادن زمان است." طراحی بیلبورد 

پدر غنی گفت: " احساسات، چیزی هستند که باعث می شوند طراحی بیلبورد 

ما انسان هستیم. کلمه "احساسات" برای "انرژی در حرکت" است و در مورد اح طراحی بیلبورد ساسات خود صادق باشید و از ذهن و عواطف خود به نفع خود استفاده کنید، نه علیه خود " "! مایک گفت: "

" نگران چیزی که الان گفتم نباش. در سال های آینده عاقلانه تر خواهد بود. فقط یک ناظر باشید، طراحی بیلبورد نه یک رآکتور و نه یک رآکتور. بسیاری از مردم نمی دانند که این احساسات آن ها است که این تفکر را انجام می دهند. احساسات شما احساسات شما هستند، اما شما باید یاد بگیرید که فکر خودتان را انجام دهید. "

" آیا می توانید یک مثال به من بدهید؟ من پرسیدم. طراحی بیلبورد  طراحی بیلبورد  طراحی بیلبورد 

پدر غنی جواب داد: "البته، وقتی یک نفر می گوید، " من باید یک شغل پیدا کنم، " این به احتمال زیاد احساسی است که این تفکر را انجام می دهد. ترس از عدم استفاده از پول این تفکر را تولید می کند. "

من گفتم: " اما اگر پول داشته باشند، مردم به پول نیاز دارند."

پدرم لبخندی زد و گفت: " البته که آن ها این کار را می کنند، تنها چیزی که می گویم این است که این ترس است که اغلب این تفکر را انجام می دهد. "

مایک گفت: " من نمی فهمم."

 "برای مثال، " اگر ترس از نداشتن پول کافی، به جای آن که فوراً برای شغلی آماده شود، به جای آن ممکن است از خودشان این سوال را بپرسند: "آیا این کار بهترین راه حل برای این ترس در طول مدت طولانی خواهد بود؟ " به نظر من، پاسخ منفی است. شغل واقعاً یک راه حل کوتاه مدت برای یک مشکل دراز مدت است. "

 "اما پدرم همیشه می گفت: " در مدرسه بم طراحی بیلبورد انید و نمرات خوبی بگیرید، بنابراین می توانید یک شغل ایمن و ایمن را پیدا کنید."

پدر ثروتمند لبخند زد و گفت: " بله، می فهمم که او این را می طراحی بیلبورد گوید و بیشتر مردم آن را توصیه می کنند و این راه خوبی برای اکثر مردم است. اما مردم این توصیه را در درجه اول از ترس انجام می دهند. "

 "منظورت این است که پدرم می گوید چون می ترسد؟ " طراحی بیلبورد 

او گفت: " بله، او ثابت کرده است که شما به اندازه کافی پول بدست نخ طراحی بیلبورد واهید آورد و وارد جامعه نخواهید شد. اشتباه نکنید. اون تو رو دوست داره و بهترین ها رو برای تو می خواد. من هم به آموزش و پرورش اعتقاد دارم و یک شغل مهم است، اما این ترس نیست. می بینید، همان ترس که باعث می شود صبح زود از خواب بیدار شود، ترس است که باعث می شود او اینقدر در مورد رفتن شما به مدرسه کنجکاو شود." پس چه چیزی را توصیه می کنید؟ من پرسیدم.

" من می خواهم به شما یاد بدهم که قدرت پول را به دست بگیرید، به جای آن که از آن طراحی بیلبورد بترسید. این را در مدرسه تدریس نکنید و اگر آن را یاد ندهید، تبدیل به یک برده پول خواهید شد. "

این کار منطقی و منطقی بود. او از ما خواست تا دیدگاه های خود را گسترش دهیم و ببینیم که خانم مار طراحی بیلبورد تین در این دنیا چه چیزهایی می دید. او از مثال هایی استفاده می کرد که در آن زمان ظالمانه به نظر می رسیدند، اما من هرگز آن ها را فراموش نکرده ام. چشم انداز من آن روز بزرگ تر شد و من شروع به دیدن دامی که برای بیشتر مردم افتاده بود.

" می دانید، ما در نهایت همه کارمندان هستیم. پدر ثروتمند گفت: " ما فقط در سطوح مختلف کار می کنیم. من فقط می طراحی بیلبورد طراحی بیلبورد خواهم که بچه ها شانس داشته باشند که از دامی که این دو احساس، ترس و اشتیاق ایجاد می کنند، دوری کنند. از آن ها به نفع خود استفاده کنید، نه علیه شما. این چیزی است که می خواهم به تو بیاموزم. من علاقه ای ندارم که فقط به تو یاد بدهم که پول جمع کنی. از ترس و هوس مقابله نکنید. اگر ابتدا از ترس و هوس کار نداشته باشید، و ثروتمند شوید، تنها یک برده به شدت پرداخت خواهید شد." پس چگونه از این دام اجتناب کنیم؟ من پرسیدم.

" دلیل اصلی فقر و یا کش مکش مالی، ترس و جه است، نه اقتصاد یا ت یا ثروتمندان. این ترس از ترس و نادانی است که مردم را به دام می انداز طراحی بیلبورد د. بنابراین شما به مدرسه می روید و مدرک ی خود را می گیرید و من به شما یاد خواهم داد که چطور از دام خارج شوید. "

قطعه های پازل ظاهر شدند. پدر بسیار تحصیل کرده من تحصیلات عالی داشت و شغلی عالی داشت، اما مدرسه هرگز به او نگفت که چگونه پول یا ترس از آن را کنترل طراحی بیلبورد کند. واضح بود که من می توانم چیزهای مختلف را از دو پدر یاد بگیرم.

" پس درباره ترس از نداشتن پول صحبت کردید. علاقه به پول در تفکر ما چگونه است؟ مایک پرسید




منبع : http://blhossein.blogsky.com/1397/07/20/post-16/طراحی-بیلبورد